Forschungsschwerpunkt Mehrsprachigkeit und Kommunikation

In unserem Projekt Mehrsprachigkeit untersuchen wir die Entwicklungsprozesse von Kindern, die in einer mehrsprachigen Umgebung aufwachsen. Eine Vielfalt von Sprachen geht oft Hand in Hand mit einer Fülle an unterschiedlichen Kulturen, Interaktionspartnern und vielfältigen Kommunikationsstilen. Dies gewinnt besonders in der Schweiz an Bedeutung, wo verschiedene Sprachen auf natürliche Weise aufeinandertreffen. Die Ergebnisse unseres Projekts tragen dazu bei, Kinder in ihrer Entwicklung zu unterstützen.
Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der kommunikativen Entwicklung der Kinder. Wir möchten herausfinden, wie Kinder lernen, mit Missverständnissen umzugehen, sich an ihre Gesprächspartner anzupassen und effektiv zu kommunizieren, sodass sie verstanden werden. Darüber hinaus untersuchen wir, inwieweit sich eventuelle Unterschiede auch bei Kindern zeigen, die mit verschiedenen Dialekten, beispielsweise Hochdeutsch und Schweizerdeutsch, aufwachsen.

Gruppenleitung: Dr. Stephanie Wermelinger

Projektmitarbeitende:
M. Sc. Joanna Rutkowska (Post-Doktorandin)
M. Sc. Esmee Aalders

Masterstudierende:
Fiona Manzolini (hat abgeschlossen)
Corinne Meier (hat abgeschlossen)
Norine Moser
Flavia Pfister
Lena Güntzel
Vanessa Zöbeli