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Zertifikatsstudiengang CAS (Certificate of Advanced Studies) der Universität Zürich, Psychologisches Institut, Angewandte Sozial- und Gesundheitspsychologie, Gesundheitspsychologie des Kindes- und Jugendalters und des UniversitätsSpital Zürich, Institut für komplementäre und integrative Medizin.
Der Studiengang wird in einem Blended learning Format (Präsenz und eLearning) durchgeführt und umfasst zehn Präsenztage an einem Freitag oder Samstag mit Beginn am 10. März 2023 und enden am 30. Juni 2023 (siehe Daten unten). Die Abschlussarbeit wird nach dem 1. Juli spätestens bis 1. Oktober fertiggestellt.
Kurszeiten sind von 9.00 bis maximal 17.45 Uhr. eLearning-Einheiten ergänzen den Studiengang und können bereits ab Anfang Februar 2023 selbständig bearbeitet werden.
Von Anfang Februar 2023 an ergänzen eLearning-Einheiten die Präsenzveranstaltungen, die flexibel von zuhause aus bearbeitet werden können. Ausserdem erweitern Reflexionsübungen anhand eines Erfahrungstagebuchs die Lernerfahrungen.
| 2023 | Dozierende | Thema | ||||
| 1 | 10. März |
Prof. Dr. Urte Scholz, Dr. Andrea B. Horn |
Einführung in das Konzept des CAS | |||
| Prof. Dr. Ulrike Ehlert | Krankheitsbewältigung in der Verhaltensmedizin | |||||
| Prof. Dr. Toni Faltermeier | Salutogenese und Ressourcenorientierte Sicht auf Krankheitsbewältigung | |||||
| 2 | 11. März | Prof. Dr. Harald Traue | Schmerz und Schmerzbewältigung: Psychosoziale Interventionsansätze | |||
| PD Dr. Myriam Thoma | Fortgeschrittenes Lebensalter: Krankheitsbewältigung und Resilienz im höheren Lebensalter/ Angehörige als Caregiver | |||||
| 3 | 31. März | Prof. Dr. Birgit Kleim | Das Resilienzkonzept: Aktuelle Beispiele, Interventionen zur Resilienzförderung (auch digital, just in time) | |||
| Dr. Barbara Holzer und PD Dr. med. Lukas Zimmerli | Fortgeschrittenes Lebensalter: Multimorbidität und andere alterskorrelierte Krankheitskontexte | |||||
| 4 | 1. April | Dr. Andrea B. Horn | Fortgeschrittenes Lebensalter: WHO Konzept Healthy Aging (Lebensspanne) | |||
| Prof. Dr. Alexandra Freund | Zielsetzung über die Lebensspanne - Interventionen zur Anpassung von Zielen (Lebensspanne) | |||||
| 5 | 21. April | Prof. Dr. Markus Landolt | Interventionen bei chronischen Erkrankungen im Kindes- und Jugendalter | |||
| Prof. Dr. Jürgen Barth | Störungsspezifische Angebote zur Ressourcenstärkung und Förderung der Krankheitsbewältigung: M- und E-Health Angebote | |||||
| 6 | 22. April | Prof. Dr. Christoph Flückiger | Ressourcenaktivierung und Selbstfürsorge: Techniken aus Psychotherapie und Coaching 1 | |||
| Dr. phil. Jeffrey Iqbal | Ethik und digitale Entwicklungen, Krankheitsbewältigung; gesellschaftliche Dimensionen/ Stigma: Reflexionen | |||||
| 7 | 12. Mai | Prof. Dr. Christoph Flückiger | Ressourcenaktivierung und Selbstfürsorge: Techniken aus Psychotherapie und Coaching 2 | |||
| cand. Doc. Christian Kastner, M.Sc. | Humor und Mindfulness zur Ressourcenaktivierung | |||||
| 8 | 13. Mai | Dr. Nathalie Meuwly | Gesundheit, Stress und Ressourcen von Menschen unterschiedlicher sexueller Orientierung und Geschlechtsidentität: Implikationen für die Praxis | |||
| Prof. Dr. Eva Heim | Transkulturelle Perspektive in der Krankheitsbewältigung und Gesundheitsförderung: Implikationen für die Arbeit mit Menschen aus unterschiedlichen Kulturen | |||||
| 9 | 16. Juni | Prof. Dr. Guy Bodenmann | Gemeinsam Krankheit bewältigen: Förderung von dyadischen Ressourcen in Paaren: Einbezug von Lebenspartnern | |||
| 10 | 17. Juni | PD Dr. Helene Werner | Patient reported outcomes: Anwendung und Möglichkeiten | |||
| Prof. Dr. Monika Sieverding | Gender Perspektive in der Krankheitsbewältigung: Implikationen für die Praxis | |||||
| 11 | 30. Juni | Markt der Ideen: Projektvorstellung |
