Themen für Bachelorarbeiten

Beschreibung: Die Adoleszenz als Entwicklungsperiode kennzeichnet sich durch die neurologische Reifung des Gehirns sowie durch Veränderungen in sozialen Beziehungen und Verhalten. Diese machen die Adoleszenz zu einer Periode voller Möglichkeiten, aber auch zu einer vulnerablen Phase. Tatsächlich beginnen die meisten psychopathologischen Störungen der Adoleszenz oder dem jungen Erwachsenenalter. Jugendliche Risikoverhaltensweisen, welche die neurologische und soziale Entwicklung beeinflussen können, zu kennen ist wichtig um positive Jugendentwicklung zu fördern. Eine dieser Risikoverhaltensweisen ist Cannabiskonsum. Cannabis gehört zu den am meisten konsumierten Drogen von Jugendlichen (in der Schweiz und anderswo) und wird von vielen als harmlos wahrgenommen. Obwohl Zeitungen gerne vom Zusammenhang von Cannabiskonsum und Psychose berichten, ist es unklar, wie Cannabiskonsum in der Jugend die Gehirnentwicklung beeinflusst. In Anbetracht der angehenden Legalisierungsdebatte um Cannabis ist es jedoch essentiell, die längerfristigen Auswirkungen von jugendlichem Cannabiskonsum zu verstehen. Ziel dieser Bachelorarbeit ist es daher, die längsschnittliche Forschungsliteratur zu Cannabiskonsum während der Adoleszenz und dessen Einfluss auf spätere psychotische Symptome zusammenzufassen.
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Beschreibung: Schulische Leistung und akademische Kompetenz kann auf verschiedene Weisen gemessen und operationalisiert werden. Zwei der häufigsten sind standardisierte Leistungstests und Schulnoten. Standardisierte Leistungstests sind – wie der Name schon sagt – hochstandardisiert in Inhalt, Durchführung und Auswertung. Schulnoten hingegen werden von den Lehrern im jeweiligen Schulkontext gemacht und sind somit etwas subjektiver und beinhalten auch die Wahrnehmung des Lehrers vom Schüler. Ziel dieser Bachelorarbeit ist es daher erstens, die Konkordanz von standardisierten Leistungstests und Schulnoten im Jugendalter (High School) zu sichten. Ein Fokus soll zweitens darauf liegen, Faktoren zu identifizieren, die diese Konkordanz beeinflussen bzw die Schulnoten und Leistungstests differentiell prädizieren. Keywords: report card, GPA, academic achievement, standardized test scores, achievement test, predictors
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Beschreibung: Die Forschung zu Tabak, Alkohol und illegalem Drogenkonsum im Jugendalter stützt sich oft auf selbstberichtete Daten. Doch gerade wenn es um illegale Drogen geht, deren Konsum und Besitz gegen das Gesetz verstösst, haben junge Menschen ein starkes Motiv, den Konsum nicht zu berichten. Tatsächlich ist die Validität des selbstberichteten Drogenkonsums in normativen Stichproben junger Menschen nicht bekannt (d.h. in Stichproben, die nicht speziell aufgrund ihres Drogenkonsums ausgewählt wurden). "Objektive" Messungen des Drogenkonsums, wie z.B. mithilfe von biologischen Methoden, könnten den derzeitigen Forschungsstand verbessern. Da solche Messungen meist intravenöse Blutentnahmen, Speichel- oder Urinproben voraussetzen, können biologische Daten in normativen Stichproben nur mit grossem Aufwand erhoben werden. In den letzten zwei Jahrzehnten wurden jedoch neue Methoden entwickelt, mit denen Substanzen und deren Metabolite anhand von nicht-invasiven Haarproben nachgewiesen werden können. Es stellt sich nun die Frage, inwieweit sich solche „objektiven“ Daten zum Drogenkonsum mit den sonst üblichen Selbstberichten der Jugendlichen decken. Ziel dieser Bachelorarbeit ist es, die Übereinstimmung von selbstberichtetem Drogenkonsum und Drogenmetabolitdaten aus haartoxikologischen Analysen in normativen Stichproben zu überprüfen. Ein weiteres Ziel ist es, Faktoren zu identifizieren, die zu einer höheren Validität von Selbstberichten führen.
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Beschreibung: In den USA herrscht seit einigen Jahren die Opioid-Krise. Diese entstand u.a., weil Opioide mit hohem Abhängigkeitspotential mehrere Jahre lang von Ärzten mit wenigen Restriktionen an ihre Patienten verschrieben wurden, zum Beispiel für Schmerzprobleme. Diese betreffen typischerweise ältere Menschen. Dennoch hat auch bei jungen Menschen der Ge- und Missbrauch von Opioiden stark zugenommen. Ziel dieser Arbeit ist es deshalb zu untersuchen, welche Faktoren (z.B. anderer Substanzkonsum, psychische Gesundheit, körperliche Gesundheit) den Ge- und Missbrauch von Opioiden unter jungen Menschen in den USA prädizieren.
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Beschreibung: Körperliche Inaktivität und sitzendes Verhalten gehören zu den grössten beeinflussbaren Risikofaktoren für körperliche Erkrankungen. Schon Kinder und Jugendliche bewegen sich zu wenig und verbringen einen Grossteil ihres Tages mit sitzenden Aktivitäten. Studien zeigen, dass diese Verhaltensweisen mit depressiven Symptomen und Depressionen assoziiert sind. Die allermeisten Studien, die den Zusammenhang von Depressionen/depressiven Symptomen und körperlicher Aktivität/sitzendem Verhalten im Kindes- und Jugendalter untersuchen, verwenden allerdings einen querschnittlichen Ansatz. Es bleiben daher die Fragen, inwiefern körperliche Aktivität und sitzendes Verhalten Risikofaktoren für die Entwicklung von depressiven Symptomen sind und inwiefern depressive Symptome spätere körperliche Aktivität und sitzendes Verhalten beeinflussen. In dieser Bachelorarbeit sollen nun die Literatur zu längsschnittlichen Zusammenhänge von körperlicher Aktivität/sitzendem Verhalten und Depressionen/depressiven Symptomen im Kindes- und Jugendalter zusammengefasst und diskutiert sowie in der Literatur untersuchte Mediatoren und Moderatoren berichtet werden.
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Beschreibung: Stress und Substanzkonsum gehören zu den grössten Herausforderungen, mit denen europäische Jugendliche und junge Erwachsene konfrontiert sind. Viele der Jugendlichen im heutigen Europa haben einen Migrationshintergrund. Allerdings bestehen noch viele Wissenslücken, wenn es darum geht zu verstehen, ob und inwieweit ein Migrationshintergrund die Wahrscheinlichkeit beeinflusst, dass Jugendliche verschiedene Substanzen gebrauchen und/oder welchen Mustern von Substanzgebrauch sie in ihrer Entwicklung typischerweise folgen. Deshalb ist das Hauptziel dieser Arbeit, den Einfluss von einem Migrationshintergrund auf Muster des Substanzgebrauchs bei europäischen Jugendlichen zu untersuchen. Es sollen dabei auch die Prozesse beleuchtet werden, die den Weg vom Migrationshintergrund zu weniger oder mehr adoleszentem Substanzgebrauch mediieren. Der Gebrauch von Cannabis ist hierbei von besonderem Interesse.
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Beschreibung: Substanzkonsum gehört zu den grössten Herausforderungen, mit denen Jugendliche konfrontiert sind. Die meisten Jugendlichen gehen zum Zeitpunkt ihres ersten Substanzkonsums noch zur Schule. Ziel dieser Arbeit ist es, den Einfluss von Schulfaktoren wie Schulverbundenheit, guten Beziehungen mit Lehrerinnen und Lehrern und guten Beziehungen mit Mitschülerinnen und Mitschülern auf den adoleszenten Substanzgebrauch zu verstehen. Der Gebrauch von Cannabis ist hierbei von besonderem Interesse.
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Beschreibung: In modernen westlichen Ländern werden Übergewicht und Adipositas von Kindern und Jugendlichen immer mehr zur Norm. Die WHO beschreibt sie als eine der „größten Herausforderungen für die öffentliche Gesundheit im 21. Jahrhundert“. Mit Übergewichtigkeit und Adipositas gehen weitere metabolische und immunologische Veränderungen einher (z.B. erhöhtes Risiko für metabolisches Syndrom und erhöhte Entzündungswerte). Diese wiederum können mit psychologischen Veränderungen, auch schon bei Kindern und Jugendlichen, verbunden sein. Ziel dieser Arbeit ist es deshalb zu beleuchten, wie solche metabolischen Veränderungen und erhöhte Entzündungswerte mit exekutiven Funktionen und Schulleistungen von Kindern und Jugendlichen in Zusammenhang stehen.
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Beschreibung: Depressionen/depressive Symptome im Kindes- und Jugendalter sind mit funktionellen Einschränkungen im Alltag verbunden. Ein wichtiger Kontext, in dem Kinder und Jugendliche agieren, ist die Schule. Einerseits gibt es in der Literatur Hinweise darauf, dass Depressionen/depressive Symptome mit schlechterer Schulleistung, tieferen kognitiven Fähigkeiten und einem höheren Risiko für Schulabbruch zusammenhängen. Andererseits gibt es Evidenz dafür, dass beispielsweise schlechte schulische Leistungen zur Entwicklung von Depressionen oder einer erhöhten depressiven Symptomatik beitragen können. In dieser Bachelorarbeit soll Literatur zusammengefasst und diskutiert werden, die längsschnittliche Zusammenhänge von akademischer Kompetenz und Depressionen/depressiver Symptomatik im Kindes- und Jugendalter untersucht hat.
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Beschreibung: Ein grosses Forschungsgebiet beschäftigt sich mit dem Einfluss elterlicher (vor allem mütterlicher) Depressionen auf die psychische Gesundheit ihrer Kinder. Wesentlich weniger ist darüber bekannt, ob und wie sich elterliche Depressionen auf die spätere kognitive, schulische, und berufliche Entwicklung ihrer Kinder auswirken. Deshalb ist das Hauptziel dieser Arbeit, die Zusammenhänge zwischen elterlicher Depression und den späteren Schulleistungen ihrer Kinder im Jugendalter zu untersuchen.
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Beschreibung: Ein grosses Forschungsgebiet beschäftigt sich mit dem Einfluss elterlicher (vor allem mütterlicher) Depressionen auf die psychische Gesundheit ihrer Kinder. Wesentlich weniger ist darüber bekannt, ob und wie sich elterliche Depressionen auf die spätere körperliche Gesundheit ihrer Kinder—vor allem im Jugendalter—auswirken, und inwieweit das Gesundheitsverhalten der Jugendlichen (z.B. Sport, Schlaf, Ernährung) dabei eine vermittelnde oder moderierende Rolle spielt. Deshalb ist das Hauptziel dieser Arbeit, die Zusammenhänge zwischen elterlicher Depression und der körperlichen (vor allem der kardiometabolischen) Gesundheit ihrer Kinder im Jugendalter zu untersuchen und auch zu untersuchen, inwieweit das Gesundheitsverhalten der Jugendlichen dabei eine vermittelnde Rolle oder moderierende Rolle spielt.
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Beschreibung: In dieser Arbeit sollen theoretische Annahmen und neueste empirische Ergebnisse zum Einfluss von Viktimisierungserfahrungen in Peerbeziehungen auf die Entwicklung einer Angstsymptomatik erörtert werden. Im Zentrum der Arbeit stehen Überlegungen und Befunde zu den Mechanismen, die einen Effekt von Viktimisierungserfahrungen im Jugendalter auf die kurz- und längerfristige Entwicklung von Ängsten vermitteln können.
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Beschreibung: In dieser Arbeit sollen theoretische Überlegungen und neueste empirische Befunde zu den Zusammenhängen von depressiven Symptomen in der Adoleszenz und der Einbindung in Freundschaftsbeziehungen zusammengetragen und diskutiert werden. Von besonderem Interesse ist die Wirkrichtung zwischen depressiver Symptomatik und der Qualität von Freundschaftsbeziehungen: Inwieweit haben depressive Symptome einen Einfluss auf die Ausgestaltung von Freundschaftsbeziehungen und/oder ergeben sich die Symptome möglicherweise auch als Folge bestimmter (negativer) Erfahrungen mit den engsten Peers?
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Beschreibung: In dieser Arbeit sollen theoretische Annahmen und neueste empirische Befunde zum Zusammenhang zwischen der Fähigkeit zur Selbstregulation (emotional, verhaltensbezogen) bei Kindern und Jugendlichen und der Qualität ihrer sozialen Beziehungen, insbesondere mit Gleichaltrigen, erörtert werden. Eine wesentliche Frage ist, inwieweit sich Unterstützung beziehungsweise Abweisung durch Andere und die Entwicklung der Selbstregulation wechselseitig beeinflussen. Dabei sollen die Besonderheiten verschiedener sozialer Kontexte (z.B. Schule, Freizeitkontexte) berücksichtigt werden.
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Beschreibung: In dieser Arbeit sollen theoretische Annahmen und neueste empirische Befunde zu den Zusammenhängen zwischen dem Selbstkonzept und depressiven Symptomen im Kindes- und Jugendalter erörtert werden. Von besonderem Interesse ist dabei, wie sich verschiedene Facetten des Selbstkonzepts (z.B. physisches, soziales, akademisches Selbstkonzept) mit zunehmendem Alter entwickeln und inwieweit es Hinweise darauf gibt, dass diese Entwicklungen das Ergebnis oder die Ursache von depressiven Symptomen in unterschiedlichen Lebensphasen darstellen.
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Beschreibung: Das Konstrukt der Kindesmisshandlung besteht aus mehreren Komponenten. Eine dieser Komponenten, die Vernachlässigung in der Kindheit, wird auch von der Forschung zuweilen vernachlässigt. In dieser Arbeit soll die Frage geklärt werden, wie hoch die Prävalenz der Vernachlässigung in der Kindheit eigentlich ist, und welche Eigenschaften von wissenschaftlichen Studien einen Einfluss auf diese Prävalenz-Schätzungen haben.
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Beschreibung: In der bisherigen Forschung wurde die Assoziation zwischen Kindesmisshandlung und späteren Störungen der psychischen Gesundheit recht gut dokumentiert, für andere Folgen der Kindesmisshandlung ist das aber weniger der Fall. Der Zweck dieser Arbeit ist, die neuesten Befunde über die nachteiligen Auswirkungen der Kindesmisshandlung auf die Kognition und das spätere Bildungsniveau des Kindes im Erwachsenenalter zusammenzufassen.
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Beschreibung: In dieser Arbeit sollen die neuesten Befunde zum Thema sexuelle Misshandlung im Kindesalter und Verlauf der Pubertät bei Mädchen im Jugendalter bearbeitet werden. Von besonderem Interesse ist dabei, ob bei misshandelten Mädchen die Pubertät früher als bei nicht-misshandelten Mädchen beginnt, ob verschiedene Komponenten der Pubertät unterschiedlich betrofffen sind, und welche Gesundheitsfolgen der frühe Eintritt der Pubertät langfristig haben kann.
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Beschreibung: In dieser Arbeit sollen prospektive und retrospektive Prävalenzschätzungen von adversen Erfahrungen im Kindesalter verglichen werden. Weiterhin wird die Frage gestellt, ob die Prädiktionen vom gesundheitlichen Befinden im Erwachsenenalter davon abhängen, ob man in der Forschung prospektive oder retrospektive Berichte der Kindesmisshandlung benutzt.
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