Aktuelle Bachelorarbeiten

Beschreibung: Major Depressive Disorder (MDD) is a highly prevalent and recurrent condition, with recurrence rates often exceeding 70?80% after successive episodes (Beshai et al., 2011; Monroe & Harkness, 2011). MDD contributes substantially to the global burden of disease and frequently results in functional impairment that persists even after symptomatic remission (Hardeveld et al., 2010; Sonino & Fava, 2012). A central debate in longitudinal research concerns whether post-remission functional limitations represent a ?scar? left by the depressive episode or reflect a pre-existing vulnerability that predisposes individuals to recurrence (Lewinsohn et al., 1981; Wichers et al., 2010).This systematic review examines the relationship between functioning and recurrent depression, with the aim of identifying prognostic factors associated with relapse and recurrence, as well as evaluating the effectiveness of function-focused interventions. To achieve this, the review proposes to analyze post-remission functional impairment using the conceptual framework of the International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF), an internationally recognized biopsychosocial model for describing health and disability (World Health Organization, 2001). This bachelor's thesis should be written in English.
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Eingabedatum: 12.12.2025
Kontakt: Dr. Catalina Nuñez, E-Mail

Beschreibung: Depressive Störungen verlaufen oft episodisch und weisen ein hohes Risiko für Rückfälle auf. Das Verständnis der zugrunde liegenden Risikofaktoren ist entscheidend, um präventive Massnahmen und effektive Interventionsstrategien zu entwickeln. Ziel dieser Bachelorarbeit ist es, den aktuellen Forschungsstand zu dynamischen Risikofaktoren eines Depression Rezidivs zu erfassen. Dabei soll der Fokus auf die psychologischen, sozialen und/ oder verhaltensbezogenen Faktoren in der Forschung als besonders relevant für das Wiederauftreten einer depressiven Episode identifiziert wurden. Mögliche Schwerpunkte sind: Psychologische Risikofaktoren: Rolle negativer Denkmuster, kognitive Verzerrungen oder emotionale Instabilität. Soziale und zwischenmenschliche Faktoren: Rolle sozialer Unterstützung, Beziehungsdynamiken oder soziale Isolation. Verhaltensfaktoren: Schlafstörungen, körperliche Aktivität, etc. Die Arbeit sollte bevorzugterweise auf Englisch, kann aber auch auf Deutsch verfasst werden.
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Eingabedatum: 12.12.2025
Kontakt: M.Sc. Damien Doshi, E-Mail

Beschreibung: Ecological Momentary Assessment (EMA) ist eine Methode, um wiederholt das Erleben und Verhalten von Personen in ihrem natürlichen Alltag zu erfassen. Dabei werden Individuen teils mehrmals täglich aufgefordert, kurze Fragebögen zu ihrer Stimmung, Aktivitäten, Gedanken etc. auszufüllen. Ziel dieser Bachelorarbeit ist es, den aktuellen Forschungsstand zur Akzeptanz der Anwendung von EMA bei Menschen mit Depression zu synthetisieren. Dabei soll insbesondere untersucht werden, welche Faktoren die Compliance beeinflussen und in welchem Studiendesign diese am höchsten bleibt. Mögliche Schwerpunkte sind: Welche individuellen Faktoren (z. B. Schweregrad der Depression, technische Affinität etc.) beeinflussen die Akzeptanz und Compliance von EMA in Studien mit depressiven Patient*innen? Wie wirken sich technische Anpassungen (z. B. Prompt-Häufigkeit, -Zeiten, Anzahl der Fragen etc.) auf die Compliance aus? Welche Adhärenz-Strategien wurden in der Literatur vorgeschlagen, um die Teilnahmebereitschaft in dieser Patientengruppe zu steigern? Welche methodischen Anpassungen oder Interventionen können helfen, Compliance-Probleme zu minimieren? Die Arbeit sollte bevorzugterweise auf Englisch, kann aber auch auf Deutsch verfasst werden.
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Zeitrahmen:
Eingabedatum: 12.12.2025
Kontakt: M.Sc. Damien Doshi, E-Mail

Beschreibung: Das Common-Sense Model of Self-Regulation (CSM) beschreibt, wie individuelle Vorstellungen über eine Erkrankung ? darunter Ursachenzuschreibungen, Kontrollüberzeugungen und Erwartungen ? das Gesundheitsverhalten beeinflussen. Bei depressiven Störungen könnten Ursachenzuschreibungen bedeutsam dafür sein, welche Behandlungspräferenzen Betroffene entwickeln. Ziel dieser Bachelorarbeit ist eine systematische Literaturübersicht zum Zusammenhang zwischen Ursachenzuschreibungen und Behandlungspräferenzen bei Personen mit depressiven Symptomen oder depressiven Störungen. Die Arbeit soll darstellen, welche Arten von Ursachenzuschreibungen (z. B. biologisch, psychosozial) mit bestimmten Behandlungspräferenzen assoziiert sind und wie diese Befunde im Rahmen des CSM theoretisch eingeordnet werden können. Die Arbeit soll sich an gängigen Standards zur Erstellung systematischer Reviews orientieren und kann auf Deutsch oder Englisch verfasst werden.
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Eingabedatum: 11.12.2025
Kontakt: M.Sc. Mariia Weber, E-Mail

Beschreibung: Die Erhebungsstrategie des Ecological Momentary Assessments (EMA) bietet die einzigartige Möglichkeit, psychotherapeutische Veränderungsprozesse dort zu erfassen, wo sie stattfinden: im Alltag der Patient*innen zwischen den Therapiesitzungen. Durch mehrmals tägliche Prompts beantworten Personen kurze Fragebögen in Echtzeit, was die Erfassung sowohl von therapeutischen Prozessvariablen (z. B. Skills-Anwendung, kognitive Veränderungen) als auch von Mikro-Outcomes (z. B. momentane Stimmung, Stress, Grübeln, Aktivität, soziale Interaktionen) ermöglicht. Diese Methodik erlaubt es, potenzielle Wirkmechanismen der Psychotherapie und deren unmittelbare Auswirkungen auf das Erleben und Verhalten im Alltag dynamisch nachzuzeichnen. Das Ziel dieser Arbeit ist es, durch ein narratives Review die Literatur zur Anwendung von EMA in der Psychotherapieforschung zu untersuchen, mit dem Schwerpunkt darauf, wie Prozessvariablen und Mikro-Outcomes im Alltag erhoben werden und welche dieser Muster mit therapeutischer Veränderung oder Symptomreduktion zusammenhängen. Mögliche Schwerpunkte sind: - Welche psychotherapeutischen Prozessvariablen und Mikro-Outcomes wurden in EMA-Studien mit ambulanten Psychotherapiepatient*innen untersucht, und wie werden sie operationalisiert? - Welche Muster und Verläufe zeigen diese Prozesse und Mikro-Outcomes über den Tag hinweg oder über den Therapiezeitraum? - Welche Zusammenhänge bestehen zwischen Veränderungen in Prozessvariablen oder Mikro-Outcomes und späteren Therapieergebnissen (z. B. Symptomreduktion, Funktionsniveau, Therapieadhärenz)? Die Arbeit kann sowohl auf Deutsch als auch auf Englisch verfasst werden.
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Eingabedatum: 11.12.2025
Kontakt: M.Sc. Louisa Jagmetti, E-Mail

Beschreibung: Die Erhebungsstrategie des Ecological Momentary Assessments (EMA) bietet die spannende Möglichkeit, Phänomene zeitnah und in der natürlichen Umgebung der Studienteilnehmenden zu erfassen. Durch mobile Medien bekommen Personen meist mehrmals täglich Meldungen (Prompts), die sie darauf hinweisen, einen kurzen Fragebogen auszufüllen, meist wenn sie sich ausserhalb eines Labors oder einer Versorgungseinrichtung befinden (also in deren Alltag). Diese Methodik ermöglicht die wiederholte Echtzeit-Befragung bestimmter Personengruppen zu ihrem Verhalten, Empfinden, Erleben etc. Das Ziel dieser Arbeit ist es, durch ein narratives Review die Literatur zu Alltagsmustern depressiver Symptome zu untersuchen, welche mithilfe von EMA erhoben wurden. Dabei soll insbesondere betrachtet werden, wie depressive Merkmale im alltäglichen Leben verlaufen, welche Faktoren diese beeinflussen und welche Erkenntnisse sich daraus für das Verständnis von Depression ableiten lassen. Mögliche Schwerpunkte wären: - Welche depressionsbezogenen Merkmale (z. B. Stimmung, Antrieb, Grübeln, sozialer Rückzug) wurden in EMA-Studien untersucht und wie werden sie dort operationalisiert? - Welche typischen tageszeitlichen oder situativen Muster zeigen depressive Symptome im Alltag? - Welche individuellen oder kontextuellen Faktoren (z. B. soziale Interaktionen, Aktivitäten, Schlaf, Stressoren) hängen mit Veränderungen depressiver Merkmale im Tagesverlauf zusammen? Die Arbeit kann sowohl auf Deutsch als auch auf Englisch verfasst werden.
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Eingabedatum: 11.12.2025
Kontakt: M.Sc. Louisa Jagmetti, E-Mail

Beschreibung: Die Forschung zu Nutzen und Wirksamkeit digitaler Gesundheitsanwendungen (DiGa) und Apps zur Behandlung von oder Unterstützung bei psychischen Problemen ist in den letzten Jahren deutlich angestiegen. In einigen Ländern, wie bspw. Deutschland, können DiGa mittlerweile auf Rezept verschrieben werden. Um in der Gesundheitsversorgung eine nachhaltige Wirkung zu erzielen, müssen innovative Angebote wie DiGa auf eine hohe Akzeptanz bei den Betroffenen und potenziellen Nutzer:innen stossen. Im Rahmen dieser Bachelorarbeit soll eine systematische Übersichtsarbeit verfasst werden zu den Einstellungen und der Akzeptanz bzgl. DiGa in der Allgemeinbevölkerung (sowie klinischen Subgruppen). Ausserdem sollen aufgrund der Studienlage Faktoren herausgearbeitet werden, die einen möglichen Einfluss auf die Einstellung und Akzeptanz haben. Die Arbeit soll sich an gängigen Standards zur Erstellung von systematic reviews orientieren und kann sowohl auf Deutsch als auch auf Englisch verfasst werden.
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Eingabedatum: 11.12.2025
Kontakt: Dr. phil. Markus Wolf, E-Mail

Beschreibung: Depressive Störungen verlaufen zumeist episodisch und weisen ein hohes Rückfallrisiko auf. Just-in-time-adaptive interventions (JITAI) sind kurze Interventionen, die bei Personen im Alltag und in Echtzeit vorab definierte psychologische Prozesse oder Verhaltensweisen initiieren sollen. JITAIs zielen meist auf eng umschriebene, empirisch und/oder klinisch fundierte psychologische Mechanismen und könnten Betroffenen Hilfestellung bieten um beispielsweise in der Therapie erlernte Strategien anzuwenden. Ziel dieser Bachelorarbeit ist eine Literatursynthese in Form eines systematic review über die in der Forschung untersuchten psychologischen Zielmechanismen von JITAIs bei depressiven Störungen. Die Arbeit soll sich an gängigen Standards zur Erstellung von systematic reviews orientieren und kann sowohl auf Deutsch als auch auf Englisch verfasst werden.
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Eingabedatum: 11.12.2025
Kontakt: Dr. phil. Markus Wolf, E-Mail

Beschreibung: Innerhalb der kognitive Verhaltenstherapie (KVT) werden eine grosse Anzahl unterschiedlicher Techniken und Behandlungsmassnahmen vereinigt. Eine dieser Massnahmen sind die Therapiehausaufgaben, die den Transfer von Therapieinhalten in den Alltag fördern. Dies sind therapeutisch angeleitete, geplante und zielorientierte Aktivitäten die zwischen Therapiesitzungen durchgeführt werden. Neue, aus der Therapie erlernte, Fähigkeiten und Verhaltensweisen werden im Patient:innen-Alltag angewendet, geübt und dadurch auch generalisiert. Diese Behandlungstechnik gestaltet eine wichtige Komponente des bewussten Effekts der Therapie ausserhalb der Therapiesitzungen selbst. Das Ziel dieser Arbeit ist es, den aktuellen Wissensstand zu Wirkmechanismen und Schlüsselmerkmalen der KVT-Hausaufgaben systematisch zu untersuchen und zusammenzufassen: wie gestalten sich die Wirkmechanismen der KVT Hausaufgaben? Welche Faktoren beeinflussen diese Wirkmechanismen? The thesis language can be German or English.
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Eingabedatum: 11.12.2025
Kontakt: Dr. Sylwia Hyniewska, E-Mail

Beschreibung: In psychotherapy research, various rating scales are used to systematically assess and evaluate therapy sessions. A main aim of these types of rating procedures is to make therapeutic processes (e.g., alliance, emotional focus, use of techniques) measurable. The therapeutic alliance, typically defined as the collaborative and affective bond between therapist and client, is considered one of the most robust predictors of psychotherapy outcome across treatment modalities. It encompasses agreement on therapy goals, consensus on tasks, and the quality of the relational bond. Observer rating scales (among other methods such as client or therapist self-report) have been employed and assessed in numerous psychotherapy studies to shed light directly on alliance as it develops in-session. In this context, independent raters evaluate the therapeutic relationship based on video or audio recordings of psychotherapy sessions. The aim of this literature review is to examine which components of alliance are captured by these rating scales, what psychometric properties they demonstrate, which features they offer in terms of practical applicability, and whether the results of these alliance-ratings show associations with treatment outcomes. The thesis language can be English or German.
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Eingabedatum: 03.07.2025
Kontakt: Dr. Sylwia Hyniewska, E-Mail

Beschreibung: Interpersonelle Probleme sind ein zentrales Merkmal vieler psychischer Störungen und gelten als relevanter Prädiktor für Behandlungserfolg (Gómez Penedo et al., 2023). Häufig werden sie mittels Selbstbeurteilungsverfahren erfasst. Die ausschließliche Erhebung interpersoneller Probleme über Selbstberichte ist jedoch limitiert, da viele Patient*innen ihre sozialen Schwierigkeiten nicht oder nur eingeschränkt als problematisch wahrnehmen. Fremdbeurteilungen stellen in diesem Kontext eine wichtige Ergänzung dar: Sie ermöglichen ein objektivierteres Bild des interpersonellen Verhaltens und können auf dysfunktionale Verhaltensweisen hinweisen, die den Betroffenen selbst kaum bewusst sind. Diese Bachelorarbeit hat zum Ziel, vorhandene Messmethoden zur Fremdbeurteilung interpersoneller Probleme bei Menschen mit psychischen Störungen systematisch zu identifizieren, zu vergleichen und hinsichtlich ihrer psychometrischen Qualität sowie praktischen Anwendbarkeit zu evaluieren.
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Eingabedatum: 30.06.2025
Kontakt: M.Sc. Mariia Weber, E-Mail

Beschreibung: Grübeln (bzw. Rumination) bezeichnet ein passives, wiederholtes Nachdenken über Probleme, Ursachen und Konsequenzen negativer Emotionen. Es stellt einen transdiagnostischen Risikofaktor dar und wird insbesondere bei affektiven Störungen wie Depression und Angststörungen beobachtet. In der Psychotherapieforschung wird Rumination zunehmend als hinderlicher Prozess im Therapieverlauf diskutiert, da es mit schlechterem Therapieerfolg, längerer Behandlungsdauer und höherem Rückfallrisiko in Verbindung gebracht werden kann. Gleichzeitig existieren in der empirischen Literatur Hinweise darauf, dass Veränderung der Rumination während einer Psychotherapie mit besseren Behandlungsergebnissen assoziiert ist ? unabhängig vom therapeutischen Ansatz. Unklar ist jedoch, in welchem Ausmass Rumination tatsächlich als prädiktiver Faktor für den Therapieerfolg fungiert, welche Rolle unterschiedliche Formen der Rumination spielen und, inwieweit Rumination durch gezielte Interventionen reduziert bzw. verändert wird. Das Ziel dieser Arbeit ist es, durch ein narratives Review die Literatur zu Rumination und Behandlungserfolg in der Psychotherapie zu untersuchen inkl: wie Rumination in der Forschung konzeptualisiert und gemessen wird, welche Zusammenhänge zwischen Rumination und Therapieoutcomes bestehen und welche therapeutischen Ansätze/Interventionen Rumination besonders beeinflussen. Die Arbeit kann sowohl auf Deutsch als auch auf Englisch verfasst werden.
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Eingabedatum: 03.07.2025
Kontakt: M.Sc. Louisa Jagmetti, E-Mail

Beschreibung: Symptom dynamic models and early warning signals (EWS) (Scheffer et al., 2009), offer promising approaches for understanding the temporal progression and critical transitions in depression (Nelson et al., 2017). These frameworks aim to detect subtle changes in symptom patterns that may precede the onset or recurrence of depressive episodes. The present systematic review will aim to synthesize the current body of research that applies dynamic modeling techniques and EWS indicators to depression. Major scientific databases (e.g., PubMed, PsycINFO, Scopus) will be systematically searched for longitudinal studies that examine symptom variability, network dynamics, or early warning signals such as critical slowing down in individuals with depression. The review will examine methodological characteristics, the types of dynamic indicators assessed, and key findings related to the prediction of symptom transitions. In addition, the quality and reproducibility of the included studies will be evaluated, and research gaps will be identified. The findings will offer insight into the potential utility of dynamic models and EWS for early detection and clinical intervention in depression. The thesis language will be English.
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Eingabedatum: 30.06.2025
Kontakt: Dr. Catalina Nuñez, E-Mail

Beschreibung: Ecological Momentary Assessment (EMA) (Myin-Germeys et al. 2009) offers a powerful methodology for capturing real-time data on affect, behavior, and contextual factors in individuals' natural environments. Preliminary findings suggest that EMA may capture meaningful fluctuations in depressive symptoms that are often missed by traditional retrospective assessments, offering valuable insights into the temporal dynamics and contextual triggers of depression (Trull & Ebner-Priemer, 2013). The present systematic review will aim to synthesize the current body of EMA research conducted in patients with chronic depression. Major databases (e.g., PubMed, PsycINFO) will be systematically searched for studies that employ EMA to assess depressive symptoms, mood variability, contextual influences, or behavioral patterns in individuals diagnosed with chronic or recurrent depression. The review will focus on methodological characteristics (e.g., sampling frequency, duration, compliance rates), key findings related to symptom dynamics and variability, and the potential of EMA to inform clinical assessment and intervention. In addition, the quality of the included studies will be evaluated and gaps in the existing literature will be identified. The thesis language will be English.
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Eingabedatum: 30.06.2025
Kontakt: Dr. Catalina Nuñez, E-Mail

Beschreibung: Consultation-Liaison-Dienste (CL-Dienste) spielen eine zentrale Rolle in der Primärversorgung, indem sie psychologische und psychiatrische Unterstützung für Patient*innen und medizinisches Fachpersonal bereitstellen. Ziel dieser Dienste ist es, eine Brücke zwischen somatischer und psychischer Versorgung zu schlagen, um eine ganzheitliche Behandlung sicherzustellen. Eine zentrale Frage ist jedoch, welche therapeutischen Elemente in diesen Diensten besonders wirksam sind und wie sie optimal in die Routineversorgung integriert werden können. In dieser Bachelorarbeit soll ein systematisches Review durchgeführt werden, um die verschiedenen therapeutischen Elemente zu analysieren, die in Consultation-Liaison-Diensten in der Primärversorgung eingesetzt werden. Dabei soll untersucht werden, welche therapeutischen Elemente besonders effektiv sind. Diese Bachelorarbeit soll die Fragestellung untersuchen: Welche therapeutischen Elemente werden in Consultation-Liaison-Diensten in der Primärversorgung eingesetzt, und welche Evidenz gibt es für ihre Wirksamkeit? Ziel dieser Arbeit ist es, einen Überblick über die existierende Literatur zu geben und herauszuarbeiten, welche therapeutischen Elemente für Consultation-Liaison-Dienste in der Primärversorgung eingesetzt werden und welche davon sind besonders relevant.
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Eingabedatum: 05.12.2024
Kontakt: M.Sc. Mariia Weber, E-Mail

Beschreibung: Die Ressourcenorientierung als therapeutischer Ansatz fokussiert sich darauf, die vorhandenen Stärken, Fähigkeiten und Potenziale von Patient*innen zu identifizieren und in den Behandlungsprozess einzubinden. Besonders in Kurzinterventionen, die sich durch eine begrenzte Dauer und spezifische Zielsetzung auszeichnen, kann die Ressourcenorientierung eine zentrale Rolle spielen, um schnell wirksame und nachhaltige Veränderungen zu erzielen. In dieser Bachelorarbeit soll untersucht werden, wie ressourcenorientierte Ansätze in Kurzinterventionen angewendet werden und welche Evidenz es für deren Wirksamkeit gibt. Ziel ist es, ein besseres Verständnis dafür zu entwickeln, welche konkreten Ressourcenorientierungsstrategien in der therapeutischen Praxis eingesetzt werden und welche Faktoren deren Erfolg beeinflussen. In dieser Bachelorarbeit soll untersucht werden, wie ressourcenorientierte Ansätze in Kurzinterventionen angewendet werden und welche Evidenz es für deren Wirksamkeit gibt. Ziel ist es, ein besseres Verständnis dafür zu entwickeln, welche konkreten Ressourcenorientierungsstrategien in den psychologischen Kurzinterventionen eingesetzt werden und wie wirksam sie sind. Diese Bachelorarbeit soll die Fragestellung untersuchen: Welche Rolle spielt die Ressourcenorientierung als therapeutisches Element in psychologischen Kurzinterventionen, und welche Evidenz gibt es für ihre Wirksamkeit?
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Zeitrahmen:
Eingabedatum: 05.12.2024
Kontakt: M.Sc. Mariia Weber, E-Mail

Beschreibung: Awareness expansion, often referred to as insight, is one of the most crucial factors in facilitating therapeutic change and fostering personal growth (see Castonguay & Hill, 2007). Psychotherapy research has extensively explored this phenomenon through quantitative studies, phenomenological descriptions, and conceptual frameworks. Additionally, in recent years, psychedelic substances have gained significant attention in psychotherapy research due to their potential to treat various mental health conditions, often attributed to their ability to induce 'profound insights.' However, the nature of awareness expansion in psychotherapy compared to psychedelic experiences remains insufficiently understood. This bachelor's thesis aims to address this gap by conducting a systematic review of qualitative literature, comparing and contrasting the phenomenology of awareness expansion in psychotherapy with that in psychedelic-induced states.
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Eingabedatum: 06.12.2024
Kontakt: MA, Nick Kabrel, E-Mail

Beschreibung: In recent years, clinical psychology has witnessed a paradigm shift from a diagnosis-based framework to a complex systems approach. This emerging perspective acknowledges the vast diversity in human biopsychosocial factors and the inherently interpersonal nature of psychotherapy, emphasizing the need for individualized treatment rather than a one-size-fits-all approach. This shift has motivated active research into the field of so-called personalized psychotherapy. Over the years, numerous studies have explored personalized psychotherapy using diverse frameworks and methodologies. That said, personalized psychotherapy is not a single, standardized model but an umbrella term encompassing various approaches that integrate elements of personalization to tailor treatment to individual needs. Therefore, this bachelor's thesis will systematically review the literature on various personalized psychotherapy models, synthesizing the findings to provide an overview of the personalized therapy models tested to date.
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Eingabedatum: 06.12.2024
Kontakt: MA, Nick Kabrel, E-Mail

Beschreibung: Der Netzwerkansatz der Psychopathologie geht von der Annahme aus, dass sich psychische Störungen als komplexe Systeme aus sich gegenseitig beeinflussenden Symptomen darstellen lassen. Studien legen den Schluss nahe, dass bestimmte Netzwerkeigenschaften mit einem schlechteren Therapieergebnis assoziiert sein könnten. Dies eröffnet Potenzial für die Veränderungsmessung in der Psychotherapie und für die Vorhersage von individuellen Behandlungsverläufen. Im Rahmen eines systematischen Reviews soll in dieser Bachelorarbeit die Studienlage zur Erforschung idiosynkratischer Netzwerkanalysen psychischer Symptome im Rahmen psychotherapeutischer Interventionen zusammengefasst und methoden-kritisch im Hinblick auf die Validität und Relevanz der Befunde für die klinische Praxis diskutiert werden. Die Arbeit kann in deutscher oder englischer Sprache verfasst werden.
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Zeitrahmen:
Eingabedatum: 17.12.2024
Kontakt: Dr. phil. Markus Wolf, E-Mail

Beschreibung: Studien legen nahe, dass Selbstsicherheitstrainings eine wirksame und geeignetes Mittel zur Prävention und Behandlung psychischer Störungen, wie bspw. sozialer Ängste oder depressiver Störungen, sein können. Wissen über mögliche Patientenvariablen und Komponenten, die die Wirksamkeit der Trainings beeinflussen, ist zentral um effiziente und personalisierte Interventionen zu entwickeln. Im Rahmen eines systematischen Literaturüberblicks beschäftigt sich diese Bachelorarbeit mit Studien zu Wirkkomponenten von Selbstsicherheitstrainings. Ein besonderer Fokus soll auf das Potenzial digitaler Trainings gelegt werden, wobei die Studienlage methoden-kritisch hinsichtlich der Vergleichbarkeit der Studien mit traditionell durchgeführten Trainings diskutiert werden soll. Die Arbeit kann in deutscher oder in englischer Sprache verfasst werden.
Anzahl Arbeiten für dieses Thema:
Zeitrahmen:
Eingabedatum: 17.12.2024
Kontakt: Dr. phil. Markus Wolf, E-Mail

Beschreibung: Network theory has emerged as an innovative framework for understanding psychopathology, proposing that the chronicity of mental health disorders may result from the interaction and mutual reinforcement of symptoms. Depression, in particular, stands out as one of the most prevalent and recurrent mental health conditions, with approximately 70% of individuals who experience a depressive episode likely to develop subsequent episodes. This high recurrence rate underscores the importance of identifying key factors that contribute to relapse, among which residual symptoms play a critical role. Given this context, the aim of this bachelor?s thesis is to systematically review the existing evidence on the structure and dynamics of depressive symptoms through the lens of network theory.
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Zeitrahmen:
Eingabedatum: 18.12.2024
Kontakt: Dr. phil. Catalina Nuñez Barraza, E-Mail

Beschreibung: Social determinants of health, such as gender, socioeconomic status, and race, are fundamental factors influencing health outcomes. In the case of depression, these determinants are particularly relevant, as its global prevalence is nearly twice as high in women as in men, highlighting the role of gender disparities. Moreover, depression often progresses into a chronic condition, with approximately 70% of patients experiencing recurrent episodes and worsening symptoms over time. This highlights the need to explore how social determinants contribute to both the development and chronification of depression. Therefore, the aim of this bachelor thesis is to systematically review the existing evidence on the impact of social determinants of health on the chronic progression of depression.
Anzahl Arbeiten für dieses Thema:
Zeitrahmen:
Eingabedatum: 18.12.2024
Kontakt: Dr. phil. Catalina Nuñez Barraza, E-Mail

Beschreibung: Tagebuch-Methoden, welche oft auch unter auch Momentary Assessment oder Ambulatory Assessment Methoden zu finden sind, bieten Möglichkeiten, psychologische Phänomene in Echtzeit und im Alltag der Studienteilnehmenden zu erfassen. Diese Erhebungsmethoden erlauben es, detaillierte und kontextreiche Einblicke in dynamische Prozesse wie Emotionen, Verhaltensmuster oder den Umgang mit Stress zu gewinnen. Bei Tagebuch-Designs mit einem qualitativen Ansatz können individuelle Perspektiven und subjektive Erfahrungen mit reduzierter retrospektiver Verzerrung erfasst werden. Das Ziel dieser Literaturarbeit ist es, die Anwendung von qualitativen Tagebuch-Methoden in der klinischen Psychologie und Psychotherapieforschung systematisch zu untersuchen. Folgende Fragen könnten für die Arbeit leitend sein: Welche psychologischen und therapeutischen Inhalte werden durch qualitative Tagebuch-Methoden untersucht? Welche Zusammenhänge zeigen sich zwischen Variablen wie Format, Modalität oder Dauer der Erhebungen und der Datenqualität und Compliance? Welche ethischen und methodischen Herausforderungen treten bei der Anwendung dieser Methoden auf? Die Arbeit kann sowohl auf Deutsch als auch auf Englisch verfasst werden
Anzahl Arbeiten für dieses Thema:
Zeitrahmen:
Eingabedatum: 18.12.2024
Kontakt: M.Sc.Louisa Jagmetti, E-Mail

Beschreibung: Mental Health Literacy (MHL) beschreibt das Wissen und die Fähigkeiten einer Person, psychische Gesundheitsprobleme zu erkennen, zu verstehen, mit ihnen umzugehen und geeignete Hilfe zu suchen. Die Forschung zeigt, dass MHL mit einer früheren Erkennung von Symptomen, einem verbesserten Hilfesuchverhalten und einer Reduktion stigmatisierender Einstellungen assoziiert ist. Dennoch bleibt die Frage bestehen, wie effektiv MHL-Interventionen in der studentischen Bevölkerung wirklich sind und welche Faktoren ihre Wirksamkeit beeinflussen. Das Ziel dieser Literaturarbeit ist es, die experimentelle Evidenz zur Wirksamkeit von MHL-Interventionen in der studentischen Bevölkerung systematisch zu untersuchen. Die Arbeit soll Aufschlüsse darüber geben, welche Mechanismen besonders effektiv sind und welche Aspekte in zukünftigen Interventionsprogrammen berücksichtigt werden könnten. Leitende Fragen könnten folgendes beinhalten: Wie wirksam sind MHL-Interventionen in der studentischen Bevölkerung? Welche empirischen Ergebnisse berichten Studien über die Effekte solcher Interventionen auf Wissen, Einstellung, Verhalten und die Reduktion von Stigma? Gibt es Unterschiede in der Wirksamkeit verschiedener Interventionsformate? Die Arbeit kann sowohl auf Deutsch als auch auf Englisch verfasst werden.
Anzahl Arbeiten für dieses Thema:
Zeitrahmen:
Eingabedatum: 18.12.2024
Kontakt: M.Sc. Louisa Jagmetti, E-Mail

Beschreibung: Komplexe PatientInnen sind diejenigen, die eine besondere Herausforderung im medizinischen Kontext darstellen. Diese PatientInnen zeichnen sich durch mehrere, oft miteinander verbundene gesundheitliche Probleme aus, die eine umfassende und multidisziplinäre Betreuung erfordern. Die Komplexität ergibt sich nicht nur aus der medizinischen Perspektive, sondern auch durch psychosoziale Faktoren, die die Behandlung und das Management der Erkrankungen beeinflussen (Schaink et al., 2012; Nicolaus et al., 2022). Obwohl bekannt ist, welche medizinischen Komponenten die Patientenkomplexität ausmachen, ist noch nicht vollständig geklärt, welche psychologischen und Verhaltenscharakteristika dabei eine Rolle spielen. In dieser Bachelorarbeit soll systematisch analysiert werden, welche Charakteristika komplexer PatientInnen ausmachen. Dabei sollen sowohl das Verhalten als auch die psychologischen Merkmale dieser PatientInnen untersucht werden. Die zentrale Fragestellung lautet daher: Welche Verhaltensweisen und psychologischen Merkmale zeichnen komplexe PatientInnen aus? Ziel dieser Arbeit ist es, ein besseres Verständnis dafür zu entwickeln, wie diese Merkmale die Komplexität der Fälle prägen und welche spezifischen Herausforderungen sich daraus für das Gesundheitssystem ergeben. Literatur: Schaink, A. K., Kuluski, K., Lyons, R. F., Fortin, M., Jadad, A. R., Upshur, R., & Wodchis, W. P. (2012). A scoping review and thematic classification of patient complexity: offering a unifying framework. Journal of comorbidity, 2, 1?9. https://doi.org/10.15256/joc.2012.2.15 Nicolaus, S., Crelier, B., Donzé, J. D., & Aubert, C. E. (2022). Definition of patient complexity in adults: A narrative review. Journal of Multimorbidity and Comorbidity, 12, 26335565221081288. https://doi.org/10.1177/26335565221081288
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Zeitrahmen:
Eingabedatum: 27.06.2024
Kontakt: M.Sc. Mariia Weber, E-Mail

Beschreibung: Depression is the most prevalent mental health disease in the world, affecting 4,7% of the global population (Ferrari et al., 2013). It is the third leading cause of disease burden and the single highest contributing factor to global disability (Liu et al., 2020). Consequently, have been considered as public health problem. Most of the treatments developed for depression have been focused on the recovery of symptoms, aiming to improve their efficacy. Still there are several other important consequences of depression, like its impacts the quality of life, work productivity, and mortality risk of patients (Otte et al., 2016), that may be addressed to improve efficacy of treatments and prevent relapse. Therefore, it is essential to understand depression's impact on functioning and health status over just the recovery of symptoms to achieve a long-term rehabilitation of patients. This bachelor thesis aims to conduct a systematic review of the literature about the consequences of depression on functioning and health status, using the framework of the International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF) of the World Health Organization (WHO).
Anzahl Arbeiten für dieses Thema:
Zeitrahmen:
Eingabedatum: 27.06.2024
Kontakt: Dr.phil. Catalina Núñez, E-Mail

Beschreibung: The growing impact of the digitization in clinical psychology and psychotherapy, has triggered an increased interest in ?gamification?, that is, the implementation of principles and elements from (computer/ online) gaming in psychological interventions. Harnessing the motivational effects of gaming elements, it is assumed that gamification might increase patient adherence and the effectiveness of psychological interventions. This Bachelor thesis will conduct a systematic literature review on the various gamification elements and their mechanistic rationales that have been implemented in traditional and/or digital psychological therapies.
Anzahl Arbeiten für dieses Thema:
Zeitrahmen:
Eingabedatum: 01.07.2024
Kontakt: Dr. phil. Markus Wolf, E-Mail

Beschreibung: According to the network theory of psychopathology, mental disorders are considered systems of mutually interacting or reinforcing symptoms rather than syndromes with a shared latent etiology. While the network approach has gained popularity during the last years, it is yet unclear how a specific mental disorder such as major depressive disorder operates as such a system. This Bachelor thesis aims to develop a preliminary understanding of major depressive disorder as a network of interacting symptoms. To this end a systematic literature review will be conducted aiming to integrate the findings from studies that applied symptom network analyses in major depressive disorder.
Anzahl Arbeiten für dieses Thema:
Zeitrahmen:
Eingabedatum: 01.07.2024
Kontakt: Dr. phil. Markus Wolf, E-Mail

Beschreibung: Die kognitive Verhaltenstherapie (KVT) ist ein psychotherapeutischer Ansatz, welcher häufig und auf vielfältige Art und Weise eingesetzt wird. Die KVT zählt zu den am umfassendsten erforschten Psychotherapieformen für Depression und ist als wirksame Behandlung bekannt. Die genaue Wirkungsweise dieser Behandlungsmethode bleibt ein Thema der Psychotherapieforschung und eine wesentliche Komponente ist die Bearbeitung von dysfunktionalen Gedanken und deren Einfluss auf das Verhalten. Fragen zur Rolle der Veränderungen dysfunktionaler Gedanken bleiben jedoch bestehen: ist die Veränderung der dysfunktionalen Gedanken ein Wirkmechanismus der KVT oder führt eine Reduktion der depressiven Symptomatik durch die Behandlung zu einer Reduktion von dysfunktionalen Gedanken? Das Ziel dieser Literaturarbeit ist es, zu untersuchen, welche Effekte der KVT auf dysfunktionalen Einstellungen bei Depression in der Empirie berichtet werden und welche Mechanismen der KVT mit Änderungen in dysfunktionalen Einstellungen bei Depression in Verbindung stehen. Die Arbeit kann sowohl auf Deutsch als auch auf Englisch verfasst werden.
Anzahl Arbeiten für dieses Thema:
Zeitrahmen:
Eingabedatum: 02.07.2024
Kontakt: M.Sc. Louisa Jagmetti, E-Mail

Beschreibung: Selbstfürsorge ist ein zentrales Thema vieler psychischer Störung wie auch bei der Depression. In diesem Zusammenhang wird erarbeitet, sich selber Mitgefühl (Compassion) entgegen zu bringen. (Selbst-)Mitgefühl ist zentraler Bestandteil der Compassion-focused Therapy (CFT), die mit der dritten Welle der Verhaltenstherapie Einzug in die Psychotherapie von psychischen Störungen hatte. Das Behandlungsspektrum ist gross, Wirksamkeitsuntersuchungen (efficacy und effectiveness) liegen vor. Das Ziel dieser Arbeit besteht darin, die Wirksamkeit (efficacy und effectiveness) von von CFT auf (1) die klinische (und/oder subklinische) Symptomatik und (2) der Lebenszufriedenheit bei Depressionen im Erwachsenenalter zu untersuchen. Konkrete Fragestellungen sowie Titel dieser Arbeit werden im Gespräch weiter ausdifferenziert.
Anzahl Arbeiten für dieses Thema:
Zeitrahmen:
Eingabedatum: 01.12.2023
Kontakt: Dr. phil. Marie Drüge, E-Mail

Beschreibung: Personen, die eine Psychotherapie besuchen verbringen wesentlich mehr ihrer Wachheit ausserhalb der Psychotherapiesitzung als in der Sitzung selbst. Zum Teil liegen ca. 167 Stunden zwischen einzelnen Psychotherapiesitzungen. Prozesse die in diesem Zeitraum stattfinden und für die Therapie relevant sein können, werden als Intersession Prozesse (ISP) beschrieben. Die aktuelle Definition von ISP beinhaltet die Gedanken, Gefühle und Fantasien, die Patient*innen willentlich oder spontan zwischen den einzelnen Psychotherapiesitzungen erleben. Das Ziel dieser Bachelorarbeit, ist es im Rahmen eines narrativen Reviews zu untersuchen welche ISP in der Forschung bereits identifiziert wurden, eine Taxonomie für diese zu erarbeiten und zu untersuchen, für welche Outcomes ISP prädiktiv sein können. Die Arbeit kann sowohl auf Deutsch als auch auf Englisch verfasst werden.
Anzahl Arbeiten für dieses Thema:
Zeitrahmen:
Eingabedatum: 04.12.2023
Kontakt: M.Sc. Louisa Jagmetti, E-Mail

Beschreibung: Die kognitive Verhaltenstherapie (KVT) ist ein psychotherapeutischer Ansatz welcher häufig und auf vielfältige Art und Weise eingesetzt wird. Innerhalb der KVT werden eine grosse Anzahl unterschiedlicher Techniken und Behandlungsmassnahmen vereinigt. Eine dieser Massnahmen sind die Therapiehausaufgaben, welche den Transfer von Therapieinhalten im Alltag fördern. Dies sind therapeutisch angeleitete, geplante und zielorientierte Aktivitäten die zwischen Therapiesitzungen durchgeführt werden. Neue, aus der Therapie erlernte, Fähigkeiten und Verhaltensweisen werden im Patient:innen-Alltag angewendet, geübt und dadurch auch generalisiert. Diese Behandlungstechnik gestaltet eine wichtige Komponente der Therapie ausserhalb der Therapiesitzungen selbst. Das Ziel dieser Arbeit ist es, durch ein narratives Review die Literatur über KVT-Hausaufgaben (KVT-HA) zu untersuchen: Wie sind KVT-HA gestaltet (bzgl. Inhalte und Merkmale)? Welche Effekte weisen KVT-HA auf? Bei welchen Inhalt- und Merkmalskombinationen sind diese Effekte am grössten? Die Arbeit kann sowohl auf Deutsch als auch auf Englisch verfasst werden.
Anzahl Arbeiten für dieses Thema:
Zeitrahmen:
Eingabedatum: 04.12.2023
Kontakt: M.Sc. Louisa Jagmetti, E-Mail

Beschreibung: Ecological Momentary Intervention (EMI) ist eine Form von e-Health und beinhaltet Interventionen, welche mit mobilen Geräten oder analogen Medien (Bsp. Tagebuch) durchgeführt werden und somit über das klassische Therapiesetting hinaus in den Alltag von Psychotherapie Patien*tinnen integriert werden. Angesichts der zum Teil 167 Stunden welche Patient*innen ausserhalb ihrer Therapiesitzungen verbringen, bieten EMI interessante Möglichkeiten Patient*innen zu unterstützen. Das Ziel dieser Arbeit ist es, durch ein narratives Review die Literatur über EMI in als Zusatz zur Psychotherapie zu untersuchen: Wie sind diese EMI gestaltet (bzgl. Inhalte und Merkmale)? Welche Effekte weisen die EMI auf? Bei welchen Inhalt- und Merkmalskombinationen sind diese Effekte am grössten? Die Arbeit kann sowohl auf Deutsch als auch auf Englisch verfasst werden.
Anzahl Arbeiten für dieses Thema:
Zeitrahmen:
Eingabedatum: 04.12.2023
Kontakt: M.Sc. Louisa Jagmetti, E-Mail

Beschreibung: Die Anzahl publizierter Studien zum Nachweis der Wirksamkeit internet-basierter Interventionen ist in den letzten Jahren rapide angestiegen. Aktuellen Metaanalysen zufolge scheinen internet-basierte Interventionen ähnliche Effekte wie die klassische face-to-face Psychotherapie zu erzielen. Die Generalisierbarkeit dieser Befundlage ist derzeit noch unklar und könnte durch methodische Besonderheiten der Studien eingeschränkt sein. In der vorliegenden Bachelorarbeit soll im Rahmen eines narrativen Reviews zentrale Designaspekte dieser Vergleichsstudien untersucht werden. Ein besonderer Fokus soll dabei auf die Art und Dosis der zum Vergleich herangezogenen face-to-face Psychotherapie gelegt werden. Die Arbeit kann sowohl auf Deutsch als auch auf Englisch verfasst werden.
Anzahl Arbeiten für dieses Thema:
Zeitrahmen:
Eingabedatum: 01.12.2023
Kontakt: Dr. phil. Markus Wolf, E-Mail

Beschreibung: Psychotherapie zur Behandlung depressiver Störungen ist wirksam. Dies belegen zahllose randomisiert-kontrollierte Studien. Der Anspruch evidenz-basierter psychotherapeutischer Interventionen ist, dass sie ? mit Ausnahme expliziter differenzieller Indikationen - bei möglichst allen Personen ähnlich gut wirken. Im Rahmen eines narrativen Reviews soll in dieser Bachelorarbeit die Wirksamkeitsforschung im Bereich depressiver Störungen im Hinblick auf potenzielle Geschlechtsunterschiede untersucht werden. In einem weiteren Schritt sollen mögliche Gründe für eine differenzielle Wirksamkeit herausgearbeitet und diskutiert werden. Die Arbeit kann sowohl auf Deutsch als auch auf Englisch verfasst werden
Anzahl Arbeiten für dieses Thema:
Zeitrahmen:
Eingabedatum: 01.12.2023
Kontakt: Dr. phil. Markus Wolf, E-Mail

Beschreibung: Achtsamkeit und Meditationen haben spätestens mit der dritten Welle der Verhaltenstherapie Einzug in die Psychotherapie von psychischen Störungen erhalten. Mindfulness-based Cognitive Therapy wurde beispielsweise für die Behandlung chronischer Depressionen entwickelt und ihr Evidenz in einigen klinischen Studien erwiesen. Doch wie sieht es bei Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (AD(H)S) aus?. Das Ziel dieser Arbeit besteht darin, die Wirksamkeit (efficacy und effectiveness) von Achtsamkeitsbasierten Interventionen auf (1) die klinische (und/oder subklinische) Symptomatik und (2) der Lebenszufriedenheit bei AD(H)S im Erwachsenenalter zu untersuchen. Konkrete Fragestellungen sowie Titel dieser Arbeit werden im Gespräch weiter ausdifferenziert.
Anzahl Arbeiten für dieses Thema:
Zeitrahmen:
Eingabedatum: 01.12.2023
Kontakt: Dr. phil. Marie Drüge, E-Mail

Beschreibung: In psychology and medicine, the term 'prognosis' refers to predicting the likely course and outcome of a disease. In the context of depression, prognosis pertains to the assessment of how the depressive disorder is expected to develop in a specific individual. Prognostic modelling involves the development and application of statistical or computational models to predict the likely outcomes or future course (i.e. prognosis) of a particular condition, such as depression. The common goal of such models in depression is to predict post-treatment outcomes for depressed individuals based on pre-treatment data. Prognostic models contribute to the concept of personalized medicine in mental health (see Cohen & DeRubeis, 2018). By understanding individual risk profiles, treatment plans can be customized for better outcomes. Advanced prognostic modelling in depression often involves machine learning techniques. The goal of this bachelor thesis is to conduct a comprehensive literature review on existing models of prognosis in depression, to describe them, and to systematically compare them with each other. This bachelor thesis can be written either in English or in German. Buckman, J., Cohen, Z., O'Driscoll, C., Fried, E., Saunders, R., Ambler, G., . . . Pilling, S. (2023). Predicting prognosis for adults with depression using individual symptom data: A comparison of modelling approaches. Psychological Medicine, 53(2), 408-418. doi:10.1017/S0033291721001616 Cohen, Z. D., & DeRubeis, R. J. (2018). Treatment Selection in Depression. Annual Review of Clinical Psychology, 14, 209?236. https://doi.org/10.1146/annurev-clinpsy-050817-084746
Anzahl Arbeiten für dieses Thema:
Zeitrahmen:
Eingabedatum: 01.12.2023
Kontakt: M.Sc. Mariia Merzhvynska, E-Mail

Beschreibung: Depressionen sind eine weitverbreitete psychische Erkrankung mit signifikantem Einfluss auf das individuelle Wohlbefinden und die Gesellschaft. Die Prognose der Depression ist entscheidend, um maßgeschneiderte Behandlungspläne zu erstellen, realistische Erwartungen zu vermitteln, Ressourcen effizient zu nutzen und präventive Maßnahmen einzuleiten. Verschiedene Variablen, darunter soziodemografische Merkmale, wurden als Faktoren identifiziert, die zur Vorhersage der Prognose bei Depressionen beitragen. In dieser Bachelorarbeit sollen soziodemografische Merkmale, die zur Vorhersage der Depressionsprognose beitragen, identifiziert werden. Durch eine umfassende Literaturrecherche zu aktuellen Erkenntnissen im Bereich der Prognose bei Depressionen und soziodemografischer Variablen sollen die Ergebnisse systematisch analysiert und interpretiert werden.
Anzahl Arbeiten für dieses Thema:
Zeitrahmen:
Eingabedatum: 01.12.2023
Kontakt: M.Sc. Mariia Merzhvynska, E-Mail

Beschreibung: Die Prävalenz von psychischen Störungen in der Primärversorgung ist hoch. Aktuellen Studien zufolge sind psychische Gesundheitsprobleme in der Schweiz bei einem erheblichen Anteil der Bevölkerung (ca. 20%) vorhanden. Die Primärversorgung spielt eine entscheidende Rolle bei der Erkennung, Behandlung und Betreuung psychischer Erkrankungen. Allerdings stehen diesen wichtigen Aufgaben zahlreiche Herausforderungen im Weg, darunter begrenzte Ressourcen der Hausärztinnen und Ärzte, Mangel an spezifischer Ausbildung, mangelnde interdisziplinäre Zusammenarbeit und weitere. Die Primärversorgung von Menschen mit psychischen Störungen steht im Fokus dieser Bachelorarbeit, die darauf abzielt, die Herausforderungen, mit denen Primärversorger bei der Betreuung von Personen mit psychischen Störungen konfrontiert sind, eingehend zu untersuchen.
Anzahl Arbeiten für dieses Thema:
Zeitrahmen:
Eingabedatum: 01.12.2023
Kontakt: M.Sc. Mariia Merzhvynska, E-Mail

Beschreibung: Hausärztinnen und Hausärzte sowie andere Leistungserbringer der Primärversorgung spielen eine wichtige Rolle bei der Behandlung von Menschen mit psychischen Störungen. Oftmals stellt die Hausarztpraxis die erste und einzige Anlaufstelle für die betroffenen Personen dar. Der flankierende Einsatz klinisch-psychologischer Interventionen in der Primärversorgung birgt grosses Potenzial den Zugang zu evidenz-basierten Interventionen zu verbessern und damit insgesamt die Behandlungsqualität zu steigern. Im Rahmen eines narrativen Reviews sollen in dieser Bachelorarbeit klinisch-psychologische Interventionsformen und die darin eingesetzten Methoden und Techniken systematisch herausgearbeitet und im Hinblick auf ihre Wirksamkeit bewertet werden. Die Arbeit kann sowohl auf Deutsch als auch auf Englisch verfasst werden.
Anzahl Arbeiten für dieses Thema:
Zeitrahmen:
Eingabedatum: 29.06.2023
Kontakt: Dr. phil. Markus Wolf, E-Mail

Beschreibung: Die kognitive Verhaltenstherapie (KVT) ist ein psychotherapeutischer Ansatz, der häufig und auf vielfältige Art und Weise eingesetzt wird. Innerhalb der KVT werden eine grosse Anzahl unterschiedlicher Techniken und Behandlungsmassnahmen vereinigt. Eine dieser Massnahmen sind die Therapiehausaufgaben, die den Transfer von Therapieinhalten in den Alltag fördern. Dies sind therapeutisch angeleitete, geplante und zielorientierte Aktivitäten die zwischen Therapiesitzungen durchgeführt werden. Neue, aus der Therapie erlernte, Fähigkeiten und Verhaltensweisen werden im Patient:innen-Alltag angewendet, geübt und dadurch auch generalisiert. Diese Behandlungstechnik gestaltet eine wichtige Komponente des bewussten Effekts der Therapie ausserhalb der Therapiesitzungen selbst. Das Ziel dieser Arbeit ist es, den aktuellen Wissensstand zu Wirkmechanismen und Schlüsselmerkmalen der KVT-Hausaufgaben systematisch zu untersuchen und zusammenzufassen: wie gestalten sich die Wirkmechanismen der KVT Hausaufgaben? Welche Faktoren beeinflussen diese Wirkmechanismen?
Anzahl Arbeiten für dieses Thema:
Zeitrahmen:
Eingabedatum: 29.06.2023
Kontakt: M.Sc. Louisa Jagmetti, E-Mail

Beschreibung: Obwohl wirksame Behandlungen für Depressionen zur Verfügung stehen, liegt die Ansprechrate bei diesen Behandlungen bei etwa 50%, was Raum für Verbesserungen lässt. Forschungsergebnisse zeigen, dass das Ansprechen auf die Behandlung von verschiedenen Faktoren, u.a. Umfeld sowie klinische und persönliche Patientenmerkmale, beeinflusst wird. Studien, in denen Patienten nach den Faktoren gefragt wurden, die sie für ihre kurz- und langfristige Prognose als besonders wichtig erachten, haben gezeigt, dass die soziale Unterstützung ein Schlüsselfaktor ist. Obwohl es Hinweise auf einen Zusammenhang zwischen sozialer Unterstützung und dem Auftreten von Depressionen gibt, ist der Zusammenhang zwischen sozialer Unterstützung, Behandlungswirksamkeit und Prognose von Depressionen nicht eindeutig belegt. Das Ziel dieser Arbeit besteht darin, die Rolle der sozialen Unterstützung bei (1) der Prognose von Depressionen und (2) der Wirksamkeit der Psychotherapie bei Depressionen zu untersuchen.
Anzahl Arbeiten für dieses Thema:
Zeitrahmen:
Eingabedatum: 29.06.2023
Kontakt: MSc Mariia Merzhvynska, E-Mail

Beschreibung: Reflexionsfähigkeit hilft den Patientinnen und Patienten dabei, sich mit den Inhalten ihrer Therapie auseinanderzusetzen. Sie ermöglicht es ihnen, ihre Gedanken, Gefühle und Verhaltensmuster zu reflektieren und besser zu verstehen. Es ist jedoch wichtig zu beachten, dass Reflexion andererseits zu verstärktem Grübeln (z.B. bei Depression) führen kann. Das Ziel der vorliegenden Bachelorarbeit besteht darin, im Rahmen eines systematischen Literaturüberblicks die Rolle der Reflexionsfähigkeit in der Psychotherapie zu untersuchen und den Zusammenhang mit dem Therapieergebnis zu beleuchten. Dabei wird untersucht, wie die Reflexionsfähigkeit den Therapieprozess beeinflusst und inwiefern sie mit einem positiven Therapieergebnis verbunden sein kann.
Anzahl Arbeiten für dieses Thema:
Zeitrahmen:
Eingabedatum: 29.06.2023
Kontakt: Dr. Marie Drüge, E-Mail

Beschreibung: Emotionales Bewusstsein zählt zu den wichtigen Faktoren in der Psychotherapie. Ein besseres Verständnis und bewusstes Wahrnehmen von Emotionen ermöglichen es Patientinnen und Patienten, effektiver an der Bewältigung emotionaler Probleme zu arbeiten. Emotionales Bewusstsein ist eng mit der Fähigkeit verbunden, Emotionen zu regulieren. Indem Patientinnen und Patienten sich ihrer eigenen Emotionen bewusst werden, können sie lernen, diese zu erkennen, zu akzeptieren und angemessen darauf zu reagieren. Das Ziel dieser Bachelorarbeit besteht darin, in einem systematischen Literaturüberblick die Rolle des emotionalen Bewusstseins in der Psychotherapie zu untersuchen. Dabei wird analysiert, wie sich emotionales Bewusstsein auf den Therapieerfolg auswirkt und in welchem Masse es zu positiven Veränderungen beitragen kann. Durch die Zusammenstellung und Bewertung relevanter Forschungsarbeiten wird ein umfassender Überblick über den aktuellen Stand der Erkenntnisse zu diesem Thema geschaffen.
Anzahl Arbeiten für dieses Thema:
Zeitrahmen:
Eingabedatum: 29.06.2023
Kontakt: Dr. phil. Marie Drüge, E-Mail

Beschreibung: Personen, die von einer Körperdysmorphen Störung (KDS) betroffen sind, beschäftigen sich übermässig mit wahrgenommenen Defekten oder Merkmalen von einem oder mehreren Körperbereichen (z.B. Haut, Nase, Augen, Genitalien, Muskeln), ohne dass diese von Dritten in entsprechendem Ausmass erkennbar sind. Diese Beschäftigung führt z.B. durch Vermeidungsverhalten bei den Betroffenen zu Einbussen in verschiedenen Funktionsbereichen und zu Leidensdruck. Bei Personen, die von Essstörungen betroffen sind, kreisen die Sorgen um das Gewicht oder die Nahrungsaufnahme zum Teil werden Massnahmen ergriffen, diese zu kontrollieren. Beiden Störungsbildern haben z.B. die Ablehnung des eigenen Körpers oder auch ein ausgeprägtes Vermeidungsverhalten gemein. Ziel der ausgeschriebenen Bachelorarbeit ist es, die Literatur zu Gemeinsamkeiten und Unterschiede beider Störungsbilder zu untersuchen. Mögliche Forschungsfragen wären: Welche Gemeinsamkeiten und Unterschiede finden sich in der Ätiologie von Essstörungen und KDS? Welche Gemeinsamkeiten und Unterschiede finden sich bei Prozessen, die zur Aufrechterhaltung beitragen? Welche Gemeinsamkeiten und Unterschiede gibt es zu Behandlungsverläufen (z.B. age at onset, Ambivalenz, Abbruchquoten)?
Anzahl Arbeiten für dieses Thema:
Zeitrahmen:
Eingabedatum: 02.12.2022
Kontakt: Dr. Marie Drüge, E-Mail

Beschreibung: Die Anzahl publizierter randomisiert-kontrollierter Studien zum Nachweis der Wirksamkeit internet-basierter Interventionsprogramme für die Behandlung depressiver Symptome oder Störungen ist in den letzten Jahren rapide angestiegen. Aufgrund der regen Forschungsaktivitäten liegen erste Metaanalysen bezüglich der Wirksamkeit der Interventionen vor. Methodische Aspekte der Studien, wie Rekrutierungswege und Stichprobenzusammensetzung, können die Interpretation und Generalisierbarkeit der Resultate solcher Studien jedoch einschränken. Im Rahmen der vorliegenden Bachelorarbeit sollen zentrale Designaspekte der Wirksamkeitsstudien herausgearbeitet und im Hinblick auf ihre Implikationen bezüglich der Generalisierbarkeit der Ergebnisse bewertet und diskutiert werden. Die Arbeit kann sowohl auf Deutsch als auch auf Englisch verfasst werden.
Anzahl Arbeiten für dieses Thema:
Zeitrahmen:
Eingabedatum: 02.12.2022
Kontakt: Dr. phil. Markus Wolf, E-Mail

Beschreibung: Die Wirksamkeit von Psychotherapie wird häufig unter Kontrolle von verschiedenen Kontextfaktoren untersucht. Teils werden durch randomisierte Designs diese gleichmässig auf die Untersuchungsgruppen verteilt und erhalten somit wenig Beachtung oder es werden lediglich bestimmte heterogene Personengruppen untersucht. Vielen Kontextfaktoren wird bisher jedoch wenig Beachtung geschenkt. In dieser Bachelorarbeit sollen die beiden Arten von Kontextfaktoren, d.h. Umweltfaktoren und personbezogene Faktoren, systematisch untersucht werden. Welche Kontextfaktoren wurden bisher im Rahmen der Wirksamkeitsforschung in der Psychotherapie erhoben und welche Faktoren haben einen Einfluss auf das Wohlbefinden?
Anzahl Arbeiten für dieses Thema:
Zeitrahmen:
Eingabedatum: 02.12.2022
Kontakt: Savion Hesse, E-Mail

Beschreibung: Nach einer Psychotherapie wird die Aufrechterhaltung individueller Verhaltensweisen als Rückfallprophylaxe bezüglich weiterer depressiver Episoden empfohlen. Die zuvor in einer kognitiv-verhaltenstherapeutischen Psychotherapie (KVT) individuell erarbeiteten rückfallprophylaktischen Strategien können im Rahmen dieser therapeutischen Ausrichtung schwerpunktmässig beispielsweise kognitiv, behavioral oder interpersonell orientiert sein. Im Rahmen der KVT sind rückfallprophylaktische Strategien in Wissenschaft und Praxis ein bekannter Begriff, in anderen Therapieschulen existieren jedoch unterschiedliche Konzepte. In dieser Bachelorarbeit soll systematisch untersucht werden, welche Kategorien von Strategien es gibt und welche bereits empirisch untersucht wurden. Es sollen evidenzbasierte Strategien identifiziert werden und diese unter Berücksichtigung der verschiedenen Therapieschulen hinsichtlich ihrer rückfallprophylaktischen Wirkung diskutiert werden.
Anzahl Arbeiten für dieses Thema:
Zeitrahmen:
Eingabedatum: 02.12.2022
Kontakt: Savion Hesse, E-Mail

Beschreibung: Die Erhebungsstrategie des Ecological Momentary Assessments (EMA) bietet die spannende Möglichkeit, Phänomene zeitnah und in der natürlichen Umgebung der Studienteilnehmenden zu erfassen. Durch mobile Medien bekommen Personen meist mehrmals täglich Meldungen (Prompts), die sie darauf hinweisen, einen kurzen Fragebogen auszufüllen, meist wenn sie sich ausserhalb eines Labors oder einer Versorgungseinrichtung befinden (also in deren Alltag). Diese Methodik ermöglicht die wiederholte Echtzeit-Befragung bestimmter Personengruppen zu ihrem Verhalten, Empfinden, Erleben etc. Dadurch können nicht nur wertvolle Informationen erfasst werden, sondern die resultierende regelmässige Anregung zur Selbstbeobachtung kann auch eine eigene Wirkung mit sich bringen. Derartige Effekte zeigen sich auch in der Psychotherapieforschung, wo Selbstbeobachtung in der kognitiven Verhaltenstherapie z.B. als aktive Komponente der Behandlung betrachtet wird. Aus diesem Grund liegt der Schwerpunkt dieser Arbeit auf Selbstbeobachtungsdatenerhebungen und deren Einfluss auf Studienteilnehmende: welche Effekte zeigt die Selbstbeobachtung durch EMA in klinischen und nicht-klinischen Bevölkerungen? Auf welche Eigenschaften der Studienteilnehmenden (z.B. Selbstreflektion, Selbstwahrnehmung etc.) können wiederholte Selbstbeobachtungsmessungen durch EMA einen Effekt aufweisen?
Anzahl Arbeiten für dieses Thema:
Zeitrahmen:
Eingabedatum: 02.12.2022
Kontakt: Louisa Jagmetti, E-Mail

Beschreibung: Suizide und suizidale Verhaltensweisen sind ein wichtiges Thema der psychischen Gesundheit und erfordern neben Therapie auch präventive Massnahmen. Suizidprävention kann dabei an sehr unterschiedlichen Punkten ansetzen (Zalsman et al., 2016). Ein besonderes Feld sind dabei suizidpräventive Massnahmen durch Architektur. Im öffentlichen Raum gibt es eine Reihe von Massnahmen, wie z.B. die Sicherung von Brücken, die nachweislich einen suizidpräventiven Effekt haben. Eine besondere Situation ergibt sich in psychiatrischen Kliniken (Sakinofsky, 2014). Bauliche Suizidprävention kann in restriktive und atmosphärisch-therapeutische Maßnahmen unterteilt werden. Restriktiven Maßnahmen sind die Sicherung von potenziellen Sprung- sowie die Reduzierung von Strangulationsmöglichkeiten (Hunt et al., 2012). Dies wird z.B. durch die Verwendung von Materialien mit Sollbruchstellen erreicht. Ziel dieser Bachelorarbeit ist es, einen Überblick über die aktuelle Literatur zu geben, die sich mit der Suizidprävention durch Architektur beschäftigt. Die Arbeit soll den aktuellen Forschungsstand darstellen und in einem weiteren Schritt Schlussfolgerungen für zukünftige Präventionsmassnahmen ziehen. Referenzen: Hunt, I. M., Windfuhr, K., Shaw, J., Appleby, L., & Kapur, N. (2012). Ligature points and ligature types used by psychiatric inpatients who die by hanging anational study. Crisis, 33(2), 87?94. https://doi.org/10.1027/0227-5910/a000117 Sakinofsky I. Preventing suicide among inpatients. Can J Psychiatry. 2014 Mar;59(3):131-40. doi: 10.1177/070674371405900304 Zalsman G, Hawton K, Wasserman D, van Heeringen K, Arensman E, Sarchiapone M, Carli V, Höschl C, Barzilay R, Balazs J, Purebl G, Kahn JP, Sáiz PA, Lipsicas CB, Bobes J, Cozman D, Hegerl U, Zohar J. Suicide prevention strategies revisited: 10-year systematic review. Lancet Psychiatry. 2016 Jul;3(7):646-59. doi: 10.1016/S2215-0366(16)30030-X
Anzahl Arbeiten für dieses Thema:
Zeitrahmen:
Eingabedatum: 02.12.2022
Kontakt: Stephan Kupferschmid, E-Mail

Beschreibung: Von einer Körperdysmorphen Störung (KDS) sind Personen betroffen, die sich übermässig mit wahrgenommenen Makeln oder Merkmalen von einem oder mehreren Körperbereichen beschäftigen, ohne dass diese von Dritten in entsprechendem Ausmass erkennbar sind. Hierdurch kommt es bei Betroffenen zu Vermeidungsverhalten, zu Einbussen in verschiedenen Funktionsbereichen und zu Leidensdruck. Inzwischen liegen einige randomisiert kontrollierte Studien zur psychotherapeutischen Behandlung (meist kognitive Verhaltenstherapie) vor. Allerdings bleibt offen, inwieweit diese die klinische Relevanz des Störungsbildes unter Berücksichtigung der ökologischen Validität abbilden. Ziel der ausgeschriebenen Bachelorarbeit ist es, die Literatur zu Efficacy und Effectiveness untersuchen. Mögliche Forschungsfragen wären: Welche Studien fokussieren eher Effectiveness, welche eher Efficacy? In welchen Settings finden Psychotherapiestudien der KDS Behandlung statt? Welche Charakteristika weisen Stichproben auf (z.B. age at onset, Komorbiditäten, Abbruchquoten)? Wie flexibel sind die Treatments gestaltet?
Anzahl Arbeiten für dieses Thema:
Zeitrahmen:
Eingabedatum: 09.02.2023
Kontakt: Dr. Marie Drüge, E-Mail

Beschreibung: KDS-Betroffene beschäftigen sich im Übermass mit wahrgenommenen Defekten oder Merkmalen von einem oder mehreren Körperbereichen (z.B. Haut, Nase, Körpersymmetrie, Muskeln), ohne dass diese von Dritten in einem Ausmass erkennbar sind. Diese Beschäftigung führt z.B. durch zeitintensive gedankliche Vergleiche oder Vermeidungsverhalten bei den Betroffenen zu Einbussen in verschiedenen Funktionsbereichen. Social Media bietet im Allgemeinen die Möglichkeit, sich verschiedentlich zu vergleichen. Ziel der ausgeschriebenen Bachelorarbeit ist es, die Literatur hinsichtlich Zusammenhänge zur Nutzung von Social Media und der KDS zu untersuchen. Folgende Fragen können leitend sein: Welche Zusammenhänge werden beschrieben? Zeigen KDS Betroffene spezifisches Social-Media Verhalten? Wird Social Media für Vergleiche herangezogen? Welche Bedeutung kann Social Media bei KDS zugeschrieben werden?
Anzahl Arbeiten für dieses Thema:
Zeitrahmen:
Eingabedatum: 17.12.2020
Kontakt: Dr. Marie Drüge, E-Mail

Beschreibung: Die PatientInnen mit psychischen Störungen sind sehr heterogen: manche PatientInnen haben ein klar abgegrenztes Problem, während die anderen durch komplexe Beziehung zwischen psychischen, körperlichen und sozialen Problemen gekennzeichnet sind. Die letzten werden in der Forschung als «komplexe Fälle» bezeichnet. Es gibt viele Studien, die untersuchen, welche Patientencharakteristika einen «komplexen Fall» ausmachen und ob solche «komplexe» PatientInnen einen erhöhten Versorgungsbedarf haben. Beispielsweise zeigt die Forschung, dass «komplexe» PatientInnen mehr Krankenhausaufenthalte und fachärztliche Untersuchungen als «normale» PatientInnen haben. Es gibt allerdings nur wenige Studien, die einen Einfluss der Fallkomplexität auf die psychologischen Outcome-Variablen, wie z.B. Lebensqualität und Symptomreduktion, untersuchen. Das Ziel dieser Literaturarbeit ist es, den aktuellen Forschungsstand des Einflusses von Fallkomplexität auf Lebensqualität und Symptomreduktion der psychischen Störungen systematisch zu untersuchen und darzustellen.
Anzahl Arbeiten für dieses Thema:
Zeitrahmen:
Eingabedatum: 02.12.2022
Kontakt: Mariia Merzhvynska, E-Mail

Beschreibung: KDS-Betroffene beschäftigen sich im Übermass mit wahrgenommenen Defekten oder Merkmalen von einem oder mehreren Körperbereichen (z.B. Haut, Nase, Körpersymmetrie, Muskeln), ohne dass diese von Dritten in einem Ausmass erkennbar sind. Ohne fachgerechte Behandlung (Empfehlung: Kognitive Verhaltenstherapie ggf. mit SSRI) kann sich das Störungsbild chronifizieren. Ziel der ausgeschriebenen Bachelorarbeit ist es, die Literatur (RCTS, case studies, case series) hinsichtlich der Behandlungsintensität (treatment intensity) bei der Behandlung Körperdysmorpher Störungen zu untersuchen. Folgende Fragen können leitend sein: Welche Behandlungsintensitäten (Länge/Dauer) werden beschrieben? Gibt es Indikatoren, die für eine höhere oder eine geringere Behandlungsintensität sprechen (z.B. Schweregrad, Onset, Komorbiditäten)?
Anzahl Arbeiten für dieses Thema:
Zeitrahmen:
Eingabedatum: 08.02.2021
Kontakt: Dr. Marie Drüge, E-Mail

Beschreibung: Die Anzahl von Studien zur Wirksamkeit internetbasierter Interventionsprogramme für die Behandlung psychischer Störungen oder Symptome ist in den letzten Jahren rapide angestiegen. Metaanalysen weisen für Störungsbilder wie Depression oder Angststörungen positive Ergebnisse der Interventionen im Vergleich zu Kontrollgruppen aus. Dennoch haben entsprechende Programme bislang kaum Eingang in die Versorgung erhalten. Die Gründe hierfür sind vielfältig und können auf mehreren Ebenen angesiedelt sein, beispielsweise auf der Ebene des Versorgungsystems, bei den Behandlern oder Patienten. Anhand eines systematischen Literaturüberblicks sollen potenzielle Barrieren bei der Implementierung internetbasierter Interventionen identifiziert und systematisch dargestellt werden. Ausserdem sollen aufgrund der Studienlage Empfehlungen für die Überwindung der Barrieren abgeleitet werden. Die Bachelorarbeit kann sowohl auf Deutsch als auch auf Englisch verfasst werden.
Anzahl Arbeiten für dieses Thema:
Zeitrahmen:
Eingabedatum: 06.01.2020
Kontakt: Dr. phil. Markus Wolf, E-Mail

Beschreibung: Mobile Technologien wie z. B. Smartphone-Applikationen gewinnen in der Gesundheitsversorgung zunehmend an Interesse. Depressionen gehören zu den häufigsten psychischen Störungen und sind mit hohen Gesundheitskosten verbunden. Inzwischen gibt es eine Reihe von Smartphone-Apps, die die Behandlung von Depressionen unterstützen. Ziel der ausgeschriebenen Bachelorarbeit ist es, im Rahmen eines systematischen Literaturüberblicks zu untersuchen, wie ist die Akzeptanz von Smartphone Apps zu Begleitung der PatientInnen mit Depression in ambulante Psychotherapie.
Anzahl Arbeiten für dieses Thema:
Zeitrahmen:
Eingabedatum: 02.12.2022
Kontakt: Gvantsa Jinashvili, E-Mail

Beschreibung: Die natürliche gesprochene oder geschriebene Sprache ist ein zentrales menschliches Ausdrucksmittel, das Einblicke in zugrundeliegende psychische Prozesse ermöglicht. Mit wachsender Popularität sozialer Netzwerke eröffnen sich neue Kommunikationsmöglichkeiten und damit verbunden neue Wege zur Erforschung der natürlichen Sprache. Ausgehend von der Annahme, dass die Sprache einer Person von psychischen und psychopathologischen Prozessen beeinflusst wird bzw. diese widerspiegelt, soll in dieser Bachelorarbeit untersucht werden, ob und anhand welcher Merkmale natürlicher Sprache sich depressive Symptome im individuellen Sprachgebrauch manifestieren. Zur Beantwortung der Fragestellung soll auf der Grundlage einer systematischen Literatursuche ein narratives Review verfasst werden (Englisch möglich).
Anzahl Arbeiten für dieses Thema:
Zeitrahmen:
Eingabedatum: 02.12.2022
Kontakt: Dr. phil. Markus Wolf, E-Mail

Beschreibung: Es ist in der Gesundheitsversorgung eine grundlegende Annahme, dass sich PatientInnen in ihrer Komplexität und darüber in der Beanspruchung von Versorgung und Behandlung unterscheiden. Die Unterscheidung zwischen Standardfällen und komplexen Fällen ermöglicht es, Entscheidungen über das weitere Vorgehen zu treffen, z. B. über die Wahl der Therapieintensität, der Medikation oder einer möglichen Überweisung an Einrichtungen. Aus diesem Grund ist es wichtig, die Fallkomplexität von PatientInnen einschätzen zu können. In dieser Arbeit sollen Erhebungsinstrumente zur Fallkomplexität von PatientInnen in der Primärversorgung systematisch zusammengetragen werden.
Anzahl Arbeiten für dieses Thema:
Zeitrahmen:
Eingabedatum: 02.12.2022
Kontakt: Mariia Merzhvynska, E-Mail

Beschreibung: Betroffene der Körperdysmorphen Störung (KDS) beschäftigen sich im Übermass mit wahrgenommenen Defekten oder Merkmalen von einem oder mehreren Körperbereichen (z.B. Haut, Nase, Körpersymmetrie, Muskeln), ohne dass diese von Dritten zu dem Ausmass erkennbar sind. Forschungsergebnisse zeigen verschiedene Wahrnehmungsverzerrungen (Attentional Biases) zwischen gesunden Personen und Personen mit KDS, wie z.B. die self-focused attention, oder auch die negative selective attention towards ones unattractive features. Ziel der ausgeschriebenen Bachelorarbeit ist es, die Literatur hinsichtlich Wahrnehmungsverzerrungen bei KDS zu untersuchen. Folgende Fragen können leitend sein: Welche Wahrnehmungsverzerrungen bei KDS lassen sich finden? Wie gross sind diese? Welche Rolle spielen sie als auslösende und aufrechterhaltende Faktoren der KDS?
Anzahl Arbeiten für dieses Thema:
Zeitrahmen:
Eingabedatum: 29.06.2022
Kontakt: Dr. Marie Drüge, E-Mail

Beschreibung: Die Erhebungsstrategie des Ecological Momentary Assessments (EMA) bietet die spannende Möglichkeit, Phänomene zeitnah und in der natürlichen Umgebung der Studienteilnehmenden zu erfassen. Durch mobile Medien bekommen Personen meist mehrmals täglich Meldungen (Prompts), die sie darauf hinweisen, einen kurzen Fragebogen auszufüllen. Dies kann wertvolle Informationen über das Verhalten und Erleben bestimmter Personengruppen generieren, auch wenn diese sich ausserhalb der Versorgungseinrichtungen (also in deren Alltag) befinden. In der Depressionsforschung können so z.B. Informationen über die Fluktuation der Symptome im Laufe des Tages oder die Anwendung von Therapieinhalten im Alltag erbringen. Um durch diese Datenerhebungsmethode aber möglichst realistische und nützliche Daten zu sammeln, ist die Konstruktion der Rahmenbedingungen des EMAs (z.B. wann und wie häufig werden wie viele Items zu welchen Konstrukten abgefragt) wichtig. Aus diesem Grund ist das Ziel der Bachelorarbeit die Literatur über EMA in der Depressionsforschung zu untersuchen: Wie sind EMAs für Depression typischerweise gestaltet (bzgl. Länge des Messzeitraums, Anzahl der täglichen Prompts, Anzahl der Items in der Befragung etc)? Bei welchen Rahmenbedingungen ist die EMA Adhärenz am grössten? Bei welchen Rahmenbedingungen ist die Zufriedenheit mit EMA am grössten?
Anzahl Arbeiten für dieses Thema:
Zeitrahmen:
Eingabedatum: 29.06.2022
Kontakt: Dr. Marie Drüge, E-Mail

Beschreibung: Mobile Technologien wie z. B. Smartphone-Applikationen gewinnen in der Gesundheitsversorgung zunehmend an Interesse. Es gibt mittlerweile eine Reihe von Apps, die therapiebegleitend die PatientInnen im Alltag unterstützen. Ziel der ausgeschriebenen Bachelorarbeit ist es, im Rahmen eines systematischen Literaturüberblicks zu untersuchen, welche Apps zu Begleitung der PatientInnen zwischen der Therapiesitzungen gibt es und welche Methoden dort eingesetzt werden
Anzahl Arbeiten für dieses Thema:
Zeitrahmen:
Eingabedatum: 29.06.2022
Kontakt: MSc Gvantsa Jinashvili, E-Mail

Beschreibung: Das Vorliegen einer depressiven Störung und die Ausprägung depressiver Symptome können in der klinischen Forschung und Praxis auf unterschiedliche Art und Weise erfasst werden. Häufig eingesetzt werden einerseits strukturierte klinische Interviews, in denen Expert*Innen Symptome systematisch abfragen und bewerten und andererseits klinische Fragebögen, in denen Patienten selbst das Ausmass ihrer Symptome einschätzen. Die Übereinstimmung bzw. potenzielle Diskrepanz zwischen den beiden Erhebungsmethoden kann bedeutende Implikationen für die klinische Praxis und die Bewertung von Forschungsresultaten haben. In dieser Bachelorarbeit soll diese Frage anhand der empirischen Literatur systematisch aufgearbeitet werden und vor dem Hintergrund möglicher Vor- und Nachteile der jeweiligen Erhebungsmethoden diskutiert werden. Die Arbeit kann sowohl auf Deutsch als auch auf Englisch verfasst werden.
Anzahl Arbeiten für dieses Thema:
Zeitrahmen:
Eingabedatum: 29.06.2022
Kontakt: Markus Wolf, E-Mail

Beschreibung: Die PatientInnen in Primärversorgung unterscheiden sich von denen aus den spezialisierten Einrichtungen für psychische Gesundheit. Diese Populationsgruppe ist sehr heterogen: manche PatientInnen haben ein klar abgegrenztes Problem während die anderen durch komplexe Beziehung zwischen psychischen, körperlichen und sozialen Problemen gekennzeichnet sind. Die letzten werden in der Forschung als «komplexe Fälle» bezeichnet. Die Menschen, die hohe Fallkomplexität ausweisen, haben höheren und zum Teil einen anderen Versorgungsbedarf. Um diese Patientengruppe effektiv zu behandeln, ist es wichtig, sie zuverlässig identifizieren zu können. Das Problem liegt darin, dass es in der Forschung noch keine Einigkeit gibt, welche Patientencharakteristika einen komplexen Fall ausmachen. In dieser Arbeit soll anhand der empirischen Literatur systematisch aufgearbeitet werden, welche Patientencharakteristika einen «komplexen Fall» in Primärversorgung ausmachen.
Anzahl Arbeiten für dieses Thema:
Zeitrahmen:
Eingabedatum: 29.06.2022
Kontakt: M.Sc. Mariia Merzhvynska, E-Mail

Beschreibung: Intersessionprozesse (IPP) beschreiben behandlungsbezogene Erfahrungen und Handlungen, die zwischen den Therapiesitzungen stattfinden. IPP könnte das Potenzial haben, die therapeutische Arbeit fortzusetzen und zu vertiefen (z.B. durch die Anwendung therapeutischer Strategien, das Ausprobieren neuer Verhaltensweisen oder durchführen von Hausaufgaben) und darüber hinaus therapeutische Inhalte in die natürliche Umgebung der Patienten/innen zu übertragen und im Alltag zu verankern. In dieser Arbeit sollen Erhebungsinstrumente zur Erhebung von IPP systematisch zusammengetragen und kategorisiert werden. Folgende Fragen könnten leitend sein: Können IPP reliabel und valide erfasst werden? Welche Erhebungsinstrumente gibt ist? Was sind die Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen den Erhebungsinstrumenten?
Anzahl Arbeiten für dieses Thema:
Zeitrahmen:
Eingabedatum: 14.06.2021
Kontakt: M.Sc. Robert Staeck, E-Mail

Beschreibung: Bei Störungen des Körperbildes (z.B. Essstörungen oder Körperdysmorphen Störungen) aber auch bei Depressiven Störungen gehen mit dem perfektionistischen Denkmuster weitere maladaptive Verhaltensweisen (z.B. Vergleiche oder Vermeidungsverhalten) einher, die zu Einbussen in verschiedenen Funktionsbereiche führen. Perfektionistische Denkmuster sind bei verschiedenen psychischen Störungen vertreten, Interventionen wären sowohl störungsspezifisch als auch transdiagnostischdenkbar. Ziel der ausgeschriebenen Bachelorarbeit ist es, die Literatur hinsichtlich Perfektionismus bei psychischen Störungen zu untersuchen. Folgende Fragen können leitend sein: Bei welchen psychischen Störungen werden Zusammenhänge zu Perfektionismus beschrieben? Wie manifestieren sich perfektionistische Denkmuster im Verhalten? Wie wirksam werden (transdiagnostische oder störungsspezifische) Interventionen berichtet?
Anzahl Arbeiten für dieses Thema:
Zeitrahmen:
Eingabedatum: 20.12.2021
Kontakt: Dr. Marie Drüge, E-Mail

Beschreibung: Depressive Störungen verlaufen zumeist episodisch und bergen auch nach erfolgreicher Akuttherapie ein hohes Rückfallrisiko für Patientinnen und Patienten. Therapieleitlinien empfehlen daher rückfallprophylaktische oder erhaltungstherapeutische Massnahmen im Anschluss an die Akutbehandlung. Befunde legen nahe, dass klinische, psychosoziale und personenbezogene Faktoren das individuelle Rückfallrisiko beeinflussen und das Wiederauftreten depressiver Episoden begünstigen. In dieser Bachelorarbeit soll anhand der empirischen Literatur die Rolle individueller Einflussfaktoren auf das Rückfallrisiko bei depressiven Störungen systematisch untersucht werden. Dabei soll insbesondere herausgearbeitet werden, auf welchen Ebenen im Rahmen der Therapie depressiven Rückfällen vorgebeugt werden kann. Die Arbeit kann sowohl auf Deutsch als auch auf Englisch verfasst werden.
Anzahl Arbeiten für dieses Thema:
Zeitrahmen:
Eingabedatum: 03.01.2022
Kontakt: Dr. phil. Markus Wolf, E-Mail

Beschreibung: Es gibt eine Vielzahl wirksamer Behandlungen für Depressionen, allerdings nur wenige Patienten in der Primärversorgung, die unter Depressionen leiden, erhalten solche Behandlungen. Die Gründe dafür sind vielfältig, unter anderem da Depressionen von ÄrztInnen in der Primärversorgung oft nicht oder spät erkannt werden. Consultation-Liaison Interventionen sind Interventionen an der Schnittstelle zwischen der Primärversorgung und Fachärzten (bspw. zwischen HausÄrztinnen und PsychiaterInnen), die der Verbesserung der Versorgung von PatientInnen bspw. durch eine bessere Erkennung und effizientere Behandlung dienen. Sie umfassen verschiedene Ansätze, beispielsweise Collaborative Care, also einen multiprofessionellen Ansatz für die Patientenversorgung, oder Variationen dieser Ansätze wie beispielsweise eine abgestufte Versorgung. Ziel der Interventionen ist meist, knappe psychotherapeutische und psychiatrische Ressourcen besser zu nutzen. Allerdings ist die Evidenz zur Wirksamkeit der Consultation-Liaison Interventionen in der Primärversorgung bislang begrenzt. In dieser Bachelorarbeit soll anhand der empirischen Literatur die Wirksamkeit von Consultation-Liaison Interventionen in der Primärversorgung bei der Behandlung von Menschen mit depressiven Störungen im Vergleich zu einer üblichen Behandlung systematisch untersucht werden.
Anzahl Arbeiten für dieses Thema:
Zeitrahmen:
Eingabedatum: 04.01.2022
Kontakt: MSc Mariia Merzhvynska, E-Mail

Beschreibung: Collaborative Care Modelle dienen der Verbesserung der Qualität der Gesundheitsversorgung und sollen insbesondere die Behandlung depressiver Störungen in der Primärversorgung verbessern. Unter Collaborative Care versteht man einen Ansatz für die Patientenversorgung, der psychische und physische Gesundheitsversorgung integriert und der von einem multiprofessionellen Team umgesetzt wird. Ein wesentliches Merkmal der Collaborative Care ist eine systematische Bemühung zur Verbesserung der Kommunikation und Teamarbeit des Behandlungsteams, das bspw. aus einer Hausärztin/einem Hausarzt und einer Psychotherapeutin/einem Psychotherapeuten bestehen kann. Die aktuelle Evidenz legt die Wirksamkeit von Collaborative Care in der Primärversorgung nahe. Allerdings gibt es eine Vielfalt von Modellen, deren unterschiedliche Umsetzung die Einschätzung der Wirkmechanismen erschwert, die eine Schlüsselrolle bei der Wirksamkeit dieser Modelle spielen. Das Ziel dieser Bachelorarbeit ist es, Wirkmechanismen und Schlüsselmerkmale wirksamer Collaborative Care Modelle, die in der Primärversorgung für die Behandlung depressiver Störungen eingesetzt werden, systematisch zu untersuchen und zusammenzufassen.
Anzahl Arbeiten für dieses Thema:
Zeitrahmen:
Eingabedatum: 04.01.2022
Kontakt: MSc Mariia Merzhvynska, E-Mail

Beschreibung: Als Prophylaxe gegen das Auftreten zukünftiger Phasen von Depression und Angsterkrankungen werden in der Akut-Behandlungsphase der kognitiv verhaltenstherapeutischen Psychotherapie (KVT) hilfreiche Elemente erarbeitet. Nach Abschluss der KVT sollen in der Post-Behandlungsphase diese hilfreichen Elemente regelmässig umgesetzt und eigenständig aufrechterhalten werden. Da gerade bei Menschen mit depressiven Erkrankungen die Motivation eine Schwierigkeit darstellt, braucht es Ansatzpunkte, um diese gezielt zu erhöhen. Ein Modell, das den Prozess der Umsetzung und Aufrechterhaltung von Verhaltensweisen beschreibt, ist der Health Action Process Approach (HAPA). Laut dessen wird die Intention zur Umsetzung von Verhaltensweisen in der sogenannten Motivationsphase von der Selbstwirksamkeitserwartung, Ergebniserwartung und wahrgenommenen Rückfallrisikos beeinflusst. Hohe Ausprägungen diese Variablen gelten als günstige Indikatoren für die Planung und Umsetzung des Verhaltens in der anschliessenden sogenannten Willensphase. Um PatientInnen für die eigenständige Umsetzung der rückfallprophylaktischen Strategien vorzubereiten und somit eine nachhaltige Wirkung zu erzielen, sollten in der Akutphase der KVT günstige Ausgangsbedingungen für die Post-Behandlungsphase geschaffen werden. Trotz weiter Verbreitung wurde der HAPA bisher kaum im Rahmen von psychischen Störungen und deren Behandlung angewandt. Dabei ist ungeklärt, welche weiteren Variablen zentral sein könnten, um die bereits bekannten Variablen beeinflussen können. Ziel dieser Bachelorarbeit ist es weiterer Einflussfaktoren auf die Motivation der Umsetzung von Therapieinhalten zu finden, die bereits in der Literatur im Zusammenhang mit Selbstwirksamkeitserwartung, Ergebniserwartung und wahrgenommenen Rückfallrisikos untersucht wurden.
Anzahl Arbeiten für dieses Thema:
Zeitrahmen:
Eingabedatum: 05.01.2022
Kontakt: Dipl.-Psych. Savion Hesse, E-Mail

Beschreibung: Mobile Medien bieten eine Reihe an neuen Möglichkeiten der Verhaltensmessung. Das Ecological momentary assessment (EMA) ermöglicht eine unmittelbare Messung (beispielsweise der Symptome oder der Stimmung) in natürlicher Umgebung. Diese Messungen sollen möglichst kurz sein und für die Probanden keinen grossen Aufwand darstellen. Grösstenteils werden sie mehrfach täglich durchgeführt und greifen nur minimal in den Alltag der Teilnehmer/innen ein. In dieser Arbeit soll die Anwendung von EMA in der Psychotherapieforschung bei verschiedenen Störungen systematisch aufgearbeitet werden. Folgende Fragen können leitend sein: Welche Störungen wurden schon mit Hilfe von EMA untersucht? Ist die Erhebung von Symptomen mittels EMA transdiagnostisch möglich oder gibt es Störungen für welche EMA ungeeignet ist, wenn ja warum?
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Zeitrahmen:
Eingabedatum: 14.06.2021
Kontakt: Dr. phil. Markus Wolf, E-Mail

Beschreibung: Die PatientInnen verbringen viel mehr Zeit zwischen den Therapiesitzungen als in der Therapiesitzung selbst. Daher ist neben der Vermittlung therapeutischer Inhalte während der Therapiesitzung die Beschäftigung mit den Inhalten im Alltag der PatientInnen ein wesentlicher Aspekt der Psychotherapie. Diese Auseinandersetzung mit Therapieinhalten ist Teil der Intersession-Prozessen (ISP). Verschiedene Merkmale der Situation oder der PatientInnen/TherapeutInnen können die ISP entweder erleichtern oder erschweren. So kann z.B. ein Mangel an Reflexionsfähigkeit die Auseinandersetzung und das Reflektieren von therapiebezogenen Gedanken/Gefühle erschweren. Ziel der ausgeschriebenen Bachelorarbeit ist es, die Literatur zur ISP zu untersuchen: Welche Merkmale können die ISP/Auseinandersetzung bei PatientInnen erschweren? Welche Merkmale können diese erleichtern?
Anzahl Arbeiten für dieses Thema:
Zeitrahmen:
Eingabedatum: 03.01.2022
Kontakt: MSc Gvantsa Jinashvili, E-Mail

Beschreibung: PatientInnen verbringen wesentlich mehr Zeit zwischen den Therapiesitzungen als in der Therapiesitzung, daher könnten Intersession-Prozesse (ISP) das Potenzial haben, die therapeutische Arbeit fortzusetzen und zu vertiefen (z.B. durch die Anwendung therapeutischer Strategien oder das Ausprobieren neuer Verhaltensweisen). Darüber hinaus können die ISP therapeutische Inhalte in die natürliche Umgebung der PatientInnen übertragen und im Alltag verankern. Aus Interventionsperspektive könnte das Wissen über die ISP dazu verwendet werden, Interventionen während und zwischen den Sitzungen zu entwerfen, die darauf abzielen, die ISP zu beeinflussen. Ziel der ausgeschriebenen Bachelorarbeit ist es, die Literatur hinsichtlich der ISP zu untersuchen: Welche ISP werden in der Literatur beschrieben? Inwiefern hängen diese ISP und Therapie Outcome zusammen?
Anzahl Arbeiten für dieses Thema:
Zeitrahmen:
Eingabedatum: 03.01.2022
Kontakt: MSc Gvantsa Jinashvili, E-Mail

Beschreibung: Die PatientInnen verbringen viel mehr Zeit zwischen den Therapiesitzungen als in der Therapiesitzung selbst. Daher ist neben der Vermittlung therapeutischer Inhalte während der Therapiesitzung die Beschäftigung mit den Inhalten im Alltag der PatientInnen ein wesentlicher Aspekt der Psychotherapie. Diese Auseinandersetzung mit Therapieinhalten ist Teil der Intersession-Prozessen (ISP). In dieser Bachelorarbeit soll ein Überblick zum aktuellen Forschungsstand der verschiedenen Ansichten über die Prozesse ausserhalb der Therapiestunde erarbeitet werden.
Anzahl Arbeiten für dieses Thema:
Zeitrahmen:
Eingabedatum: 22.06.2021
Kontakt: MSc Gvantsa Jinashvili, E-Mail

Beschreibung: Es gibt Hinweise darauf, dass eine Vorbereitung von Patienten im Vorfeld einer Psychotherapie einen positiven Einfluss auf darauffolgende psychotherapeutische Behandlung bewirken könnte. Unter anderem könnte sie helfen die Wirksamkeit einer Psychotherapie zu verbessern, den Prozess der Genesung von der Erkrankungen zu beschleunigen, die therapeutische Adhärenz und Motivation zu steigern und die Ambivalenz zu reduzieren. Das Ziel dieser Bachelorarbeit ist systematisch zu untersuchen, welche Massnahmen es zur Psychotherapievorbereitung bei Patienten, die unter einer Depression und/oder Angststörungen leiden, gibt und wie wirksam diese Massnahmen sind. Anhand dieser Untersuchung soll eine Empfehlung ausgearbeitet werden, ob und welche vorbereitende Massnahmen vor einer Psychotherapie durchgeführt werden sollten.
Anzahl Arbeiten für dieses Thema:
Zeitrahmen:
Eingabedatum: 14.06.2021
Kontakt: M.Sc. Mariia Merzhvynska, E-Mail

Beschreibung: Smartphone-Apps werden zunehmend als Medium zur Verbesserung des Gesundheitszustands und zur Förderung von Verhaltensänderungen eingesetzt. Die Forschung zeigt, dass die Apps das Potenzial haben, die Wirksamkeit der Psychotherapie zu verbessern. Das Ziel der ausgeschriebenen Bachelorarbeit ist es, psychotherapeutische Interventionen und Techniken, die innerhalb therapiebegleitenden Apps implementiert sind, systematisch zu erfassen und zu kategorisieren. Folgende Fragen könnten dabei leitend sein: Welche Interventionen werden in den therapiebegleitenden Apps eingesetzt? Welche Interventionen sind besonders effektiv?
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Zeitrahmen:
Eingabedatum: 22.06.2021
Kontakt: MSc Gvantsa Jinashvili, E-Mail

Beschreibung: Die "Corona-Pandemie" und die damit verbundenen gesellschaftlichen und politischen Massnahmen haben global zu dramatischen Veränderungen in allen Lebensbereichen der Menschen geführt. Lockdown und Social Distancing haben in der Gesundheitsversorgung allgemein, besonders aber in der Psychotherapie kurzfristig grosse Einschränkungen zur Folge, die den Bedarf an digitalen und telemedizinischen Angeboten geweckt haben. Inwiefern dies auf Akzeptanz aufseiten von PatientInnen, die digitalen Interventionen teilweise kritisch gegenüberstehen, gestossen ist, soll im Rahmen der Bachelorarbeit untersucht werden. In einem systematischen Literaturüberblick sollen Studien identifiziert werden, die Akzeptanz und Einstellung gegenüber Therapien über die Distanz untersucht haben. Dabei soll der Fokus auf potenzielle Herausforderungen im therapeutischen Prozess herausgearbeitet werden und Empfehlungen für die Umsetzung telemedizinischer Interventionen abgeleitet werden. Die Arbeit kann sowohl auf Deutsch als auch auf Englisch verfasst werden.
Anzahl Arbeiten für dieses Thema:
Zeitrahmen:
Eingabedatum: 17.12.2020
Kontakt: Dr. phil. Markus Wolf, E-Mail

Beschreibung: Der Transfer dessen, was im begrenzten zeitlichen und räumlichen Rahmen von Psychotherapiesitzungen erarbeitet wird in den realen Alltag von PatientINNEN, stellt eine grosse Herausforderung für psychotherapeutische Behandlungen dar. Augenblickliche Interventionen in Form einer/s "Therapeutin/en in der Tasche", die unmittelbar im realen Alltag von PatientINNEN durchgeführt werden, scheinen grosses Potential zu haben. Ecological momentary interventions könnten den Transfer von Psychotherapie in den Alltag verbessern und dabei helfen Probleme von PatientINNEN im entscheidenden Momenten anzugehen. Ecological momentary intervention sind Interventionen, welche direkt über persönliche elektronische Geräte in den realen Alltag von PatientINNEN ausserhalb von Psychotherapiesitzungen gegeben werden. Das Ziel dieser Bachelorarbeit ist es die Literatur zu Ecological momentary interventions zu untersuchen. Tragen ecological momentary interventions dazu bei die Wirksamkeit und den Transfer von Psychotherapie über die Sitzung hinaus zu verbessern?
Anzahl Arbeiten für dieses Thema:
Zeitrahmen:
Eingabedatum: 17.12.2020
Kontakt: MSc Leonie Kollmar, E-Mail

Beschreibung: In einer Psychotherapie werden individuelle Verhaltensweisen erarbeitet, die einer psychischen Erkrankung entgegenwirken sollen. Die in einer kognitiv-verhaltenstherapeutischen Psychotherapie individuell erarbeiteten Strategien sollten regelmässig umgesetzt werden und können inhaltlich zum Beispiel schwerpunktmässig kognitiv, behavioral, emotional oder interpersonell orientiert sein. Wie sollte eine gute Strategie formuliert werden? Sollte sie möglichst konkret formuliert sein oder ist es wichtig, dass sie flexibel einsetzbar sind? In der vorliegenden Studie soll systematisch untersucht werden, welche Kriterien eine gute therapeutische Strategie auszeichnen und welche Bewertungskriterien für Strategien bisher in der Psychotherapieforschung identifiziert wurden.
Anzahl Arbeiten für dieses Thema:
Zeitrahmen:
Eingabedatum: 17.12.2020
Kontakt: Dipl.-Psych. Savion Hesse, E-Mail

Beschreibung: Die Anzahl der Studien zur Prüfung der Wirksamkeit digitaler Interventionen zur Behandlung psychischer Störungen oder Symptome ist in den letzten Jahren rapide angestiegen. Metaanalysen weisen für digitale Interventionen ähnliche Effektstärken wie für die klassische «face-to-face» Psychotherapie aus. Im Rahmen dieser Bachelorarbeit sollen anhand einer systematischen Literaturübersicht Prädiktoren und Faktoren auf Ebene der teilnehmenden PatientInnen identifiziert werden, die mit dem Outcome der Interventionen assoziiert sind. Der Fokus soll dabei auf Studien zum Einsatz digitaler Interventionen bei depressiven Störungen gelegt werden. Die Arbeit kann sowohl auf Deutsch als auch auf Englisch verfasst werden.
Anzahl Arbeiten für dieses Thema:
Zeitrahmen:
Eingabedatum: 17.12.2020
Kontakt: Dr. phil. Markus Wolf, E-Mail

Beschreibung: Die Smartphone Apps werden als Medium für die Verbesserung des Gesundheitszustandes und zur Förderung der Verhaltensänderung verwendet. Es gibt mittlerweile eine Reihe von Apps, die therapiebegleitend die Verhaltensänderung von PatientInnen unterstützen Depression gehört zu den häufigsten psychischen Störungen. Ziel der ausgeschriebenen Bachelorarbeit ist es, im Rahmen eines systematischen Literaturüberblicks zu untersuchen, welche Methoden der Verhaltensänderung in Apps zur Unterstützung der Depressionstherapie eingesetzt werden und welche sich als besonders wirksam erwiesen haben.
Anzahl Arbeiten für dieses Thema:
Zeitrahmen:
Eingabedatum: 17.12.2020
Kontakt: MSc Gvantsa Jinashvili, E-Mail

Beschreibung: Online-Interventionen werden zunehmend in der Versorgung für Menschen mit psychischen Beeinträchtigungen oder Störungen eingesetzt. Die Kognitive Verhaltenstherapie (KVT) ist eine der am häufigsten verwendeten Therapieformen in der Psychotherapie und dient häufig als Grundlage digitaler Interventionen. Das Ziel dieser Bachelorarbeit ist es, empirische Studien zu Methoden der KVT- basierten Online- Interventionen zusammen zu tragen. Mögliche Fragestellungen könnten sein: Welche Methoden der KVT werden in digitalen Interventionen am häufigsten eingesetzt? Welche Methoden haben sich als besonders effektiv erwiesen?
Anzahl Arbeiten für dieses Thema:
Zeitrahmen:
Eingabedatum: 17.12.2020
Kontakt: MSc Gvantsa Jinashvili, E-Mail

Beschreibung: Nach einer psychotherapeutischen Behandlung wird die Aufrechterhaltung individueller Verhaltensweisen als Prävention gegen weitere depressive Episoden empfohlen. Die zuvor in einer kognitiv-verhaltenstherapeutischen Psychotherapie individuell erarbeiteten ru?ckfallpra?ventiven Strategien können schwerpunktmässig zum Beispiel kognitiv, behavioral, emotional oder interpersonell orientiert sein. In Wissenschaft und Praxis sind rückfallprophylaktische Strategien ein bekannter Begriff, sodass unterschiedliche Konzepte bzgl. des Inhalts der Strategien existieren. In der vorliegenden Studie soll systematisch untersucht werden, welche rückfallpräventive Strategien in der Literatur zu Depressionen benannt werden und ob sie sich in die oben genannten Kategorien zuordnen lassen.
Anzahl Arbeiten für dieses Thema:
Zeitrahmen:
Eingabedatum: 17.12.2020
Kontakt: Dipl.-Psych. Savion Hesse, E-Mail

Beschreibung: KDS-Betroffene beschäftigen sich übermässig mit wahrgenommenen Defekten oder Merkmalen von einem oder mehreren Körperbereichen (z.B. Haut, Augen, Genitalien), ohne dass diese von Dritten in einem entsprechenden Ausmass erkennbar sind. Diese Beschäftigung führt z.B. durch Vermeidungsverhalten bei den Betroffenen zu Einbussen in verschiedenen Funktionsbereichen oder zu Leidensdruck. Allerdings ist das Störungsbild hinsichtlich Komorbiditäten (z.B. Depressionen oder Persönlichkeitsstörungen), Störungsdauer, Funktionseinschränkungen (z.B. Hausgebundenheit) oder Einsicht sehr heterogen. Ziel der Bachelorarbeit ist es, Fallverläufe/Case-studies über KDS-Betroffene hinsichtlich bestimmter Merkmale einzuordnen, umso mögliche Cluster zur Erkennung von Subgruppen zu bieten. Diese könnten sich z.B. auf die Behandlungsindikation auswirken.
Anzahl Arbeiten für dieses Thema:
Zeitrahmen:
Eingabedatum: 17.12.2020
Kontakt: Dr. Marie Drüge, E-Mail

Beschreibung: KDS-Betroffene beschäftigen sich im Übermass mit wahrgenommenen Defekten oder Merkmalen von einem oder mehreren Körperbereichen (z.B. Haut, Nase, Körpersymmetrie, Muskeln), ohne dass diese von Dritten in einem Ausmass erkennbar sind. Diese Beschäftigung führt z.B. durch Vermeidungsverhalten bei den Betroffenen zu Einbussen in verschiedenen Funktionsbereichen oder zu Leidensdruck. Ziel der ausgeschriebenen Bachelorarbeit ist es, die Literatur hinsichtlich Expositionsbehandlungen zu untersuchen: Welche Arten der Exposition (z.B. in sensu, in vivo, graduell, massiert) werden beschrieben und wie wirksam zeigen sich diese? Zeigen sich für verschiedene Körperbereiche unterschiedliche Expositionsbehandlungen erfolgreich?
Anzahl Arbeiten für dieses Thema:
Zeitrahmen:
Eingabedatum: 30.06.2020
Kontakt: Dr. phil. Marie Drüge, E-Mail

Beschreibung: Der Netzwerkansatz in der Psychopathologie nimmt an, dass psychiatrische Symptome voneinander abhängig sind und nicht nur eine Reflektion einer darunterliegenden gemeinsamen Ursache sind (Borsboom, 2017; Cramer et al., 2010). In diesem Sinne können kausale Symptom-Symptom-Interaktion in einer Netzwerkstruktur kodiert werden. In einer solchen Struktur werden die Symptome als Knoten und der Zusammenhang zwischen den Symptomen durch Pfeile dargestellt. Knoten, die sich direkt gegenseitig aktivieren, sind miteinander verbunden, während Knoten, die Symptomen entsprechen, die sich nicht direkt gegenseitig aktivieren, sind nicht miteinander verbunden. Das Vorhandensein einer Verbindung bedeutet, dass die Änderung des Zustands eines Symptoms die Wahrscheinlichkeit einer Änderung des anderen Symptoms beeinflusst. Je mehr und je stärkere Verbindungen ein Knoten hat, desto zentraler wird das entsprechende Symptom angenommen. Nur wenn Symptome in einem Netzwerk überhaupt nicht oder alle Symptome in gleicher Weise miteinander interagieren, d.h. die Interaktionen gleich stark sind, sind die Symptome austauschbar. Diese Annahme spiegelt die konventionellen Theorien der Psychopathologie wider. Daher wurden zur Beschreibung des Schweregrades oder des Ausmasses von Restsymptomen Summenwerte verwendet, wobei davon ausgegangen wurde, dass Symptome psychometrisch austauschbare Indikatoren für dieselbe Grunderkrankung sind und daher zu einem Gesamtscore aggregiert werden können (Fried & Nesse, 2015). Der Netzwerkansatz geht davon aus, dass dieses Verfahren der Komplexität der Psychopathologie nicht ausreichend gerecht wird. In dieser Bachelorarbeit soll herausgearbeitet werden, welche Symptome der Depression in der Literatur aktuell als besonders zentral angenommen werden. Die Identifizierung dieser Symptome könnte ein wertvoller Ansatz für Interventionen in der Psychotherapie sein. Die Erforschung von Depressionssymptomen als dynamische Systeme kann zudem ein neues Verständnis für die Aufrechterhaltung von psychischen Gesundheitsproblemen liefern.
Anzahl Arbeiten für dieses Thema:
Zeitrahmen:
Eingabedatum: 30.06.2020
Kontakt: Dipl.-Psych. Savion Hesse, E-Mail

Beschreibung: KDS-Betroffene beschäftigen sich übermässig mit wahrgenommenen Defekten oder Merkmalen von einem oder mehreren Körperbereichen (z.B. Haut, Augen, Genitalien), ohne dass diese von Dritten in einem entsprechenden Ausmass erkennbar sind. Diese Beschäftigung führt z.B. durch Vermeidungsverhalten bei den Betroffenen zu Einbussen in verschiedenen Funktionsbereichen oder zu Leidensdruck. Eine psychotherapeutische Behandlung (z.B. KVT) zeigt sich n als wirksam. Allerdings kommt nur ein Bruchteil der Betroffenen in einer entsprechenden Therapie an, Abbruchraten sind ebenfalls hoch. Ziel der ausgeschriebenen Bachelorarbeit ist es, die Literatur zu Hindernissen und Schwierigkeiten sowohl hinsichtlich des Aufsuchens als auch hinsichtlich der Durchführung einer psychotherapeutischen Behandlung zu untersuchen. Mögliche Forschungsfragen wären: Welche Hindernisse lassen sich in der Forschungsliteratur bei dem Zugang zur psychotherapeutischen Versorgung finden? Wie hoch sind die Abbruchraten und drop-outs in der Psychotherapie(forschung) zur KDS? Welche Schwierigkeiten zeigen sich in der Behandlung einer KDS?
Anzahl Arbeiten für dieses Thema:
Zeitrahmen:
Eingabedatum: 30.06.2020
Kontakt: Dr. phil. Marie Drüge, E-Mail

Beschreibung: Im Zuge der zunehmenden Digitalisierung hat auch das Angebot von Apps und digitalen Interventionen zur Behandlung oder Unterstützung von Menschen mit psychischen Erkrankungen in den letzten Jahren rapide zugenommen. Grosses Potenzial wird im Bereich des Krankheitsmanagements chronischer Krankheiten gesehen, da aufseiten der Patienten langfristig ein hohes Mass an Eigenverantwortung und Selbstmanagement gefordert ist. Dies gilt besonders für chronische Schmerzen, bei denen eine patientenzentrierte Vermittlung des Verständnisses psychosozialer Zusammenhänge und die Aufrechterhaltung gesundheitsförderlicher Verhaltensweisen zentral für langfristige Therapieerfolge sind. Die Digitalisierung birgt grosses Potenzial, die Begleitung der Patienten im Alltag individueller, interaktiver und nachhaltiger zu gestalten. Im Rahmen der Bachelorarbeit soll ein systematischer Literaturüberblick Aufschluss geben über aktuelle Konzepte und Formen digitaler Interventionen im Bereich der multi-modalen Behandlung chronischer Schmerzen sowie deren wissenschaftliche Evidenzbasierung. Die Arbeit kann sowohl auf Deutsch als auch auf Englisch verfasst werden.
Anzahl Arbeiten für dieses Thema:
Zeitrahmen:
Eingabedatum: 30.06.2020
Kontakt: Dr. phil. Markus Wolf, E-Mail

Beschreibung: Das Ecological Momentary Assessment stellt eine Methode dar, um psychologische Prozesse und Verhaltensweisen im täglichen Leben von Patientinnen und Patienten zu erfassen und so eine ökologisch valide Erfassung der Symptomatik psychischer Erkrankungen zu ermöglichen. Bisherige EMA-Studien haben sich primär der Untersuchung von psychopathologischen Phänomenen und deren temporalen Dynamik bei Patienten mit einem spezifischen Störungsbild im Vergleich zu gesunden Kontrollpersonen gewidmet (z.B. Stimmung, Aktivität, Schlaf). Der Schwerpunkt der vorliegenden Arbeit liegt auf der Behandlung von Patienten mit psychischen Erkrankungen. Dabei soll ein Überblick von EMA-Studien erstellt werden, die den Einfluss von (medikamentösen und/oder psychotherapeutischen) Behandlungen auf relevante klinische und psychopathologische Variablen (z.B. Affekt, Aktivität, Lebensqualität) bei diversen Störungsbildern untersucht haben.
Anzahl Arbeiten für dieses Thema:
Zeitrahmen:
Eingabedatum: 14.01.2020
Kontakt: Elisa Haller, E-Mail

Beschreibung: Es gibt in der Literatur eine Reihe von Modellen, die sich mit der Motivation, Verhalten zu ändern oder neues Verhalten zu zeigen und aufrecht zu halten beschäftigen, z.B. das HAPA-Modell (Health action process approach) von Schwarzer, 2001. Dabei geht es häufig um gesundes Essverhalten oder sportliche Aktivität. Zum einen um präventiv das Risiko für das Auftreten von Erkrankungen zu verringern, zum anderen um nach einer Erkrankung die Gesundheit zu stabilisieren und zu erhalten. Auch die Motivation gesundheitsförderliches Verhalten bezüglich psychischer Erkrankungen zu zeigen rückt immer mehr in den Fokus. Ein zentraler Faktor dieser Modelle stellt die Selbstwirksamkeitserwartung dar. Verhaltensweisen werden durch die Selbstwirksamkeitserwartung hervorgesagt oder moderiert. In dieser BA soll ein Überblick der Modelle und der enthaltenen Faktoren zu ?behavioural change? und zur Motivation gesundheitsförderliches Verhalten aufrecht zu halten gegeben werden. Zentral ist dabei die Frage, welche Rolle die Selbstwirksamkeitserwartung in den jeweiligen Modellen übernimmt und welchen Grad der Aufklärung für das jeweilige Verhalten in der empirischen Literatur ihr zugeschrieben wird.
Anzahl Arbeiten für dieses Thema:
Zeitrahmen:
Eingabedatum: 06.01.2020
Kontakt: Dipl.-Psych. Savion Hesse, E-Mail

Beschreibung: Die Selbstwirksamkeitserwartung, ist die subjektive Überzeugung, neue oder schwierige Anforderungssituationen aufgrund eigener Kompetenzen bewältigen zu können. Das Konzept beruht auf der sozialkognitiven Theorie von Bandura (1986). Die Selbstwirksamkeitserwartung ist eine Kognition, die menschliches Denken, Fühlen und Handeln beeinflusst. Neben diversen handlungsspezifischen Selbstwirksamkeitserwartung (z. B. schulische Selbstwirksamkeitserwartung: «Ich kann mich auch dann motivieren zu lernen, wenn ich eigentlich mehr Lust auf andere Aktivitäten hätte» oder sportspezifische Selbstwirksamkeitserwartung: «Ich bin mir sicher, dass ich regelmäßig Sport treiben kann, auch wenn schlechtes Wetter ist», sowie der depressionsspezifischen Selbstwirksamkeitserwartung: «Ich bin mir sicher, dass ich frühzeitig etwas Wirksames gegen eine depressive Phase unternehmen kann, bevor sie zu stark wird») drückt die allgemeine Selbstwirksamkeitserwartung eine optimistische Einschätzung der generellen Lebensbewältigungskompetenz aus («Wenn ein Problem auftaucht, kann ich es aus eigener Kraft meistern»). In dieser Bachelorarbeit soll herausgearbeitet werden, in welchen Bereichen bereits eine spezifische Erfassung der Selbstwirksamkeitserwartung erfolgt und welche zusätzliche Aufklärung durch die bereichsspezifische Erfassung im Gegensatz zur allgemeinen Erfassung der Selbstwirksamkeitserwartung erreicht werden kann.
Anzahl Arbeiten für dieses Thema:
Zeitrahmen:
Eingabedatum: 06.01.2020
Kontakt: Dipl.-Psych. Savion Hesse, E-Mail

Beschreibung: Weltweit sterben pro Jahr über 800?000 Personen an Suizid, was bedeutet, dass sich ca. alle 40 Sekunden ein Mensch das Leben nimmt. Dabei stellt Suizid bei den 15-29-Jährigen die zweithäufigste Todesursache dar. Gleichzeitig steigt sowohl die Suizidrate der nicht-assistierten als auch der assistierten Suizide mit zunehmendem Alter. Neben Suiziden beinhaltet der Oberbegriff «Suizidalität» aber noch weitere Phänomene wie z.B. Suizidgedanken oder Suizidversuche. Die damit verbundenen Entstehungsprozesse und Motive können wiederum sehr unterschiedlich sein. In dem Zusammenhang soll in dieser Bachelorarbeit der Frage nachgegangen werden, inwiefern sich quantitative und qualitative Unterschiede der Suizidalität über die Lebensspanne bzw. für verschiedene Lebensabschnitte zeigen.
Anzahl Arbeiten für dieses Thema:
Zeitrahmen:
Eingabedatum: 06.01.2020
Kontakt: MSc. Catherine Irniger, E-Mail

Beschreibung: Effektive Behandlungen von Depressionen umfassen je nach Schweregrad psychologische Interventionen und/oder Medikamente. Die Behandlungsmöglichkeiten unterscheiden sich jedoch unter anderem in Kosten, Zeitaufwand, Verfügbarkeit und Patientenakzeptanz. Ferner haben Studien gezeigt, dass fehlende Patienteninformationen, Probleme in der Arzt-Patienten-Kommunikation und eine geringe Beteiligung der Patienten am medizinischen Entscheidungsprozess Schlüsselfaktoren für die Abneigung der Patienten, sich bei der Behandlung zu beteiligen, darstellen. Um sicherzustellen, dass die Patienten eine Behandlung erhalten, die mit ihren Werten sowie auch den Leitlinien übereinstimmt, ist es wichtig, die Patienten in die Entscheidungsfindung einzubeziehen. Shared Decision Making (SDM) stellt hierfür eine Möglichkeit dar. SDM ist definiert als ein Ansatz, bei dem Ärzte/Kliniker und Patienten bei klinischen Entscheidungen die besten verfügbaren Informationen austauschen und Patienten unterstützt werden, Optionen zur Erreichung informierter Präferenzen in Betracht zu ziehen. Diese Bachelorarbeit soll relevante klinische Artikel und Studien zusammentragen, wie sich in der aktuellen Literatur die Evidenz bzgl. shared-decision-making bei der Behandlung der Depression darstellt. Des Weiteren beinhaltet diese Arbeit Implikationen für zukünftige Forschung und Praxis.
Anzahl Arbeiten für dieses Thema:
Zeitrahmen:
Eingabedatum: 06.01.2020
Kontakt: MSc. Alexandra Wüest, E-Mail

Beschreibung: Ein grosses Problem in der Psychotherapieforschung und -praxis stellen die Dropouts von Patienten dar. Der vorzeitige Abbruch der psychotherapeutischen Behandlung ist ein häufig auftretendes Phänomen, das aus Forschungssicht die Interpretierbarkeit von Outcome-Forschungsdaten stark einschränkt sowie auf allen Ebenen der Patientenversorgung eine Vielzahl von negativen Auswirkungen hat. So erleben Patienten, die vorzeitig die Therapie abbrechen, im Allgemeinen schlechtere klinische Ergebnisse. Im Weiteren können ihre Leistungserbringer Einnahmen verlieren, sich demoralisiert fühlen oder denken, dass ihre Bemühungen vergebens waren. Auf gesellschaftlicher oder Systemebene wirkt sich das Problem des Abbruchs auf die Zuweisung klinischer Ressourcen aus und trägt zur erhöhten Belastung durch unbehandelte psychische Erkrankungen bei. Diese Bachelorarbeit soll einerseits relevante klinische Artikel und Studien bzgl. Patientendropouts in der psychotherapeutischen Behandlung der Depression zusammentragen sowie andererseits mögliche Ansätze zur Reduktion der Dropouts und Empfehlungen zur Umsetzung dieser in die Psychotherapiepraxis diskutieren.
Anzahl Arbeiten für dieses Thema:
Zeitrahmen:
Eingabedatum: 06.01.2020
Kontakt: MSc. Alexandra Wüest, E-Mail

Beschreibung: Dysfunktionale Kognitionen werden als zentrale ätiologische und aufrechterhaltende Faktoren bei der sozialen Angststörung (SAD) angenommen. Nach dem kognitiven Modell von Clark & Wells (1995) und Clark (2011) zählen dysfunktionale Selbstüberzeugungen und Aufmerksamkeitsprozesse sowie ein negatives Grübeln nach der angstbesetzten Situation zu den wesentlichen kognitiven Variablen. Diese erhalten breite empirische Unterstützung. Es fehlen jedoch Untersuchungen zur Rolle kognitiver Prozesse in der psychotherapeutischen Behandlung. Ziel dieser Bachelorarbeit ist es, einen Überblick zu kognitiven Prozessen, die bei der Behandlung der SAD untersucht werden, zu erstellen. Der Fokus der Arbeit soll auf Studien liegen, die kognitive Prozesse als Prädiktoren oder Mediatoren des Outcomes bei der SAD-Behandlung untersucht haben.
Anzahl Arbeiten für dieses Thema:
Zeitrahmen:
Eingabedatum: 14.01.2020
Kontakt: Elisa Haller, E-Mail

Beschreibung: Die Intentions-Verhaltens-Lücke ist ein bekanntes Phänomen aus dem Feld der Motivationspsychologie. Doch auch in der Psychotherapie spielt die Umsetzung bestimmter Verhaltensweisen durch den Patienten, insbesondere beim Transfer therapeutischer Inhalte in den Alltag, eine wichtige Rolle. Dabei ist z.B. bekannt, dass Patienten therapiebezogene Übungen zur Förderung dieses Transfers oft anders als vereinbart oder zum Teil gar nicht durchführen. Zudem scheinen bestimmte Patientengruppe besonders anfällig für Problem bei der Umsetzung von Intentionen zu sein. Deshalb in dieser Bachelorarbeit der Frage nachgegangen werden, inwiefern die Intentions-Verhaltens-Lücke auch bei der Behandlung psychischer Störungen auftritt und mit welchen Strategien ihr entgegengewirkt werden kann.
Anzahl Arbeiten für dieses Thema:
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Kontakt: , E-Mail

Beschreibung: Weltweit sterben pro Jahr über 800‘000 Personen an Suizid, was bedeutet, dass sich ca. alle 40 Sekunden ein Mensch das Leben nimmt. Dabei stellt Suizid bei den 15-29-Jährigen die zweithäufigste Todesursache dar. Gleichzeitig steigt sowohl die Suizidrate der nicht-assistierten als auch der assistierten Suizide mit zunehmendem Alter. Neben Suiziden beinhaltet der Oberbegriff «Suizidalität» aber noch weitere Phänomene wie z.B. Suizidgedanken oder Suizidversuche. Die damit verbundenen Entstehungsprozesse und Motive können wiederum sehr unterschiedlich sein. In dem Zusammenhang soll in dieser Bachelorarbeit der Frage nachgegangen werden, inwiefern sich quantitative und qualitative Unterschiede der Suizidalität über die Lebensspanne bzw. für verschiedene Lebensabschnitte zeigen.
Anzahl Arbeiten für dieses Thema:
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Beschreibung: Depressionen verlaufen zu einem hohen Anteil chronisch oder rezidivierend. Beide Formen verursachen dauerhaftes Leiden für die Betroffenen und implizieren eine langwierige Behandlung. In der Literatur werden die chronische und rezidivierende Depression daher häufig gemeinsam untersucht obwohl sich einige Therapieansätze als unterschiedlich wirksam erweisen. Ziel dieser Bachelorarbeit ist es, die definitorisch-konzeptionellen Unterschiede zwischen der chronischen und der rezidivierenden Depression herauszuarbeiten. Auf der Grundlage der empirischen Literatur sollen mögliche Unterschiede im Verlauf der Störungen identifiziert werden. Weiterhin kann untersucht werden, inwiefern sich die Unterschiede in aktuellen psychotherapeutischen Verfahren abbilden.
Anzahl Arbeiten für dieses Thema:
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Kontakt: , E-Mail

Beschreibung: Mit der dritten Welle der Verhaltenstherapie gewinnen nicht nur humanistische Therapiekonzepte an Bedeutung. Auch die Auseinandersetzung mit existenziellen Themen rückt zunehmend in den Fokus psychotherapeutischer Arbeit. Dabei stellt insbesondere die Bearbeitung persönlicher Werte und Ziele einen wichtigen Ansatzpunkt zur Integration existenzieller Therapieziele in die (kognitiv-/verhaltens-) therapeutische Arbeit dar. Obwohl die Auseinandersetzung mit existenziellen Themen voraussichtlich auch bei häufigen psychischen Störungen helfen kann, fehlen einschlägige Wirksamkeitsnachweise existenziell-orientierter therapeutischer Arbeit (vgl. Vos et. al. 2015). Gleichzeitig besteht die Schwierigkeit mitunter komplexe Konstrukte & Therapie-Outcomes valide und reliabel psychometrisch zu erfassen. Für diese Bachelorarbeit soll zunächst anhand der (bereitgestellten Literatur) vorzunehmenden Begriffsbestimmung "existenziell-orientierten psychotherapeutischen Arbeitens", eine Recherche der empirischen Forschungsliteratur zu entsprechenden Operationalisierungen einschlägiger Konzepte und Therapieziele (respektive Verantwortungs-fähigkeit, Selbstbestimmtheit, Klärung/Verwirklichung von Werten & Sinnbezügen) angestellt und dokumentiert werden. Anhand einer methodisch und inhaltlich begründbaren Auswahl empirischer Originalarbeiten sind die darin zugrunde gelegten Methoden und Operationalisierungen kritisch hinsichtlich wissenschaftl. Gütekriterien zu analysieren und anhand deren Bedeutung zusammenfassend darzustellen.
Anzahl Arbeiten für dieses Thema:
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Beschreibung: Der Satz "Do treatments cure disorders or do relationships heal people" steht stellvertretend für den "dodo-bird verdict" in der Psychotherapie-forschung (Norcross, 2011, S. 3). Dabei birgt eine einseitig-fokussierte Betrachtung der therapeutischen Beziehung (welche ohne Zweifel wesentlich am Therapieerfolg beteiligt ist) die Gefahr, bei der Analyse von Wirkfaktoren den noch wesentlicheren Eigenbeitrag des Patienten am Therapieergebnis sowie dessen Engagement für die Therapie aus den Augen zu verlieren. Um eine stabile Therapiebeziehung herzustellen, empfehlen Manuale Therapeuten eine empathische, also emotionale erreichbare und akzeptierende Haltung einzunehmen. Doch neben kurzfristigen Strategien zum Beziehungsaufbau, sind (langfristig) Fähigkeiten von Therapeuten zur Abgrenzung von Therapiesitzungen mindestens ebenso wichtig. Ziel dieser Bachelorarbeit ist neben einer Recherche relevanter Forschungsliteratur zu Strategien therapeutischer Abgrenzung und entsprechender Indikatoren, die Ausarbeitung eines Literaturreviews über möglich Arten und konkrete Beispiele therapeutischer Abgrenzung im Therapieverlauf. Dabei kann vertiefend der Frage nachgegangen werden, welche Rolle dabei die Reflexion und Kenntnis eigener Werte- und Sinnbezüge der Fähigkeit von Therapeuten zukommt, sich vom Geschehen in der Therapie abzugrenzen. Ebenfalls besteht die Möglichkeit die Ausarbeitung auf einen bestimmten Störungstyp (aus dem Bereich der common mental health disorders; z. B. Depression) einzugrenzen.
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Beschreibung: Neben der Vermittlung therapeutischer Inhalte während der Therapiesitzung stellt deren Übertragung in den Alltag des Patienten einen wesentlichen Aspekt von Psychotherapie dar. Dies wird insbesondere dann deutlich, wenn die wöchentliche Wachzeit der meist einen Therapiestunde pro Woche gegenübergestellt wird. Somit ist die Zeitspanne, in der Problemverhalten oder belastendes Erleben auftreten kann verhältnismässig gross. In diesem Zusammenhang stellt sich die Frage, welche therapiebezogenen Prozesse bei Patienten zwischen den Therapiesitzungen stattfinden und wie der Transfer in den Alltag gezielt gefördert werden kann. In dieser Bachelorarbeit soll ein Überblick zum aktuellen Forschungsstand der verschiedenen therapiebezogenen Prozesse ausserhalb der Therapiestunde erarbeitet werden. Dabei soll auch auf deren Rolle beim Transfer psychotherapeutischer Inhalte in den Alltag von Patienten eingegangen werden.
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Beschreibung: Weltweit sterben pro Jahr über 800‘000 Personen an Suizid, was bedeutet, dass sich ca. alle 40 Sekunden ein Mensch das Leben nimmt. Gleichzeitig gelten Suizide gemäss WHO als vermeidbar. Insofern kommt der Suizidprävention und damit der Erforschung von Risikofaktoren für Suizide ein hoher Stellenwert zu. Forschung im Bereich von Suizidalität wird allerdings durch verschiedene Faktoren erschwert. So handelt es sich bei suizidgefährdeten Menschen einerseits um eine besonders vulnerable Personengruppe. Hinzu kommen weitere Faktoren wie z.B. die uneinheitliche Begriffsverwendung, die meist retrospektive Erfassung (i.d.R. nach Suizidversuch) sowie die oft stark eingeschränkte Generalisierbarkeit und Vergleichbarkeit von Befunden aufgrund der Stichprobenbeschaffenheit. In dieser Bachelorarbeit soll ein Überblick zu den wichtigsten methodischen Herausforderungen bei der Erforschung von Risikofaktoren für Suizid erarbeitet werden. Dabei soll auch darauf eingegangen werden, welche aktuellen Ansätze zum Umgang mit diesen Herausforderungen bestehen.
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Beschreibung: Depressive Störungen sind in der Allgemeinbevölkerung weltweit sehr verbreitet. Besonders hohe Raten wurden in der Primärversorgung festgestellt, wo ein hoher Anteil von Patienten mit depressiven Störungen behandelt wird. Medikamente sind bei weitem die am häufigsten verwendete Intervention in der Primärversorgung, trotz umfangreicher Evidenz und klinischer Leitlinien, die darauf hindeuten, dass wirksame Behandlungen von Depressionen sowohl Pharmakotherapie als auch Psychotherapie umfassen. Die Möglichkeit, Patienten in der Grundversorgung eine Psychotherapie zu ermöglichen, ist aus mehreren Gründen ein wichtiges Ziel: Es gibt viele Patienten, die eine Psychotherapie der Medikation vorziehen; es besteht die Notwendigkeit, alternative Behandlungen für Patienten anzubieten, die die Einnahme von Antidepressiva nicht vertragen oder durch deren Einnahme sich die Symptomatik nicht verbessert. Zudem kann es einzigartige Vorteile der Psychotherapie in Bezug auf Kosten und Rückfallprävention geben. In Anbetracht der Tatsache, dass Zeit- und Ressourcenengpässe grosse Hindernisse für die effektive Umsetzung von Psychotherapien mit Standarddauer (12 bis 20 Sitzungen) für Depressionen in der Primärversorgung darstellen, soll diese Bachelorarbeit relevante klinische Artikel und Studien zusammentragen, die unter anderem folgende Aspekte untersucht haben: Wirksamkeit einer Psychotherapie bei Depressionen nach einem Zeitraum von acht oder weniger Sitzungen; sowie weitere Implikationen für zukünftige Forschung und Praxis.
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Beschreibung: Die Depression stellt weltweit ein bedeutendes Problem der öffentlichen Gesundheit dar. Klinische Forschung legt nahe, dass der Einsatz von Pharmakotherapie und Psychotherapie sowohl einzeln als auch in Kombination eine wirksame Behandlung von Depressionen sind. Die Wirksamkeit von Therapien zur Behandlung von Depressionen ist jedoch in der klinischen Praxis durch mehrere Faktoren, wie bspw. dropout und nonadherence, begrenzt. In den letzten Jahren haben die Behandlungspräferenzen der Patienten und ihre Auswirkungen auf die Behandlung von Depressionen zunehmend an Bedeutung gewonnen. Dies nicht nur, weil die "patientenzentrierte" Medizin die Gesundheitsversorgung im Allgemeinen beeinflusst hat, sondern auch, weil man davon ausgeht, dass die Berücksichtigung der Präferenzen der Patienten die Compliance verbessern kann. Diese Bachelorarbeit soll relevante klinische Artikel und Studien zusammentragen, die unter anderem folgende Aspekte untersucht haben: Lässt sich durch die Berücksichtigung der Patientenpräferenz die depressive Symptomatik verbessern? So wie weitere Implikationen für zukünftige Forschung und Praxis.
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Beschreibung: Mobile Medien bieten eine Reihe an neuen Möglichkeiten der Verhaltensmessung. Das Ecological momentary assessment (EMA) ermöglicht eine unmittelbare Messung in natürlicher Umgebung. Diese Messungen sollen möglichst kurz sein und für die Probanden keinen grossen Aufwand darstellen. Grösstenteils werden sie mehrfach täglich durchgeführt und greifen nur minimal in den Alltag der Teilnehmer ein. Meistens wird von geringen Drop Outs und einer hohen Compliance berichtet. In dieser Arbeit soll systematisch aufgearbeitet werden, wie hoch die Drop-Out Raten bei EMA im Rahmen der Psychotherapieforschung im Vergleich zu herkömmlichen Untersuchungen sind und ob sich die Compliance in Abhängigkeit von unterschiedlichen Rekrutierungsstrategien unterscheidet.
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Beschreibung: Mobile Medien bieten eine Reihe an neuen Möglichkeiten der Verhaltensmessung. Das Ecological momentary assessment (EMA) ermöglicht eine unmittelbare Messung in natürlicher Umgebung. Diese Messungen sollen möglichst kurz sein und für die Probanden keinen grossen Aufwand darstellen. Grösstenteils werden sie mehrfach täglich durchgeführt und greifen nur minimal in den Alltag der Teilnehmer ein. Diese Erhebungsstrategie kann z.B. zur regelmässigen Messung der Stimmung genutzt werden. Es gibt unterschiedliche Konzepte, die der Messung der Stimmung zugrunde liegen. In dieser Arbeit soll systematisch erfasst werden, wie die Stimmung mittels EMA bisher gemessen wurde und welche Methode sich hinsichtlich Ökonomie und Veränderbarkeit als sinnvoll erwiesen hat.
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Beschreibung: Personen, die von einer Körperdysmorphen Störung (KDS) betroffen sind, beschäftigen sich übermässig mit wahrgenommenen Defekten oder Merkmalen von einem oder mehreren Körperbereichen (z.B. Haut, Nase, Augen, Genitalien, Muskeln), ohne dass diese von Dritten in entsprechendem Ausmass erkennbar sind. Diese Beschäftigung führt z.B. durch Vermeidungsverhalten bei den Betroffenen zu Einbussen in verschiedenen Funktionsbereichen und zu Leidensdruck. Ziel der ausgeschriebenen Bachelorarbeit ist es, die Literatur zu verschiedenen Körperbereichen, in denen sich die KDS abzeichnet, zu untersuchen. Mögliche Forschungsfragen wären: In welchen Körperbereichen tritt die KDS wie häufig auf? Gibt es Körperbereiche, die von Betroffenen eher alleine genannt werden und solche, die eher im Cluster genannt werden? Welche Hinweise gibt es in der Literatur, verschiedene Typen der KDS zu definieren?
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Beschreibung: Männer und Frauen, die von einer Körperdysmorphen Störung (KDS) betroffen sind, beschäftigen sich übermässig mit von sich wahrgenommenen Defekten oder Merkmalen von einem oder mehreren Körperbereichen (z.B. Haut, Nase, Genitalien, Muskeln), ohne dass diese von Dritten in entsprechendem Ausmass erkennbar sind. Diese Beschäftigung führt z.B. durch Vermeidungsverhalten bei den Betroffenen zu Einbussen in verschiedenen Funktionsbereichen oder zu Leidensdruck. Ziel der ausgeschriebenen Bachelorarbeit ist es, die Literatur hinsichtlich spezifischer Unterschiede zwischen Männern und Frauen (gender und sex) zu untersuchen: Mögliche Forschungsfragen wären: Sind verschiedene Körperbereiche bei Männern und Frauen in unterschiedlichem Ausmass betroffen? Zeigen sich Unterschiede in der Symptomatik oder dem Schweregrad der KDS?
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Beschreibung: Die Selbstwirksamkeitserwartung (SWE) beschreibt die Überzeugung einer Person, Verhaltensweisen und Situationen so zu beeinflussen, dass sie zu einem gewünschten Resultat führen. Das Konzept der SWE hat sich in vielen Lebensbereichen, wie bspw. sportlicher Leistung, Bildungserfolg, Gesundheitsverhaltensweisen, psychosozialem Funktionsniveau und Psychopathologie als wichtiger Faktor erwiesen. Die sozial-kognitive Theorie der Depression nach Bandura postuliert, dass das Fehlen von SWE aufgrund der Diskrepanz zwischen Erwartungen und wahrgenommener Fertigkeiten zu depressiven Gefühlen führen kann. Trotz umfangreicher empirischer Evidenz zum Zusammenhang zwischen Depression und SWE fehlen Untersuchungen zur Rolle des Konstrukts in der Depressionsbehandlung. Ziel dieser Bachelorarbeit ist es, einen Überblick zur SWE bei der Depressionsbehandlung zu erstellen. Der Fokus der Arbeit soll auf Studien liegen, die SWE als Mediator oder Prädiktor des Outcomes bei der Depressionsbehandlung untersucht haben.
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Beschreibung: Für die Behandlung von Angststörungen liegen aktuell fundierte Wirksamkeitsnachweise der kognitiven Verhaltenstherapie (KVT) vor. Das Wissen um die der klinischen Verbesserung zugrunde liegenden Veränderungsprozesse während der Behandlung ist jedoch weniger etabliert. Die Selbstwirksamkeitserwartung (SWE), d.h. die wahrgenommene Fertigkeit, Angst- und Paniksymptome zu bewältigen, wird als zentraler Wirkfaktor der KVT vorgeschlagen. So haben Studien gezeigt, dass eine erhöhte SWE mit einer verminderten Angstsymptomatik nach der Behandlung einhergeht. Die aktuelle Studienlage lässt jedoch keine eindeutigen Schlüsse darauf zu, ob eine erhöhte Selbstwirksamkeit aus der Symptomreduktion resultiert, oder ob ein unterschiedliches Ausmass an SWE bei Patienten die emotionale und Verhaltensreaktion auf angstbesetzte Stimuli determiniert. Ziel der Bachelorarbeit ist es, empirische Studien zu SWE als Wirkmechanismus der KVT zusammen zu tragen.
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Beschreibung: Der Markt für kommerzielle Computerspiele und Spielekonsolen wächst beständig. Das Potenzial von Games zur spielerischen Vermittlung (psycho-)edukativer oder therapeutischer Inhalte wurde bereits erkannt, allerdings nimmt sich die Forschung erst seit kurzem der Frage an, wie sogenannte „Serious Games“ im Rahmen klinisch psychologischer Interventionen genutzt werden können. In der Arbeit soll ein kritischer Literaturüberblick zum Einsatz von “Serious Games“ zur Prävention und Therapie ausgewählter psychischer Störungen erarbeitet werden. In einem systematischen Literaturüberblick sollen die den Spielen zugrundeliegenden Therapiekonzepte herausgearbeitet werden, ausserdem soll die aktuelle Befundlage zur Wirksamkeit zusammengefasst und kritisch diskutiert werden. Die Bachelorarbeit kann sowohl auf Deutsch als auch auf Englisch verfasst werden.
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Beschreibung: Die Anzahl von Studien zur Wirksamkeit internetbasierter Interventionsprogramme für die Behandlung psychischer Störungen oder Symptome ist in den letzten Jahren rapide angestiegen. Metaanalysen weisen für Störungsbilder wie Depression oder Angststörungen positive Ergebnisse der Interventionen im Vergleich zu Kontrollgruppen aus. Dennoch haben entsprechende Programme bislang kaum Eingang in die Versorgung erhalten. Die Gründe hierfür sind vielfältig und können auf mehreren Ebenen angesiedelt sein, beispielsweise auf der Ebene des Versorgungsystems, bei den Behandlern oder Patienten. Anhand eines systematischen Literaturüberblicks sollen potenzielle Barrieren bei der Implementierung internetbasierter Interventionen identifiziert und systematisch dargestellt werden. Ausserdem sollen aufgrund der Studienlage Empfehlungen für die Überwindung der Barrieren abgeleitet werden. Die Bachelorarbeit kann sowohl auf Deutsch als auch auf Englisch verfasst werden.
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Beschreibung: Although Psychotherapy is the best available treatment option for many mental disorders, there remains potential for improving its impact. Refused referrals, early drop-outs, low motivation and reluctance are only some of the challenges therapists have to do deal with. Instead of resistance Engle and Arkowitz (2006) suggest using the notion ambivalence. As it refers to a state of striving between two or more contradicting options, this concept is less biased and allows a wider search for underlying reasons of lacking cooperation and therapy engagement. In order to deal with ambivalence in therapy, the authors suggest extending the scope of Motivational Interviewing (MI), a conversation strategy originally developed for alcohol and substance abuse treatment. The aims of the current thesis are 1) to identify typical situations of patients dealing with ambivalence, 2) to examine the extent to which ambivalence is associated with conflicting, undefined or non-hierarchized personal values or life goals and 3) to outline the evidence-base (regarding therapy processes and outcomes) of existing therapeutic strategies and tools aiming to dissolve patient’s ambivalence during Psychotherapy. This Thesis may be written in German or English.
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Beschreibung: Einerseits gelten (hohe) positive Erwartungen von PatientInnen hinsichtlich durch Therapie möglicher Veränderungen (und der Fähigkeiten von TherapeutInnen) als günstig für die Therapiemotivation und als positive Indikatoren für den Therapieerfolg. Andererseits sind falsche Vorstellungen über den nötigen Aufwand für und die Chancen von Psychotherapien weit verbreitet und mit unnötigen Ängsten, unrealistischen Erwartungen und Stigmatisierung assoziiert. Auf Grundlage einer Recherche verbreiteter Therapieirrtümer soll diese Bachelorarbeit die diesen zugrundeliegenden Erwartungen analysieren und (anhand empirischer Forschungsarbeiten) deren Bedeutung für den Therapieprozess und -erfolg diskutieren.
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Beschreibung: Depressive Störungen verlaufen zumeist episodisch und bergen auch nach erfolgreicher Therapie ein hohes Rückfallrisiko für Patienten. Therapieleitlinien empfehlen daher rückfallprophylaktische oder erhaltungstherapeutische Massnahmen im Anschluss an die Akutbehandlung. Therapieplätze sind allerdings nicht immer nahtlos verfügbar, weshalb sich speziell an der Schnittstelle zur Nachsorge der Einsatz von Informations- und Kommunikationsmedien bzw. internetbasierter Interventionen anbietet. Im Rahmen der Bachelorarbeit sollen die in der aktuellen Literatur diskutierten Interventionsansätze und –programme zur internet-gestützten Rückfallprophylaxe bzw. Nachsorge sowie deren Wirksamkeit dargestellt werden. Die Arbeit kann sowohl auf Deutsch als auch auf Englisch verfasst werden.
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Beschreibung: Die rigorose Evaluation der Behandlungstreue stellt ein wichtiges Element der Wirksamkeitsprüfung manualbasierter psychotherapeutischer Interventionen dar. Die umfassende sowie die kompetente Anwendung und Durchführung von Interventionen innerhalb einer evidenzbasierten Behandlung sollen demnach essentiell für die Erzeugung eines Therapieeffektes sein. Die Befundlage zum Zusammenhang zwischen Adhärenz-/Kompetenz und Outcome in der kognitiv-verhaltenstherapeutischen Behandlung der Depression ergibt kein eindeutiges Bild, da a) Adhärenz und Kompetenz konzeptuell nicht immer klar voneinander getrennt sind und b) vergleichende Outcome-Studien inkonsistente Resultate zeigen. Aus diesem Grund sollen in der ausgeschriebenen Bachelorarbeit in einem ersten Schritt die Komponenten der Behandlungstreue inhaltlich-konzeptuell beleuchtet werden und im zweiten Schritt diverse Outcome-Studien zu Adhärenz und Kompetenz zusammengetragen werden. Die Arbeit kann sowohl auf Deutsch als auch auf Englisch verfasst werden.
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Beschreibung: Weltweit sterben pro Jahr über 800‘000 Personen an Suizid, was bedeutet, dass sich ca. alle 40 Sekunden ein Mensch das Leben nimmt. Pro Suizid sind wiederum zahlreiche nahe Angehörige betroffen. Ein Suizid in der Familie kann Betroffene längerfristig in verschiedenen Lebensbereichen sowie gesundheitlich beeinträchtigen. Zudem stellen Suizide in der Familie einen Risikofaktor für Suizidalität dar. Insofern kommt unterstützenden Massnahmen bei Hinterbliebenen nach Suizid, der sogenannten Postvention, ein hoher Stellenwert zu. In dieser Bachelorarbeit soll im Hinblick auf die unterschiedlichen Herausforderungen des Umgangs mit dem Suizid naher Angehöriger ein Überblick zu den verschiedenen Arten von Postvention erarbeitet werden. Dabei soll einerseits geklärt werden, für welche Zielgruppe welche Art der Postvention geeignet ist. Andererseits soll auf deren Relevanz und präventive Funktion hinsichtlich psychischer Gesundheit eingegangen werden.
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Beschreibung: Auf dem Weg zur Behandlung sind Menschen mit psychischen Erkrankungen nicht nur mit Barrieren auf Versorger- und Systemebene, sondern auch auf individueller Ebene konfrontiert. Hierbei wurde das Stigma als eines der häufigsten Hindernisse in der Gesundheitsversorgung identifiziert. So leiden Menschen mit psychischen Erkrankungen neben störungsspezifischen Symptomen häufig auch unter den Folgen der Stigmatisierung. Dabei wird vor allem zwischen erlebter Fremdstigmatisierung und internalisierter Stigmatisierung unterschieden. Studien belegen, dass damit das Inanspruchnahmeverhalten professioneller Hilfe wie bspw. psychotherapeutischer Behandlungen negativ beeinflusst wird. Diese Bachelorarbeit soll relevante klinische Artikel und Studien zusammentragen, wie sich in der aktuellen Literatur die Evidenz bzgl. dem Einfluss von Stigmatisierung auf das Hilfesuchverhalten bei der Depression darstellt. Des Weiteren beinhaltet diese Arbeit Implikationen für zukünftige Forschung und Praxis.
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Beschreibung: Die Anzahl publizierter Studien zum Nachweis der Wirksamkeit internet-basierter Interventionsprogramme für die Behandlung von Angststörungen ist in den letzten Jahren rapide angestiegen. Aufgrund der regen Forschungsaktivitäten liegen bereits Metaanalysen vor, die zu einem positiven Ergebnis bezüglich der Wirksamkeit dieser Interventionen gelangen. Potenzielle methodische Schwächen einiger der bislang durchgeführten Studien könnten die Generalisierbarkeit dieser Befunde einschränken. Im Rahmen einer Überblicksarbeit sollen anhand der aktuellen Studienlage zentrale Designaspekte der Wirksamkeitsstudien – z.B. Art der verwendeten Kontrollgruppe und Rekrutierung der Studienteilnehmer – im Bereich Angststörungen herausgearbeitet werden und Implikationen bezüglich der Wirksamkeit der Interventionen kritisch bewertet werden. Die Bachelorarbeit kann sowohl auf Deutsch als auch auf Englisch verfasst werden.
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Beschreibung: Komponenten einer emotionalen Reaktion lassen sich auf der Ebene der physiologische Reaktionen, Gefühle, Kognitionen und auf der Verhaltensebene beschreiben. Das Konzept der Emotionsregulation bezieht sich auf bewusste und nicht bewusste Strategien die der Reduzierung, Aufrechterhaltung oder Steigerung dieser Komponenten einer emotionalen Reaktion dienen. Befunde legen nahe, dass interindividuelle Unterschiede in der Emotionsregulation und der generalisierten Erwartung bzgl. der eigenen Emotionsregulationskompetenz zur Entstehung und Aufrechterhaltung depressiver Störungen beitragen. In dieser Bachelorarbeit soll anhand der empirischen Literatur die Rolle der Emotionsregulation bei depressiven Störungen systematisch untersucht werden. Dabei soll insbesondere untersucht werden, inwiefern die Emotionsregulation als Copingkompetenz verstanden werden kann, die dazu beiträgt, depressiven Rückfällen entgegenzuwirken. Die Arbeit kann sowohl auf Deutsch als auch auf Englisch verfasst werden.
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Beschreibung: Mobile Medien bieten eine Reihe an neuen Möglichkeiten der Verhaltensmessung. Das Ecological momentary assessment (EMA) ermöglicht eine unmittelbare Messung in natürlicher Umgebung. Diese Erhebungsstrategie kann auch zur regelmässigen Messung von Symptomen genutzt werden. Es stellt sich in diesem Kontext jedoch die Frage, ob das regelmässige Explorieren der Symptome bereits eine Intervention darstellen könnte. Beispielsweise für Menschen mit Depressionen ist nach einer Akuttherapie die Beobachtung der Symptomausprägungen zur Rückfallprävention wichtig. Mit EMA kann Self-Monitoring sehr zugänglich und unkompliziert erfolgen. In dieser BA soll zum einen ein Überblick über bereits durchgeführte Studien hinsichtlich Symptommonitoring mit Hilfe von EMA erfolgen. Zum anderen soll die Frage beantwortet werden, welche Schwierigkeiten die Erfassung anhand dieser Erhebungsmethode in diesem Kontext mit sich bringt.
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Beschreibung: Mobile Medien bieten eine Reihe an neuen Möglichkeiten der Verhaltensmessung. Das Ecological momentary assessment (EMA) ermöglicht eine unmittelbare Messung in natürlicher Umgebung. Auch um motivationale Aspekte der Verhaltensänderung zu erfassen kann EMA einen unverzerrten und sehr verhaltensnahen Einblick gewähren. Es stellt sich jedoch die Frage, welche motivationalen Variablen mehrfach am Tag sinnvoll erfasst werden können. In dieser BA soll zum einen ein Überblick über bereits durchgeführte Studien mit EMA bezüglich motivationaler Aspekte bei der Verhaltensänderung erfolgen und zum anderen die Frage beantwortet werden, welche motivationale Faktoren zeitlich so veränderbar sind, dass sie im Laufe des Tages erfasst werden sollten.
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Beschreibung: Erlebtes in Sprache zu fassen und in Form von Geschichten erzählen zu können ist eine zentrale Fähigkeit menschlichen Bewusstseins und auch Grundlage von Psychotherapie. Während die Bearbeitung der eigenen Biografie insbesondere für ältere oder Palliativpatienten eingesetzt wird, finden narrative Methoden und Therapieinterventionen zunehmend Eingang in die Behandlung psychischer Störungen (insb. affektive, Angst- und Zwangserkrankungen). Neben konzeptionellen Überlegungen sollen in dieser Arbeit die Anwendungsvoraussetzungen und die Wirksamkeit narrativer Techniken und Methoden störungsspezifisch anhand empirischer Untersuchungen gegenübergestellt werden.
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Beschreibung: Mit einer 12-Monats Prävalenz von 23% sind psychische Störungen (respektive 10% für affektive Störungen) in der Grundversorgung besonders häufig. Doch obwohl Menschen mit psychischen Störungen eher Zugang zur Grundversorgung als zu psychiatrischen Diensten haben, werden viele von ihnen nicht richtig diagnostiziert, nicht ausreichend behandelt oder erst einige Zeit nach dem Auftreten ihrer Erkrankung zutreffend diagnostiziert. Ein möglicher Ansatz zur Verbesserung der Erkennung und Behandlung von Depressionen in der Grundversorgung stellt das collaborative care Modell dar. Hierbei handelt es sich um eine komplexe Intervention, wobei ein multiprofessioneller Ansatz in der Patientenversorgung, ein strukturierter Managementplan, Patientenbeobachtungen und eine verbesserte interprofessionelle Kommunikation vereint werden. Diese Bachelorarbeit soll relevante klinische Artikel und Studien zusammentragen, wie sich in der aktuellen Literatur die Evidenz zur Wirksamkeit einer speziellen Form (wie bspw. consultation-liaison oder stepped care) der collaborative care in der Grundversorgung bezüglich der Behandlung von Menschen mit Depression darstellt und welche Behandlungserfolge dadurch erzielt werden.
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Beschreibung: Depressive Störungen sind in der Grundversorgung weit verbreitet und verursachen erhebliche Beeinträchtigungen. Die Mehrheit der Patienten wird allerdings nicht von psychologischen/psychiatrischen Fachkräften behandelt, sondern von Hausärzten. Da die Diagnose von Depressionen zeitaufwendig ist und oft Schwierigkeiten bereitet, was eine genauere klinische Untersuchung erforderlich macht, bleiben von den depressiven Patienten ca. 50% unerkannt. Eine mögliche Strategie, um die Erkennung der Depression in der Grundversorgung zu verbessern, besteht im Screening bzw. dem Einsatz von Screeninginstrumenten. Diese Bachelorarbeit soll relevante klinische Artikel und Studien zusammentragen, die folgende Aspekte untersucht haben: Wie stellt sich in der Literatur die Evidenz bzgl. Nutzen des Screening dar? Lässt sich durch das Screening die Erkennungsrate verbessern? Des Weiteren beinhaltet diese Arbeit Implikationen für zukünftige Forschung und Praxis.
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Beschreibung: Homework provides opportunities to practice skills and is a central component of Cognitive Behavioral Therapy (CBT). The use of homework and assignments has been extensively researched and is considered an active ingredient in the treatment of a variety of disorders. However, there is a lack of understanding as to which factors are related to homework adherence and how homework adherence can be improved. The aim of the current thesis is threefold: a) outline the current evidence-base of homework and homework adherence on treatment outcome, b) provide an overview of factors associated with homework adherence, and c) compile research on strategies (e.g. therapist strategies) to improve homework adherence. This thesis may be written in English or German.
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Beschreibung: Während reine Selbsthilfestrategien – ohne jeglichen Kontakt mit Therapeuten – in der Regel mit höheren Abbruchraten und kleinen Effekten im Vergleich zu geleiteter Selbsthilfe oder klassischer Psychotherapie verbunden sind, vermögen es angeleitete Selbsthilfeverfahren trotz des reduzierten Therapeutenkontakts, das Therapie-Outcome zu verbessern. Da die Gestaltung der angeleiteten Selbsthilfe jedoch sehr vielfältig ausfallen kann, bleibt die Befundlage zur Effektivität inkonsistent. Ziel der vorliegenden Arbeit soll es sein, Ergebnisse zur Wirksamkeit der guided self-help im Vergleich zum klassischen Format der Face-to-Face Therapie bei Angst- und depressiven Erkrankungen zusammenzutragen. Die Arbeit kann sowohl auf Deutsch als auch auf Englisch verfasst werden.
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Beschreibung: Patienten mit depressiven Störungen klagen häufig über Konzentrations- und Gedächtnisprobleme. Entsprechend sind derartige kognitive Probleme neben der depressiven Verstimmung und vermindertem Interesse ein wichtiges Kriterium bei der Diagnostik depressiver Störungen. Je nach Kontext und kognitivem Funktionsbereich stellt sich die empirische Befundlage in Bezug auf beeinträchtigte Gedächtnisfunktionen jedoch uneinheitlich dar. Ziel dieser Literaturarbeit ist es, die aktuelle Befundlage zum Einfluss depressiver Symptome speziell auf das episodische Gedächtnis zu sichten und zu diskutieren. Dabei soll insbesondere untersucht werden, inwiefern sich die Hypothese aufrechterhalten lässt, dass depressive Patienten eine systematische Erinnerungsverzerrung affektiv negativ getönter (stimmungskongruenter) Gedächtnisinhalte aufweisen. Die Arbeit kann sowohl auf Deutsch als auch auf Englisch verfasst werden.
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Beschreibung: Es gibt in der Literatur eine Reihe von Modellen, die sich mit der Motivation beschäftigen, Verhalten zu ändern oder neues gesundheitsförderliches Verhalten zu zeigen und aufrecht zu halten. Dabei geht es häufig um gesundes Essverhalten oder sportliche Aktivität. Zum einen um präventiv das Risiko für Herz-Kreislauf-Erkrankungen zu verringern, zum anderen um nach solch einer Erkrankung seine Gesundheit zu stabilisieren und zu erhalten. Auch die Motivation gesundheitsförderliches Verhalten bezüglich psychischer Erkrankungen zu zeigen rückt immer mehr in den Fokus. Wir wissen mittlerweile einiges darüber, was Patienten nach einer erfolgreichen Therapie machen können, um langfristig gesund zu bleiben. Dabei stellt sich jedoch die Frage: Wie kann man Patienten motivieren, langfristig gesundheitsförderliches und rückfallpräventives Verhalten zu zeigen? Um diese Frage zu beantworten, soll in dieser BA ein Überblick der Modelle und Konstrukte zu „behavioural change“ und zur Motivation gesundheitsförderliches Verhalten aufrecht zu halten gegeben werden. Ausführlich kann dabei auf z.B. auf das HAPA-Modell (Health action process approach) eingegangen werden. Welche dieser Modelle wurden bereits für Verhaltensänderung und –aufrechterhaltung bei psychische Störungen angewandt oder adaptiert?
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Beschreibung: Die Verbindung von niederschwelligen Interventionsformen mit dem Durchführungsmedium Telefon birgt ein grosses Potential, adäquate Behandlungen für depressive Erkrankungen leichter erreichbar zu machen. Im internationalen Raum gibt es zahlreiche Bemühungen, telefongestützte Behandlungen für Depression zu entwickeln und wissenschaftlich zu prüfen. Dabei steht die Untersuchung der Wirksamkeit dieser Intervention im Zentrum der intensiven Forschungsaktivität, während der Patientenperspektive weitaus weniger Beachtung geschenkt wird. Erfahrungen und Einstellungen aus Sicht der Service Users können jedoch zentrale Hinweise für die erfolgreiche Durchführung und Implementierung eines solchen Ansatzes liefern. Ziel der vorliegenden Bachelorarbeit ist es, zunächst Akzeptanz und Zufriedenheit als essentielle Bestandteile der Prozessevaluation zu definieren. In einem zweiten Schritt sollen Befunde der wenigen vorhandenen Studien zu Einstellungen gegenüber telefongestützter Behandlungen zusammengetragen werden.
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Beschreibung: Personen mit körperdysmorpher Störung beschäftigen sich intensiv mit einem nicht oder nur gering fügig vorhandenen, wahrgenommenen Makel Ihres Aussehens. Dabei verbringen Sie viel Zeit mit Grübelgedanken, dem Kontrollieren, dem Verdecken oder Rückversicherungsverhalten in Bezug zu dem wahrgenommenen Makel. Neuropsychologische Studien weisen auf Auffälligkeiten in der Wahrnehmungs- und Emotionsverarbeitung sowie Gedächtnisdefizite bei dieser Erkrankung hin. Dennoch sind einige Bereiche der Informationsverarbeitung noch unerforscht, obwohl diese bei anderen psychischen Erkrankungen mit symptomatischem Überschneidungsbereich (z.B. Zwangsstörungen) bereits untersucht wurden. In dieser Bachelorarbeit soll ein Überblick über die neuropsychologische Befundlage der körperdysmorphen Störung gegeben werden. Dabei sollen noch unerforschte Bereiche und aufkommende Forschungsfragen mit Bezug zu Forschungsergebnissen verwandter Erkrankungen (wie Zwangsstörungen) herausgestellt und auf therapeutische Implikationen hingewiesen werden.
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Beschreibung: Bei verschiedenen psychischen Erkrankungen (wie beispielsweise Schizophrenie, körperdysmorphe Störung, Zwangsstörung) wird davon ausgegangen, dass das Ausmass der Einsicht über das Vorliegen einer Erkrankung eine wichtige Rolle in der Entwicklung und Aufrechterhaltung der psychischen Symptome spielt. Verschiedene kognitive Prozesse (z.B. jumping to conclusions, confirmation bias) wurden bislang mit diesem dimensionalen Konstrukt in Beziehung gesetzt. Dabei wurden diese auf unterschiedliche Art und Weise erfasst und experimentell untersucht. Auf den Forschungsergebnissen aufbauend wurden therapeutische Ansätze zur Behandlung dieses Konstrukts abgeleitet. In dieser Bachelorarbeit sollen die Befunde aus verschiedenen Forschungssträngen zusammengeführt und ein Überblick über die mit diesem Konstrukt assoziierten Prozesse sowie Therapieansätze gegeben werden.
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Beschreibung: Die Körperdysmorphe Störung (KDS) ist eine mit hohem Leidensdruck und Scham einhergehende und sozial beeinträchtigende psychische Erkrankung, die sich durch übermässige Beschäftigung mit einem eingebildeten Makel des Erscheinungsbildes auszeichnet. Die KDS-Forschung hat sich auf psychotherapeutische Interventionsmöglichkeiten, wie die vielversprechende kognitive Verhaltenstherapie (KVT), konzentriert. Aber auch andere Therapieansätze, wie die Compassionate Focussed Therapy (CFT), kommen im klinischen Therapiealltag zum Einsatz. Diese Bachelorarbeit soll nun der Frage nachgehen, welche Prozesse die CFT im Vergleich zu anderen Therapieansätzen in Forschung und Praxis ausmacht und welche Wirksamkeit sie erzielt. Der aktuelle Stand von empirischen Studien zur Behandlung von Körperdysmorphen Störungen mit besonderem Augenmerk auf die Faktoren „Einfühlungsvermögen“ und „Selbstwertschätzung“ in den vorliegenden Therapiemodellen soll in dieser Arbeit ermittelt und diskutiert werden.
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Beschreibung: Was wird unter Therapiemotivation allgemein verstanden? Was sind Besonderheiten bei Menschen mit Depressionen bezüglich der Therapiemotivation? Wie wirkt sich die Therapiemotivation von depressiven Patienten für eine kognitive Verhaltenstherapie auf den Output der Therapie aus? Wie kann die Therapiemotivation gemessen werden und von welchen Faktoren hängt sie ab? In dieser Übersichtsarbeit sollen aktuelle Befunde zur Rolle der Therapiemotivation in klassischen „face-to-face“-KVT-Therapien zusammengefasst werden.
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Beschreibung: Das Konzept der subsyndromalen oder milden Depression ist trotz vermehrter Aufmerksamkeit in letzter Zeit noch immer unzureichend erforscht. Diese milde Depressionsform erfüllt die Kriterien der kategorialen Klassifikationssysteme nicht vollständig, kann aber trotzdem behandlungsbedürftig sein. Sie sollte nicht als harmlos eingestuft werden, denn die ökonomischen und gesundheitspolitischen Auswirkungen dieser Erkrankung sind enorm. Es gibt Hinweise darauf, dass die subklinische Ausprägung des depressiven Zustandes deshalb zu massiven Beeinträchtigungen führt, da sie ein Risikofaktor für eine Majore Depression darstellen kann und ausserdem die Gefahr birgt, eine sich chronisch verschlechternde Erkrankung zu entwickeln. Befunde zu Risikofaktoren, Korrelaten und zum Verlauf der milden Depressionsform sind – nicht zuletzt aufgrund des fehlenden definitorischen Konsens – nicht immer eindeutig. Doch gerade das Wissen über den Zusammenhang zwischen leichter Symptomausprägung und der Entstehung einer Majoren Depression bzw. anderen affektiven Erkrankungen ist von grosser Bedeutung, um prognostische Marker zu identifizieren und therapeutische Massnahmen anzupassen. Befunde hierzu sollen in dieser Übersichtsarbeit erörtert werden.
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Beschreibung: Das Konzept der subsyndromalen oder milden Depression ist trotz vermehrter Aufmerksamkeit in letzter Zeit noch immer unzureichend erforscht. Diese milde Depressionsform erfüllt die Kriterien der kategorialen Klassifikationssysteme nicht vollständig, kann aber trotzdem behandlungsbedürftig sein. Sie sollte nicht als harmlos eingestuft werden, denn die ökonomischen und gesundheitspolitischen Auswirkungen dieser Erkrankung sind enorm. In der Forschung und Literatur fehlt ein Konsens bezüglich Beschreibung und Definition der milden Depression, was zum Problem beiträgt, verlässliche und eindeutige Erkenntnisse zu gewinnen bzw. Befunde zu vergleichen. Diese Übersichtsarbeit soll den wichtigen Beitrag liefen, die definitorische Vielfalt von milden Depressionen zusammenzutragen und Implikation einer kategorialen vs. dimensionalen Betrachtung zu diskutieren. Wie lassen sich die unterschiedlichen Typen dieser leichten, subklinischen depressiven Zustände unterscheiden? Wie zeichnet sich das klinische Profil von Majoren Depression ab, i.e. treten gewisse Symptome bei milden Formen häufiger auf als bei „klinischen“ Ausprägungen? An welche Grenzen stösst die vorherrschende psychiatrische Nosologie?
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Beschreibung: Die Körperdysmorphe Störung (KDS) ist eine, mit übermässigem Scham besetzte und sozial beeinträchtigende psychische Erkrankung, die sich durch Grübelprozesse und Beschäftigung mit einem eingebildeten Makel des Erscheinungsbildes auszeichnet. Die Kontrolle des eigenen Aussehens im Spiegel (mirror-gazing) spielt dabei für KDS-Patienten eine wichtige Rolle. Man geht davon aus, dass mirror-gazing ein komplexes Sicherheitsverhalten darstellt. Zudem nimmt man an, dass Personen mit einer KDS über ihr Aussehen und vergangenen sozialen Situationen nachträglich grübeln. Grübelprozesse (ruminations) bei KDS sind jedoch kaum untersucht worden und nehmen doch einen wichtigen Platz im Alltag der Patienten ein. Diese Bachelorarbeit soll der Frage nachgehen, welcher Zusammenhang zwischen mirror-gazing und Grübelprozessen bei KDS-Patienten besteht und wie sie sich gegenseitig beeinflussen. Im Rahmen der Literaturarbeit sollen Studien zusammengetragen und diskutiert werden, die einerseits die Phänomene Rumination und Mirror-Gazing im KDS-Störungsbild darstellen und andererseits Zusammenhange im Verlauf der KDS hervorheben.
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Beschreibung: Die Körperdysmorphe Störung (KDS) ist eine mit hohem Leidensdruck und Scham einhergehende und sozial beeinträchtigende psychische Erkrankung, die sich durch übermässige Beschäftigung mit einem eingebildeten Makel des Erscheinungsbildes auszeichnet. Die KDS-Forschung hat sich auf psychotherapeutische Interventionsmöglichkeiten, wie die vielversprechende kognitive Verhaltenstherapie (KVT), konzentriert. Aber auch andere Therapieansätze, wie die Compassionate Focussed Therapy (CFT), kommen im klinischen Therapiealltag zum Einsatz. Diese Bachelorarbeit soll nun der Frage nachgehen, welche Prozesse die CFT im Vergleich zu anderen Therapieansätzen in Forschung und Praxis ausmacht und welche Wirksamkeit sie erzielt. Der aktuelle Stand von empirischen Studien zur Behandlung von Körperdysmorphen Störungen mit besonderem Augenmerk auf die Faktoren „Einfühlungsvermögen“ und „Selbstwertschätzung“ in den vorliegenden Therapiemodellen soll in dieser Arbeit ermittelt und diskutiert werden.
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Beschreibung: Was wird unter Therapiemotivation allgemein verstanden? Was sind Besonderheiten bei Menschen mit Depressionen bezüglich der Therapiemotivation? Wie wirkt sich die Therapiemotivation von depressiven Patienten für eine kognitive Verhaltenstherapie auf den Output der Therapie aus? Wie kann die Therapiemotivation gemessen werden und von welchen Faktoren hängt sie ab? In dieser Übersichtsarbeit sollen aktuelle Befunde zur Rolle der Therapiemotivation in klassischen „face-to-face“-KVT-Therapien zusammengefasst werden.
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Beschreibung: Depressionen sind mit einer 12-Monats-Prävalenz von 8% eine der häufigsten psychischen Krankheiten bei Erwachsenen in Europa und führen zu erheblichen Beeinträchtigungen bei den Betroffenen. Bei der Versorgung aller Erkrankten können internet- und telefongestützten Therapien einen wertvollen Beitrag leisten. Sie zeichnen sich unter anderem durch ihre Anonymität, Niedrigschwelligkeit sowie ein hohes Mass an zeitlicher und räumlicher Flexibilität aus. Damit können sie auch schwer erreichbaren oder unterversorgten Personenkreisen Zugang zu klinisch-psychologischen Interventionen ermöglichen. Trotz der genannten Vorteile und diverser Wirksamkeitsnachweise wird der Aspekt der therapeutischen Beziehung in diesem Setting häufig kritisch betrachtet. Lässt sich auch über diese „unpersönlichen“ Medien eine therapeutische Beziehung aufbauen? Was bedeutet therapeutische Beziehung in diesen Settings, wie kann sie gemessen werden und von welchen Faktoren hängt diese ab? In dieser Arbeit sollen aktuelle Erkenntnisse zum Wirkfaktor „therapeutische Beziehung“ sowie zur Bedeutung der therapeutischen Beziehung in den internet bzw. -telefonbasierten Behandlungsmöglichkeiten untersucht werden.
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Beschreibung: Eine wachsende Zahl kontrolliert-randomisierter Studien legt die Schlussfolgerung nahe, dass Internet-basierte Interventionen ein wirksames Instrument zur Behandlung psychischer Störungen sein können. Dabei zeigt sich, dass Programme mit persönlichem Kontakt zu einem Therapeuten oder Coach tendenziell bessere Resultate erzielen als automatisierte Programme ohne persönliche Kontaktmöglichkeit. Unklar ist jedoch, worauf dieser Unterschied zurückzuführen ist. Eine Annahme besteht darin, dass die Teilnahmebereitschaft der Patienten bei begleiteten Programmen höher ist als bei unbegleiteten Programmen. In der Bachelorarbeit soll die aktuelle Datenlage bezüglich Adhärenz und Drop out in internet-basierten Intervention zur Behandlung depressiver Symptome oder Störungen zusammengetragen und kritisch reflektiert werden. Dabei sollen Unterschiede zu herkömmlichen face-to-face Therapien und der Einfluss des persönlichen Kontakts innerhalb der Programme besondere Berücksichtigung erfahren.
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Beschreibung: Die Anzahl publizierter Studien zum Nachweis der Wirksamkeit internet-basierter Interventionsprogramm für die Behandlung depressiver Symptome oder Störungen ist in den letzten Jahren rapide angestiegen. Aufgrund der regen Forschungsaktivitäten liegen bereits erste Metaanalysen vor, die mehrheitlich zu einem positiven Ergebnis bezüglich der Wirksamkeit dieser Interventionen gelangen. Potenzielle methodische Schwächen einiger der bislang durchgeführten Studien relativieren diese Befundlage. Im Rahmen der vorliegenden Bachelorarbeit sollen anhand der aktuellen Studienlage in diesem Bereich zentrale Designaspekte der Wirksamkeitsstudien herausgearbeitet und im Hinblick auf ihre Implikationen bezüglich Validität und Generalisierbarkeit der Ergebnisse diskutiert werden.
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Beschreibung: Depressionserkrankungen verlaufen mehrheitlich episodisch oder chronisch, Rückfälle gehören zum typischen klinischen Erscheinungsbild. Eine unvollständige Genesung gilt als einer der Hauptrisikofaktoren, in eine erneute Episode zu fallen. Im DSM-5 umfasst die Diagnose der „Persistierenden depressiven Störung“ verschiedene Depressionsformen (Dysthymie, Double Depression, Rezidivierende Depression mit unvollständiger Genesung im Intervall, etc.), die mit einem unterschiedlichen Mass an Residualsymptomen assoziiert sind bzw. einhergehen können. Diese Bachelorarbeit soll erörtern, inwiefern Residualsymptome zu unterschiedlichen Depressionsverläufen führen können (kann z.B. vorhergesagt werden, ob eine Person eine chronische depressive Episode entwickelt oder eine rezidivierende Störung?), und ob dies einen Einfluss auf die Behandlungsgestaltung hat. In dem Zusammenhang soll auch geklärt werden, wie diesbezüglich Begriffe wie recovery, remission, relapse etc. in Forschung und Praxis angewendet bzw. verstanden werden.
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Beschreibung: Depressionserkrankungen verlaufen mehrheitlich episodisch oder chronisch, zudem gehören komorbide physische und psychische Erkrankungen zum klinischen Erscheinungsbild. Komplexe Behandlungen, die durch ein Behandlungsteam aus verschiedenen Professionen bereitgestellt werden, scheinen daher indiziert. In Forschung und Praxis wird strittig diskutiert, welcher Ansatz bei (v.a. chronischer) Depression vertreten werden sollte: curing vs. caring: vollständige Heilung vs. Supportives Unterstützen auf Langzeit. Die Mehrheit der Studien untersucht die curing-Perspektive (Kurzzeit-Akutstudien), v.a. durch einen Behandler durchgeführt. Diese Bachelorarbeit soll Modelle bzw. Studien zusammentragen, die sich mit dem chronischen Charakter der Depression in Bezug auf eine adäquate Langzeit- und integrierte Behandlung auseinandersetzen. Fokus soll dabei Modellen/Projekten liegen, die dem chronischen Charakter und allfälliger jahrelanger Behandlung durch ein komplexes Behandlerteam Rechnung tragen (caring-Konzept).
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Beschreibung: Die Abgrenzung zwischen Zwangserkrankungen und Schizophrenie gehört auch heute noch zu den strittigen Problemfeldern der Psychologie und ist doch ein wichtiger Bestandteil der angegliederten medikamentösen und psychotherapeutischen Intervention. Erschwerend kommt hinzu, dass beide Störungsbilder komorbid auftreten können. Während bei nur ca. 13% der gesunden Bevölkerung einmal im Leben zwanghafte Verhaltensweisen festzustellen sind, besteht bei Schizophreniepatienten ein 25% hohes Risiko Zwangssymptome zu entwickeln. Umgekehrt sind Zwangspatienten mit 1.7% Prävalenzrate nur selten von Psychosen betroffen. Nachdem auch neurobiologische Untersuchungen Überlappungen des dopaminergen und des serotonergen Systems gefunden haben, sind neue Diskussionen der Beziehung zwischen Schizophrenie und Zwang wachgeworden. Wie ist eine Differenzierung und passende Diagnose somit möglich und warum zeigen beide Störungen en so ungleiches Prävalenzrisiko auf? Diesen und ähnlichen Fragen soll diese Arbeit nachgehen. Im Rahmen der Literaturarbeit sollen Studien zusammengetragen und diskutiert werden, die einerseits Merkmale zur Abgrenzung der beiden Störungsbilder aufzeigen und andererseits Überlappungen und Komorbiditäten hervorheben.
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Beschreibung: Die Behandlung von Zwangsstörungen kann auf mehreren Wegen erfolgen, wobei, neben der medikamentösen Behandlung, speziell die verhaltenstherapeutische Methode der Exposition mit Reaktionsverhinderung als Interventionsmethode der Wahl herangezogen wird. Allerdings umfasst auch die Kognitive Verhaltenstherapie (KVT) eine Vielzahl an Interventionen die unterschiedlich oft und teils für verschiedene Ausprägungen und Symptome der Zwangserkrankung zur Anwendung kommen können. Diese Bachelorarbeit soll der Frage nachgehen, wo die unterschiedlichen Therapieansätze in Forschung und Praxis stehen und welche Wirksamkeit sie erzielen. Der aktuelle Stand von empirischen Studien zur Behandlung von Zwangsstörungen mit besonderem Augenmerk auf kognitiv-behaviorale Ansätze soll in dieser Arbeit ermittelt und diskutiert werden.
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Beschreibung: Die hohe Prävalenz psychischer Störungen – besonders der depressiven Erkrankungen – stellen eine Herausforderung für das Gesundheitswesen dar. Trotz der Verfügbarkeit von effektiven, evidenzbasierten Behandlungsansätzen, wird ein Grossteil der Betroffenen unzulänglich versorgt. Fehl- und Unterversorgung entsteht aus einem komplexen Zusammenspiel unterschiedlicher Faktoren, die im Zentrum dieser Übersichtsarbeit stehen sollen. Dabei sollen Befunde zusammengetragen werden, die auf Schwierigkeiten und Hindernisse beim Zugang zu adäquaten Behandlungsmöglichkeiten für Menschen mit psychischen Beschwerden hinweisen. Folgende Leitfragen können dabei verfolgt werden: Welche Barrieren existieren auf individueller und systemischer Ebene? Gibt es erfolgsversprechende Ansätze, dem treatment gap entgegenzuwirken?
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Beschreibung: Untreue ist ein sehr destruktives, in der Regel äusserst verletzendes Ereignis in einer Partnerschaft. Schätzungen ergeben, dass mehr als 20% der Männer und über 10% der Frauen in der Partnerschaft sexuelle Aussenbeziehungen haben, bzw. in der Vergangenheit einmal hatten. Demnach ist Untreue und Misstrauen immer häufiger Anlass und Inhalt einer Paartherapie. Ziel dieser Literaturarbeit ist eine Darstellung der Häufigkeit von sexueller Untreue in einer Partnerschaft im deutschsprachigen europäischen Raum, sowie eine Erläuterung des derzeitigen paartherapeutischen Vorgehens bei betroffenen Paaren, bzw. eine Bewertung des Erfolgs einer Paartherapie bei Untreue.
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Beschreibung: Neben den bekannten und gut untersuchten Essstörungen Bulimie und Magersucht, werden heute in der ICD und dem DSM weitere Störungen aufgelistet, die zwar pathologisch sind, den Kriterien der häufigeren Erkrankungen allerdings nicht entsprechen. Demnach sind diese eher unbekannten Essstörungen teilweise nicht ausreichend untersucht und das therapeutische Angebot ist aktuell nicht ausreichend. Ziel dieser Literaturarbeit ist eine Darstellung der drei Essstörungen Binge Eating Disorder, Nachtessersyndrom und Orthorexie, eine Beschreibung der Entstehung und Häufigkeit dieser Erkrankungen, sowie der vorhanden und empfohlen therapeutischen Angebote.
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Beschreibung: Die Körperbildstörung ist in vielen Fällen ein zentrales Symptom insbesondere der Anorexia Nervosa und Bulimia nervosa. Bisher ist noch unklar, welche psychischen Mechanismen an der Aufrechterhaltung klinisch bedeutsamer Körperbildstörungen beteiligt sind. Spezifische Behandlungsansätze wurden zur Behandlung dieser Problematik entwickelt und teilweise evaluiert. Diese Bachelorarbeit geht folgenden Fragen nach: Bei welchen Patienten mit Essstörungen liegt keine Körperbildstörung vor und was sind Erklärungen dafür? Wie unterscheidet sich die Körperbildproblematik zwischen den unterschiedlichen Arten der Essstörungen? Gibt es Spezifika der Körperbildstörung bei Männern? Welche Behandlung wird aktuell bei der Körperbildstörung empfohlen?
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Beschreibung: Die Kognitive Verhaltenstherapie (KVT) umfasst eine Vielzahl an Interventionen für verschiedene psychische Erkrankungen. Die KVT gehört zu den empirisch am besten untersuchten Therapierichtungen und gilt bei mehreren psychischen Erkrankungen als state-of-the-art Behandlung. Dennoch gibt es in deren Erforschung noch offene Fragen und die KVT gilt nicht bei allen psychischen Erkrankungen als die wirksamste Behandlung. Diese Bachelorarbeit geht der Frage nach, wo die KVT in Forschung und Praxis im Jahr 2016 steht und wie dies im Vergleich mit anderen Therapierichtungen zu bewerten ist. Grundlage dafür ist die Ausgabe der Zeitschrift „Psychotherapy Research“ vom April 2015, welche sich als Fokus mit dieser Fragestellung befasst hat.
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Beschreibung: Die Expositionstherapie gilt bei vielen Angststörungen als Behandlung der ersten Wahl und wurde bereits empirisch gut untersucht. Dennoch werden in der Wissenschaft auch andere Behandlungsformen diskutiert. Weiter brechen etwa 12-15% der Patienten diese Therapie ab und bei 20-30% treten Rückfälle auf. Schaut man sich die Situation in der Praxis an, werden heute trotz der belegten Wirksamkeit der Expositionstherapie wenige solche Behandlungen bei Angstpatienten tatsächlich durchgeführt. Diese Arbeit geht der Frage nach, wie der aktuelle Stand in der Empirie zur Behandlung von Angststörungen aussieht und wie dies in der Praxis umgesetzt wird.
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Beschreibung: Internetbasierte psychologische Therapie- oder Selbsthilfeprogramme zeichnen sich unter anderem durch ihre Anonymität, Niedrigschwelligkeit sowie ein hohes Mass an zeitlicher und räumlicher Flexibilität aus. Damit haben sie das Potenzial auch schwer erreichbaren oder unterversorgten Personenkreisen Zugang zu klinisch-psychologischen Interventionen zu ermöglichen. Dementsprechend setzt sich die Forschung mittlerweile intensiv mit der Frage nach der Effektivität internetbasierter Interventionen auseinander. Jenseits der Wirksamkeit stellt sich allerdings die Frage, inwiefern Therapie über das Internet auf die Akzeptanz seitens der Betroffenen stösst. Im Rahmen der Literaturarbeit sollen Studien zusammengetragen und diskutiert werden, die die Einstellung gegenüber internetbasierten Interventionen aus unterschiedlichen Perspektiven empirisch untersucht haben.
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Beschreibung: Das Angebot sowohl kommerzieller als auch nicht-kommerzieller Gesundheits-Apps steigt stetig, allerdings liegt für die wenigsten mobilen Begleiter eine wissenschaftliche Evaluation vor, auch bleibt häufig unklar, wer die Anbieter sind und welche Interessen sie verfolgen. Allerdings nimmt sich auch die Forschung zunehmend der Frage an, wie Mobilmedien im Rahmen klinisch psychologischer Interventionen genutzt werden können. In der Arbeit soll ein kritischer Literaturüberblick zu mHealth Interventionen erarbeitet werden, wobei der Fokus auf die Prävention und Behandlung unipolarer depressiver Störungen und Symptome gelegt werden soll.
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Beschreibung: Internetbasierte Interventionen zur Behandlung psychischer Probleme oder Störungen variieren im Ausmass des Therapeutenkontakts, d.h. im Ausmass mit dem der Austausch des Patienten mit einer Therapeutin oder einem Berater bzw. Experten im Verlauf der Programmteilnahme vorgesehen ist. So wird bei Programmen der internetbasierten Selbsthilfe unterschieden zwischen der therapeutisch angeleiteten Selbsthilfe und rein automatisierten Selbsthilfeprogrammen ohne Therapeutenkontakt. In der Arbeit sollen anhand der Literatur Art und Ausprägung der möglichen Effekte des Therapeutenkontakts in Programmen der internetbasierten Selbsthilfe referiert und mögliche Wirkmechanismen dieser neuen Behandlungsformen diskutiert werden.
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Beschreibung: Trotz nachgewiesener Wirksamkeit und zahlreichen Vorteilen, die internet- und telefongestützte Therapien gegenüber klassischen Behandlungsarten mit sich bringen können, gibt es einen Aspekt, welcher dieser Art von Behandlung häufig abgesprochen wird und zu Kritik führt: die therapeutische Beziehung. Doch lässt sich auch über „unpersönliche“ Medien eine therapeutische Beziehung aufbauen? Was bedeutet therapeutische Beziehung in unterschiedlichen Settings und von welchen Faktoren hängt diese ab? In dieser Arbeit sollen aktuelle Erkenntnisse zum Wirkfaktor „therapeutische Beziehung“ sowie zur Bedeutung der therapeutischen Beziehung in unterschiedlichen Settings anhand eines Vergleiches zwischen der klassischen „Face-to-face“-Therapie und den internet bzw.- telefonbasierten Behandlungsmöglichkeiten untersucht werden.
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Beschreibung: Gibt es Unterschiede in der Art und Häufigkeit von Therapieabbrüchen zwischen unterschiedlichen Behandlungsformen? Welche Gründe gibt es, eine Therapie vorzeitig zu beenden und wie kann dem entgegengewirkt werden? In dieser Übersichtsarbeit sollen aktuelle Befunde zu Therapieabbruch und Therapiecompliance anhand eines Vergleiches zwischen klassischen „Face-to-face“-Therapien und mediengestützten Therapieformen (Internet- bzw. telefonbasierte Behandlung) zusammengefasst und damit assoziierte Faktoren untersucht werden.
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Beschreibung: Für einen Grossteil der Personen mit psychischen Beschwerden ist der Hausarzt/die Hausärztin die erste Anlaufstelle, welche/r somit eine wichtige Rolle in der Versorgung psychisch erkrankter Menschen einnimmt. Diese Bachelorarbeit fasst aktuelle Befunde zur Depression in der Primärversorgung zusammen und setzt sich mit Schwierigkeiten in der Erkennung, Diagnose und Behandlung depressiver Erkrankungen in der hausärztlichen Praxis auseinander.
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Beschreibung: Studien zeigen, dass Psychotherapie als wirksame Behandlungsmöglichkeit angesehen werden kann, und z.T. gleiche oder sogar bessere Effekte zeigt als Pharmakotherapie. Bedeutend weniger Evidenz liegt dazu vor, welche Behandlungselemente konkret wirken bzw. nicht wirken, was in Zukunft zu einer Optimierung der Psychotherapie führen könnte. Diese Bachelorarbeit soll den aktuellen Stand zu Wirkmechanismen/Behandlungselementen in der Psychotherapie der Depression zusammenfassen, sowie inhaltlich und methodisch die Vor- und Nachteile dieses Forschungszweiges erörtern.
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