Elternfreundliche Beschreibung der Studie:
Emotionen erkennen ist eine wichtige Fähigkeit, die sich über die ganze Kindheit entwickelt und unter anderem spielt diese Fähigkeit eine wichtige Rolle in humorvollen Situationen. In dieser Studie untersuchen wir, ob bessere Emotionserkennung anhand Gesichter den Kindern hilft beim erkennen von lustigen Situationen. Diese spielerische Studie findet im Labor mit EEG statt, um die Hirnaktivität zu messen.

Methoden
EEG
Dauer: ca. 90min (davon EEG ca. 30min) 
Anzahl Termine: 1     
Altersfenster: 4-5 Jahre
Studienleitung: Fabian Dietler
Projektleitung (BetreuerIn): Dr. Mirella Manfredi & Dr. Ebru Ger
Ort: Binzmühlestrasse 14, 8050 Zürich