Dr. des. Marco Weber

Assistent

Kontakt Binzmühlestrasse 14/7, CH-8050 Zürich Raum: BIN 5.B.06 Telefon: 044 635 75 22 (national) bzw. 0041 44 635 75 22 (international) Email: m.weber@psychologie.uzh.ch Funktionen: EDV-Koordinator

Curriculum Vitae

Ausbildung:

07/2005: Diplom in Psychologie

1999-2005: Psychologiestudium an der Universität Bielefeld, Deutschland

12/1998: Abitur

1996-1998: Westfalen Kolleg Bielefeld, Deutschland

1992-1996: Berufsausbildung

Berufspraxis:

seit Oktober 2006: Assistent am Psychologischen Institut der Universität Zürich, Fachrichtung Persönlichkeitspsychologie und Diagnostik, Leitung: Prof. Dr. W. Ruch

07/2005 - 09/2006: Wissenschaftlicher Angestellter in der Abteilung für Psychologie, Arbeitseinheit für Differentielle Psychologie und Persönlichkeitspsychologie, Leitung: Prof. Dr. A. Angleitner

2001-2005: Studentischer Mitarbeiter in der Abteilung für Psychologie, Arbeitseinheit für Differentielle Psychologie und Persönlichkeitspsychologie, Leitung: Prof. Dr. A. Angleitner

Publikationen und Kongressbeiträge

Publikationen

Weber, M. (2005). Zum Zusammenhang von Persönlichkeit, kritischen Lebensereignissen und Lebenszufriedenheit. Unveröffentlichte Diplomarbeit, Universität Bielefeld.

Weber, M., & Ruch, W. (2009). Das gute Leben bei Kindern und Jugendlichen. Psychologie und Erziehung, 35, 21-39.

Ruch, W., Proyer, R. T. & Weber, M. (2010). Humor as character strength among the elderly: Theoretical considerations. Zeitschrift für Gerontologie und Geriatrie, 43, 8-12.

Ruch, W., Proyer, R. T. & Weber, M. (2010). Humor as character strength among the elderly: Empirical findings on age-related changes and its contribution to satisfaction with life. Zeitschrift für Gerontologie und Geriatrie, 43, 13-18.

Ruch, W., Proyer, R. T., & Weber, M. (2010). Humor som karakterstyrke hos ældre: Teoretiske betragtninger [Humor as a character strengths among elderly: Theoretical considerations]. Kognition & Pædagogik, 75, 54-63.

Weber, M., & Ruch, W. (in press). The role of a good character in 12-year-old school children: Do character strengths matter in the classroom? Child Indicators Research.

Weber, M., Ruch, W., & Huebner, E. S. (in press). Adaptation and initial validation of the German version of the Students' Life Satisfaction Scale (German SLSS). European Journal of Psychological Assessment.

Kongressbeiträge

Weber, M. (2006, September). Die Fünf-Faktoren-Theorie der Persönlichkeit: Beziehungen von Basistendenzen und externalen Einflüssen zu den charakteristischen Anpassungsformen. Poster präsentiert auf dem 45. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGPs), Nürnberg, Deutschland, 17.-21.09.2006.

Weber, M., Ruch, W., Angleitner, A., Riemann, R., & Spinath, F. M. (2007, July). Genetic and environmental influences on humor appreciation. Poster session presented at the XIII. meeting of the International Society for the Study of Individual Differences (ISSID), Giessen, Germany, 22.-27.07.2007.

Weber, M. (2007, September). On the relationship between personality, life events, and life satisfaction. In W. Ruch (Chair), Positive Psychology: Traits and instruments. Symposium conducted at the 10th Congress of the Swiss Society of Psychology (SSP), Zurich, Switzerland, 13.-14.09.2007.

Weber, M. (2008, June). A twin study on humour appreciation: The importance of separating structure and content. Paper presented at 8th International Summer School and Symposium on Humour and Laughter: Theory, Research and Applications, Galati, Romania, 23.-28.06.2008.

Harzer, C., Beermann, U., Weber, M. & Ruch, W. (2008, June). Emotion, personality, humour production, thought action repertoire, and affectivity. 8th International Summer School and Symposium on Humour and Laughter: Theory, Research and Applications, Galati, Romania, 23.-28.06.2008.

Weber, M., & Ruch, W. (2008, July). The role of similarity in character strengths profiles of juveniles and adolescents in romantic relationships. Poster session presented at the 4th European Conference on Positive Psychology (ECPP), Rijeka/Opatija, Croatia, 01.-04.07.2008.

Weber, M., Ruch, W., Park, N., & Peterson, C. (2008, July). Assessment of character strengths among adolescents: German adaptation of the VIA-Youth. Paper presented at the 4th European Conference on Positive Psychology (ECPP), Rijeka/Opatija, Croatia, 01.-04.07.2008.

Hofmann, J., Wellenzohn, S., Lischer, H., Ture, M., Weber, M., & Ruch, W. (2008, September). Macht Ähnlichkeit Jugendliche glücklich? Eine Studie zu Charakterstärken in Liebesbeziehungen bei Jugendlichen. Poster präsentiert auf dem 4. LizentiandInnen- und Doktorierendenkongress (LiDoKo) des Psychologischen Instituts der Universität Zürich, Zürich, Schweiz, 17.09.2008.

Weber, M., & Ruch, W. (2008, September). Ein Charakterstärkeninventar für Kinder und Jugendliche: Der VIA-Youth. Poster präsentiert auf dem 4. LizentiandInnen- und Doktorierendenkongress (LiDoKo) des Psychologischen Instituts der Universität Zürich, Zürich, Schweiz, 17.09.2008.

Siegrist, P., Weber, M., & Ruch, W. (2009, August). Personality and investment behavior of mutual fund managers: Do narcissism, extraversion, sensation seeking and over-claiming matter? Poster presented at the 11th Congress of the Swiss Society of Psychology (SSP), Neuchatel, Switzerland, 19.-20.08.2009.

Tschupp, S., Flisch, R., Weber, M., & Ruch, W. (2009, Mai). Gleich und gleich gesellt sich gern oder Gegensätze ziehen sich an? Eine Studie zur Rolle von Charakterstärken bei jugendlichen Paaren. Poster präsentiert auf dem 5. LizentiandInnen- und Doktorierendenkongress (LiDoKo) des Psychologischen Instituts der Universität Zürich, Zürich, Schweiz, 27.05.2009.

Weber, M. (2009, August). Where did earlier studies investigating genetic and environmental influences on humor fail? Answers of a twin study using the 3WD. In Samson, A. (Chair), & Weber, M. (Chair) (2009, August). Current research on humor and laughter. Paper Symposium conducted at the 11th Congress of the Swiss Society of Psychology (SSP), Neuchatel, Switzerland, 19.-20.08.2009.

Weber, M. (2009, September). Der VIA-Youth für junge Menschen. Referat am vierten Zürcher Diagnostik-Kongress, Zürich, Schweiz, 09.-10.09.2009.

Weber, M., Ruch, W., Park, N., & Peterson, C. (2009, August). Character strengths in children and adolescents: The German adaptation of the VIA-Youth. Poster presented at the 11th Congress of the Swiss Society of Psychology (SSP), Neuchatel, Switzerland, 19.-20.08.2009.

Wellenzohn, S., Hofmann, J., Weber, M., & Ruch, W. (2009, August). Birds of a feather flock together - or opposites attract? The role of similarity in character strengths of adolescents in romantic relationships. Poster presented at the 11th Congress of the Swiss Society of Psychology (SSP), Neuchatel, Switzerland, 19.-20.08.2009.

Weber, M., Ruch, W., Park, N., & Peterson (2009, September). Charakterstärkenerfassung bei Kindern und Jugendlichen: Das VIA-Youth. Poster präsentiert an der 10. Arbeitstagung der Fachgruppe Differentielle Psychologie, Persönlichkeitspsychologie und Psychologische Diagnostik, Landau, Deutschland, 28.-30.09.2009.

Stamm, S., Wellenzohn, S., Weber, M., & Ruch, W. (2010, Mai). Charakterstärken und Jugendverbände: Ein Vergleich der Charakterstärken von Jugendverbandsmitgliedern mit Nicht-Jugendverbandsmitgliedern. Poster präsentiert auf dem 6. LizentiandInnen- und Doktorierendenkongress (LiDoKo) des Psychologischen Instituts der Universität Zürich, Zürich, Schweiz, 26.05.2010.

Weber, M., & Ruch, W. (2010, June). The significance of humor as character strength in adolescent romantic relationships. Poster presented at the 10th International Summer School and Symposium on Humour and Laughter, University of Zurich, Switzerland, July 5-10, 2010.

Wellenzohn, S., Stamm, S., Weber, M., & Ruch, W. (2011, July). Character strengths and satisfaction with life in youth organizations. Poster presented at the Second World Congress on Positive Psychology, July 23-26, Philadelphia, USA.

Weber, M., & Ruch, W. (2011, Mai). The role of the good character at school. Poster präsentiert auf dem 7. Kongress für Studierende und Doktorierende (LiMaDoKo) am Psychologischen Institut der Universität Zürich, Zürich, Schweiz, 26.05.2011.

Ruch, W., Weber, M., Park, N., & Peterson, C. (2011, August). Character strengths in children and adolescents: Reliability and validity of the German Values in Action Inventory of Strengths for Youth (German VIA-Youth). Paper presented at the 11. European Conference on Psychological Assessment (ECPA2011), Riga, Latvia, 31.08.-03.09.2011.

Höfer, S., Harzer, C., Renn, D., Weber, M., & Ruch, W. (2011, August). International Well-being Index: Austria, Switzerland and Germany. Paper presented at the 11. European Conference on Psychological Assessment (ECPA2011), Riga, Latvia, 31.08.-03.09.2011.

Proyer, R. T., Sidler, N., Weber, M., & Ruch, W. (2011, September). Berufliche Interessen und Charakterstärken: Zum Zusammenhang der RIASEC-Dimensionen und den Charakterstärken der Values-in-Action Klassifikation. Vortrag an der 11. Arbeitstagung der Fachgruppe Differentielle Psychologie, Persönlichkeitspsychologie und Psychologische Diagnostik, Saarbrücken, Deutschland, 26.-28.09.2011.

Weitere Beiträge

Weber, M. (2007, Oktober). Zwillingsforschung trifft auf Humorforschung. Vortrag im Rotary Club Dübendorf, Dübendorf, Schweiz, 10.10.2007.

Weber, M. (2008, August). Der VIA-Youth: Stärken und Tugenden bei Kindern und Jugendlichen. Vortrag im Rahmen des "BerTa08" Beratungstages der Schweizerischen Arbeitsgemeinschaft für akademische Berufs- und Studienberatung AGAB, Universität Zürich, Zürich, Schweiz, 26.08.2008.

Weber, M. (2008, September). Einführung in Testverfahren: Tests in Theorie und Praxis. Vortrag im Rahmen einer Fortbildungsveranstaltungsreihe zu Testverfahren bei Kommunikationsstörungen, Abteilung für Phoniatrie, Klinische Logopädie des Universitätsspitals Zürich, Zürich, Schweiz, 23.09.2008.

Weber, M. (2011, April). Positive Psychologie bei Kindern und Jugendlichen: Die Rolle von Charakterstärken. Vortrag im Rahmen des Kolloquiums zu aktuellen Forschungsthemen (Mittelbaukolloquium) des Psychologischen Instituts der Universität Zürich. Zurüch, Schweiz, 06.04.2011.

Organisierte Symposien

Samson, A. (Chair), & Weber, M. (Chair) (2009, July). Current research on humor and laughter. Paper Symposium conducted at the 11th Congress of the Swiss Society of Psychology (SSP), Neuchatel, Switzerland, 19.-20.08.2009.

Forschungsinteressen

• Positive Psychologie: Das „gute Leben” bei Kindern und Jugendlichen
• Charakterstärken bei Kindern und Jugendlichen
• Lebenszufriedenheit bei Kindern und Jugendlichen
• Differentielle Psychologie, Persönlichkeitspsychologie

Forschungsprojekte

Assessment of character strengths among adolescents: German adaptation of the VIA-Youth

Link: http://www.research-projects.uzh.ch/p9446.htm

Projektgruppen

Persönlichkeit und Intelligenz

In der Projektgruppe werden Fragestellungen zu aktuellen und/oder klassischen Themen der Differentiellen Psychologie bearbeitet. Die Bereiche Persönlichkeit bzw. Intelligenz sollen mit anderen interessanten Konzepten (z.B. soziale Einstellungen, Werte, persönliche Ziele, Tugenden etc.) im Zusammenhang betrachtet werden. Die methodische Herangehensweise (z.B. Fragebogenstudie, Interview, Verhaltensbeobachtung etc.) wird jeweils auf das Thema abgestimmt.

Positive Psychologie bei Jugendlichen

In der Projektgruppe werden Fragestellungen der Positiven Psychologie bearbeitet, die insbesondere Jugendliche betreffen. Hier soll z.B. die Lebenszufriedenheit von Jugendlichen, als Indikator für das gute Leben, mit anderen Konzepten (z.B. Lebensstilen, Charakterstärken, Tugenden, andere Persönlichkeitsvariablen) in Verbindung betrachtet werden. Als besonders wichtig wird hier eine multimethodale Herangehensweise (Fragebogenuntersuchungen, Verhaltensbeobachtungen, Interviews etc.) erachtet, die es ermöglichen wird, valide Ergebnisse zu produzieren. Die möglichen Untersuchungsebenen liegen hier z.B. im Individuum (z.B. positive Traits) und in der Umwelt (positive Institutionen wie z.B. Familie und Schule, aber auch Vorbilder und Idole) oder in einer Kombination der beiden genannten (z.B. Eltern-Kind Untersuchungen).