Curriculum vitae

Allgemeine Angaben

Studium der Klinischen Psychologie, Klinischen Heilpädagogik, Allgemeinen Psychologie und Angewandten Psychologie an der Universität Fribourg (CH). 1985 Diplom in Klinischer Heilpädagogik, 1992 Lizentiat in Klinischer Psychologie und 1999 Doktorat in Klinischer Psychologie. 1992-1993 Assistentin bei Prof. Dr. Meinrad Perrez. 1993-1994 Forschungsaufenthalt an der University of Washington (Seattle) bei Prof. Dr. John Gottman. 1995-1996 Ausbildung als Erziehungsberaterin an der Universität Bern (Postgraduale Weiterbildung) und praktische Tätigkeit als Assistentin an der Erziehungsberatungsstelle Burgdorf. Seit Geburt der Kinder Teilzeitpensum als Oberassistentin am Institut für Familienforschung und -beratung an der Universität Fribourg.

Praktische Ausbildung

• Weiterbildung in Verhaltenstherapie bei der SGVT (Schweizerische Gesellschaft für Verhaltenstherapie)
• Fortbildung als Erziehungsberaterin des Kantons Bern (1995-1996) mit Diplomabschluss
• Ausbildung in Triple P (Positive Parenting Programm)
• Ausbildung im Stresspräventionstraining für Paare (paarlife)
• Weiterbildung in Paartherapie bei Prof. Dr. N. Jacobson (USA), Prof. Dr. J. Gottman (USA)
• Fortbildung in Paarberatung bei Prof. Dr. Guy Bodenmann
• Fortbildung in Kinder- und Jugendpsychotherapie (Universität Bremen: Prof. Dr. U. & F. Petermann
• Seit 1992 Durchführung von Verhaltenstherapie mit Paaren, Kindern und Jugendlichen, diverse Gutachten und Fallanalysenbegutachtungen

Publikationen und wissenschaftliche Aktivitäten

• Bodenmann-Kehl, C. (2007). Störungen im System Familie: Junge mit einer Störung des Sozialverhaltens. In R.-D. Stieglitz, U. Baumann & M. Perrez (Hrsg.), Fallbuch der Klinischen Psychotherapie (S. 311-322). Bern: Huber
• Bodenmann, G., Perrez, M. & Bodenmann-Kehl, C. (1997). Die Analyse von Stress und Coping in Partnerschaften und Familien: Quantitative Zugänge. In B. Hazard (Hrsg.), Humanökologische Perspektiven in der Gesundheitsförderung (S. 74-88). Darmstadt: Westdeutscher Verlag.
• Bodenmann, C., Perrez, M. & Bodenmann, G. (1995). La tendence à punir. In J. P. Pourtois (Ed.), Blessure d'enfant (p. 111-121). Bruxelles: DeBoeck Université.
• Bodenmann, G., Bodenmann-Kehl, C. & Perrez, M. (1994). An analysis of the relationship between trait oriented anger variables of the STAXI and situational anger in an experiment. The German Journal of Psychology, 18, 134-136.
• Bodenmann-Kehl, C. (1994). Hörtexte zum Lehrbuch Klinische Psychologie von Baumann & Perrez. Bern: Huber.
• Bodenmann, G., Bodenmann-Kehl, C. & Perrez, M. (1993). Eine Analyse des Zusammenhangs zwischen eigenschaftsorientierten Ärgermassen des STAXI und situativen Ärgerreaktionen in einem Ärgerexperiment. Zeitschrift für Experimentelle und Angewandte Psychologie, 3, 349-367.
• Bodenmann, G., Bodenmann-Kehl, C. & Perrez, M. Belastungsverarbeitung und Gesundheit in Partnerschaft und Familie. 8. Internationaler Copingworkshop. (Mannheim, 23.-25. März 1995).
• Bodenmann, G., Bodenmann-Kehl, C. & Ermert, C. Le divorce: les causes et leurs implications face au travail pastoral. Institut für Pastoraltheologie. (24.-25. Oktober, 1994).
• Bodenmann, G. & Bodenmann-Kehl, C. Stressfreier Prüfungen absolvieren. Psychologisches Institut. (Fribourg, 25. Januar und 8. Februar 1993).
• Bodenmann, G. & Bodenmann-Kehl, C. Antistress-Kurs. wWe können Vorgesetzte angemessen mit Belastungen umgehen. Schweizerischer Militärpersonal Verband SMPV. (Olten, 24. Oktober 1992).