Psychologisches Institut – Gerontopsychologie

 

Dr. Anne Eschen

AE

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nach Vereinbarung

 

Forschungsschwerpunkt(e):

  • Neuronale Entwicklung und Plastizität im gesunden Alter: Einflüsse von Trainings, Aktivitäten, Umwelt und Personenmerkmalen
  • Prospektives Gedächtnis im gesunden Alter und bei neurologischen Erkrankungen

Kurzvita

Ausbildung

2008 Dr. phil., Universität Zürich, Internationales Doktorandenprogramm in Neurowissenschaften am Zentrum für Neurowissenschaften Zürich (ZNZ); Titel der Dissertation: Cognitive processes influencing prospective memory performance in old age: A cognitive neuroscience approach)
2001 Diplom in Psychologie, Humboldt-Universität zu Berlin; Diplomarbeit am Max-Planck-Institut für Neuropsychologische Forschung Leipzig, Titel: Die Rolle von Exekutivfunktionen bei der Bearbeitung einer komplexen prospektiven Erinnerungsaufgabe durch Schädelhirntraumapatienten
1996-1997 Studienjahr in Psychologie an der University of  Sheffield, Grossbritannien; Stipendium vom Deutschen Akademischen Austauschdienst (DAAD)

Beruflicher Werdegang

Seit 2009 Postdoktorandin und Forschungskoordinatorin, Kompetenzzentrum für Plastizität im Alter, Universität Zürich Ko-Leiterin des Peer-Mentoring Projekts Cognition, Lifespan, and Neuroscience (CLaN; mehr Information hier) à Link: http://www.psychologie.uzh.ch/fachrichtungen/geronto/PeerMentoring/CLaN.html
Seit 2007 Leiterin der „Lern- und Trainingsberatung 40+“ am Lehrstuhl für Gerontopsychologie, Universität Zürich
2008-2009 Postdoktorandin am Lehrstuhl für Gerontopsychologie, Universität Zürich
2006-2008 Doktorandin am Lehrstuhl für Gerontopsychologie, Universität Zürich
2003-2006 Neuropsychologin an der Klinik für Alterspsychiatrie der Psychiatrischen Universitätsklinik (PUK) Zürich
2002-2006 Wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Abteilung Entwicklungspsychologie am Deutschen Zentrum für Alternsforschung (DZFA) an der Universität Heidelberg
2001-2003 Wissenschaftliche Mitarbeiterin und Neuropsychologin in der Sektion Gerontopsychiatrie des UniversitätsKlinikums Heidelberg

Drittmitteleinwerbung

2010-2011 Stiftung Suzanne und Hans Biäsch zur Förderung der Angewandten Psychologie (Projekttitel: Training der assoziativen Komponente des episodischen Gedächtnisses im Alter; Ko-Antragstellerin)
2010-2011 Stiftung Suzanne und Hans Biäsch zur Förderung der Angewandten Psychologie (Projekttitel: Hilft ein vorbereitendes Simulatortraining Angst, Stress und Leistungsbeeinträchtigungen im Magnetresonanztomographen bei jungen und alten Erwachsenen zu reduzieren?)
2006-2007 Forschungskredit der Universität Zürich (Dissertationsprojekt: Age Differences in Brain Activation in Prospective Memory Performance)

Lehre:

Leiterin des Peer Mentoring Projekts Cognition, Lifespan, and Neuroscience (CLaN)

Publikationen / Posterpräsentationen:

Zeitschriftenartikel

Zinke, K., Zeintl, M., Eschen, A., Herzog, C., & Kliegel, M. (in press). Potentials and limits of plasticity induced by a working memeory training in old-old age. Gerontology.

Zöllig, J., Sutter, C., Mattli, F., & Eschen, A. (in press). Memory complaints and prospective memory performance across the lifespan. Zeitschrift für Neuropsychologie.

Zöllig, J., Mérillat, S., Eschen, A., Röcke, C., Martin, M. & Jäncke, L. (2011). Plasticity and imaging research in healthy aging: Core ideas and profile of the International Normal Aging and Plasticity Imaging Center (INAPIC). Gerontology, 57, 190–192.

Eschen, A., Schmid, R., & Martin, M. (2010). Neuropsychologische Frühzeichen bei verschiedenen Demenzformen. INFO Neurologie & Psychiatrie, 8, 6-8.

Zöllig, J. & Eschen, A. (2009). Measuring compensation and its plasticity across the lifespan. Restorative Neurology and Neuroscience, 27(5), 421-433.

Eschen, A., Martin, M., Schreiter-Gasser, U., & Kliegel, M. (2009). Prospective and retrospective memory complaints in Mild Cognitive Impairment and mild Alzheimer's disease. Brain Impairment, 10, 59-75.

Eschen, A., Freeman, J., Dietrich, T., Martin, M., Ellis, J., Martin, E., & Kliegel, M. (2007). Motor brain regions are involved in encoding of delayed intentions: An fMRI study. International Journal of Psychophysiology, 64, 259-268.

Künig, G., Dätwyler, S., Eschen, A ., & Schreiter-Gasser, U. (2006). Unrecognised long-lasting tramadol-induced delirium in two elderly patients. A case report. Pharmacopsychiatry, 39(5), 194-199.

Kliegel, M., Zimprich, D. , & Eschen, A. (2005). What do subjective cognitive complaints in persons with aging-associated cognitive decline reflect? International Psychogeriatrics, 17, 499-512.

Kliegel, M., Eschen, A., & Thöne-Otto, A.I.T. (2004). Planning and realization of complex intentions in traumatic brain injury and normal aging. Brain and Cognition, 56, 43-54. 

Buchkapitel und Monographien

Zöllig, J., Eschen, A., & Martin, M. (2010). Lebenslanges Lernen: Vom Gedächtnistraining zur Ausbildung als Memory Manager. In H. Schloffer, E. Prang & A. Frick-Salzmann (Hrsg.). Gedächtnistraining. Theoretische und praktische Grundlagen (S. 4-12). Heidelberg: Springer.

Eschen, A. (2008). Cognitive processes influencing prospective memory performance in old age: A cognitive neuroscience approach. Doctoral dissertation. University of Zurich.

http://www.dissertationen.uzh.ch/show_results.php?func=find-c&local_base=hoch&ccl_term=WAU%3DAnne+Eschen&sc1=WAU&sr1=Anne+Eschen&filter_code_1=WLC&filter_request_1=uni-zh+AND+wft%3Delektron+daten+fernzugriff

Publikationen