Wie das Gehirn Wörter zu Sätzen verbindet

Beschreibung: 
In dieser Studie erforschen wir, was im Gehirn passiert, wenn Kinder und Erwachsene Sätze bilden. Dazu messen wir die elektrische Aktivität des Gehirns mittels eines Elektroenzephalographen (EEG). Die teilnehmenden Kinder und Erwachsenen sehen verschiedene Bilder und sagen laut, was sie darauf erkennen. So können wir untersuchen, welche Hirnaktivität mit dem Sprechen zusammenhängt. Der Vergleich von Kindern und Erwachsenen hilft uns dabei, die Entwicklung sprachlicher Fähigkeiten besser zu verstehen.

Methode: EEG
Dauer: 120min
Anzahl Termine: 1
Altersfenster: 6;6 – 7;5

Studienleitung (Durchführung): Oliver Hliddal
Projektleitung (BetreuerIn): Sebastian Sauppe, Maeike Slikkerveer

Ort: Psychologisches Institut der Universität Zürich / Raum: BIN 1.A.09