Nach meiner Auffassung ist die Integration von Theorien und Modellen unterschiedlicher psychologischer Disziplinen notwendig, um komplexe Phänomene wie Sport und Bewegungsverhalten zu erklären. In meiner Forschung integriere ich daher theoretische Konzepte der Motivations-, Gesundheits- und Sportpsychologie um die Vorhersage von Motivation (Aufrechterhalten der Sportaktivität, Flow-Erleben) und Leistung im Sport zu optimieren. So untersuche ich beispielsweise in Anlehnung an das motivationspsychologische Prinzip, dass Motivation aus dem Zusammenwirken von Motiven einer Person (z.B. Leistungsmotiv) und den Anreizen in der Umwelt (z.B. Gelegenheit Fortschritt und Erfolg zu messen) entsteht, die Motiv-Anreiz-Passung als Prädiktor von Sport und Bewegungsinitiierung und –aufrechterhaltung. Eine Reihe korrelativer und experimenteller Studien in verschiedenen Sportarten (Fitness, Laufsport, Mannschaftssport) zeigte, dass Personen, deren Motive zu den vorherrschenden Anreizen der Sportart passten, höhere Motivation sich im Sport zu engagieren zeigten als Personen, deren Motive nicht mit den Anreizen der Sportart übereinstimmten. Diese Ergebnisse werden in einem breiteren theoretischen Rahmen der Person-Umwelt-Passung diskutiert.

PD Dr. Julia Schüler