Team

Die Mitarbeitenden der Angewandten Psychologie: Life-Management

		Alexandra M. Freund, Prof. Dr.
		Professorin freund@psychologie.uzh.ch Homepage Tel. +41 44 635 72 00 Fax +41 44 635 72 09 Büro BIN 3.A.05		Prozesse der Entwicklungsregulation; Erfolgreiche Entwicklung Motivation über die Lebensspanne Entwicklung selbstbezogener Kognitionen und Emotionen über die Lebensspanne Lebenslanges Lernen
		Tamara Herz, Dipl.-Psych.
		Administrative Mitarbeitende life-management@psychologie.uzh.ch Tel. +41 44 635 72 01 Fax +41 44 635 72 09 Büro BIN 3.A.04		Sekretariat
		Jana Nikitin, Dr. phil.
		Oberassistentin, Studienberatung nikitin@psychologie.uzh.ch Homepage Tel. +41 44 635 72 02 Fax +41 44 635 72 09 Büro BIN 3.A.22		Entwicklung sozialer Motivation im Erwachsenenalter Motivationale Prozesse in Transitionen Soziale Annäherungs- und Vermeidungsmotivation
		Kathrin Krause, Dipl.-Psych.
		Assistentin, E-Learning-Koordinatorin k.krause@psychologie.uzh.ch Homepage Tel. +41 44 635 72 06 Fax +41 44 635 72 09 Büro BIN 3.A.13		Prokrastination Zielfokus Selbstregulation und Motivation über die Lebensspanne E-Learning und lebenslanges Lernen
		Thomas Blumer, lic. phil.
		IT-Verantwortlicher it.ang@psychologie.uzh.ch Tel. +41 44 635 71 97 Fax +41 44 635 72 09 Büro BIN 3.A.04		IT-Administration, Webmaster
		Miriam K. Depping, Dipl.-Psych.
		Assistentin m.depping@psychologie.uzh.ch Homepage Tel. +41 44 635 71 88 Fax +41 44 635 72 09 Büro BIN 3.A.03		Entscheidungsprozesse über die Lebensspanne Autobiographisches Gedächtnis Motivation über die Lebensspanne
		David Weiss, Dr. phil.
		Postdoktorand d.weiss@psychologie.uzh.ch Homepage Tel. +41 44 635 72 04 Fax +41 44 635 72 09 Büro BIN 3.A.07		Selbst und Identität Motivation über die Lebensspanne Entwicklungsregulation und soziale Kategorisierung
		Simone Schoch, lic. phil.
		Doktorandin s.schoch@psychologie.uzh.ch Homepage Tel. +41 44 635 71 90 Fax +41 44 635 72 09 Büro BIN 3.A.03		Motivation über die Lebensspanne Soziale Annäherungs- und Vermeidungsmotivation Entwicklung sozialer Motivation im Erwachsenenalter
		Martin Pletscher, lic. phil.
		Forschungstechnischer Assistent m.pletscher@psychologie.uzh.ch Tel. +41 44 635 71 85 Fax +41 44 635 72 09 Büro BIN 3.A.01
		Burcu Demiray, Ph.D.
		Postdoktorandin b.demiray@psychologie.uzh.ch Homepage Tel. +41 44 635 72 03 Fax +41 44 635 72 09 Büro BIN 3.A.08		Zielorientierung und Zielfokus über die Lebensspanne Autobiographisches Gedächtnis über die Lebensspanne Entwicklung des Selbst und des subjektiven Wohlbefindens
		Michaela Knecht, Dr. sc. ETH
		Postdoktorandin m.knecht@psychologie.uzh.ch Homepage Tel. +41 44 635 72 05 Fax +41 44 635 72 09 Büro BIN 3.A.12		Life-Domain Balance Konflikte zwischen Arbeits- und Privatleben und der Zusammenhang mit Gesundheit Auseinandersetzung mit multiplen Rollen (z.B. Elternteil, Erwerbstätige/r)

Privat-Dozierende

Bettina S. Wiese, Prof. Dr.
Professorin
RWTH Aachen
Institut für Psychologie
Lehrstuhl für Personal- und Organisationspsychologie
Jägerstrasse 17-19
D-52066 Aachen
wiese@psych.rwth-aachen.de
Homepage
Tel. +49 241 8096013

Berufliche Entwicklung und berufliche Transitionen
Zusammenspiel von Berufs- und Familienleben
Selbst- und Handlungsregulation über die Lebensspanne

Gäste des Lehrstuhls

	Jochen P. Ziegelmann, Dr. phil.
	Freie Universität Berlin jochen.ziegelmann@fu-berlin.de Homepage		Gastwissenschaftler bis Dezember 2009
	Johannes O. Ritter, Dr. phil.
	Universität Erfurt johannes.ritter@uni-erfurt.de Homepage		Bedeutung von Wertorientierungen für die Entwicklung Einschränkung bei Wahlentscheidungen Sozial-kognitive Prozesse der Entwicklungsregulation

Ehemalige Mitarbeitende des Lehrstuhls

		Maida Mustafic, Dr. phil. Postdoktorandin an der Universität Trier mustafic@uni-trier.de Homepage		Motivation über die Lebensspanne Prozess- und Ergebnisfokus Zielbezogene Informationsverarbeitung
		Marie Hennecke, Dr. phil. Postdoktorandin an der University of Virginia, USA marie.hennecke@gmail.com Homepage		Motivation und Selbstregulation über die Lebensspanne Prozess- und Ergebnisfokus Affektive Einflüsse auf die Selbstregulation
		Enrique Wintsch, lic. phil. Psychologisch-technischer Assistent enrique.wintsch@psychologie.uzh.ch Tel. +41 44 635 71 66 Büro BIN 1.B.20		Forschungsassistenz
		Regula Gasser, Dr. phil. Forschungstechnische Assistentin
		Stefan Walter, lic. phil. Assistent stefan.walter@psychologie.uzh.ch		Mitarbeit im Projekt «Loss avoidance and aging: Age-related differences in attending to positive and negative information relevant to a decision»
		Christina Röcke, Dr. phil. Postdoktorandin c.roecke@psychologie.uzh.ch Homepage		Emotion und Motivation über die Lebensspanne Adaptivität des Zielfokus Intraindividuelle Variabilität Zusammenhang von Emotion und Kognition
		Christine P. Seiger, Dr. phil. Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Forschungsbereich Beratung und Training in Organisationen christine.seiger@zhaw.ch Homepage		Zusammenspiel von Berufs- und Familienleben Transitionsprozesse im Erwachsenenalter Berufsrückkehrerinnen
		Roberto La Marca, Dr. phil. Assistent r.lamarca@psychologie.uzh.ch Homepage Tel. +41 635 73 62 Büro BIN 4.E.09		JACOBS-Projekt «Goal Focus and Weight Loss» IMOTE-Projekt «Internetbasierte Motivationsförderung und Ernährungstraining bei Jugendlichen»
		Martin Dobricki, Dr. phil. Wissenschaftler Abteilung "Wahrnehmung, Kognition und Handlung" am Max-Planck-Institut für biologische Kybernetik martin.dobricki@tuebingen.mpg.de Homepage		Mitarbeit im Projekt "Von der Schule an die Universität: Berufspläne von Maturand/innen"
		Sylvie Kourilova, Mgr. Doktorandin Academy of Sciences of the Czch Republic, Brno Masaryk University, Faculty of Social Studies, Brno, Czech Republic Homepage		Gedächtnis für Altersbezogene Informationen Die Auswirkung der Sprache in gruppenübergreifenden Kontext Soziale Repräsentation der Nationalität
		Linda Miesler, Dipl.-Psych. Wissenschaftliche Mitarbeiterin Forschungsstelle für Business Metrics, Universität St. Gallen, Schweiz Homepage		E-Learning
		Corwin Senko, Dr. phil. Assistant Professor SUNY New Peltz senkoc@lan.newpaltz.edu		Leistungsmotivation und Zielsetzungsprozesse Intrinsische Motivation Lernstrategien bei Studenten