Psychologisches Institut – Psychopathologie und Klinische Intervention

Forschungsschwerpunkte

• Wie werden mentale Repräsentationen gebildet und verändert?
• Welche Faktoren beeinflussen das Gedächtnis?

Für diesen Zweck nutzen wir Verhaltensmassen, neuropsychologische, bildgebende, und neurophysiologische Verfahren. Diese Methoden erlauben es menschliches Verhalten mit Hirnaktivität und unterliegende Hirnstrukturen in Verbindung zu bringen.

Stichwörter: episodisches Gedächtnis, Arbeitsgedächtnis, kognitive Kontrolle, kognitive Hirnentwicklung, bildgebende Verfahren, Elektrophysiologie, Oxytozin, Lern- und Gedächtnisstörung

Gremienmitarbeit und Links

• Mitglied ZNZ (Neuroscience Center Zürich) http://www.neuroscience.uzh.ch
• Mitglied ZIHP (Zurich Center for Integrative Human Physiology) http://www.zihp.uzh.ch/
• Mitglied Steering Commitee MR-Zentrum
  http://www.kispi.uzh.ch/af/ForschungLehre/zentrum/Team_de

Ausgewählte Publikationen

• Klaver P, Marcar V, Martin E (2011). Neural development of the visual system in typically developing children. Progr Brain Res, 189, 113-136.
• Diamantopoulou S, Poom L, Klaver P, Talsma D (2011). Visual working memory capacity and stimulus categories: a behavioral and electrophysiological investigation. Exp Brain Res, 209(4), 501-513.
• Dinkelacker V, Grüter M, Klaver P, Grüter T, Specht K, Weis S, Kennerknecht I, Elger CE, Fernández G (2011). Congenital prosopagnosia: multistage anatomical and functional deficits in face processing circuitry. J Neurol, 258(5), 770-782.
• Loenneker T*, Klaver P*, Bucher K, Lichtensteiger J, Imfeld A, Martin E (2011). Microstructural development: organizational differences of the fibre architecture between children and adults in dorsal and ventral visual streams. Hum Brain Mapp, 32(6), 935-946.
• Rimmele U, Hediger K, Heinrichs M, Klaver P (2009). Oxytocin makes a face in memory familiar. J Neurosci, 29(1), 38-42.

Weitere Informationen