Psychologisches Institut – Angewandte Kognitionspsychologie

 

eLearning

Aktuelle Projekte

ProjektEducational Landscape Psychology (EduLaP)
ZielEntwicklung eines technischen Überblicks-Systems für standortübergreifende Integration der elektronischen Lehrangebote eines Faches im Bachelor und Master und einem Prfungsfragepool für Modulprüfungen, zweisprachig (deutsch / französisch) entwickelt am Beispiel des Massenfaches Psychologie und technisch wie konzeptionell unmittelbar übertragbar auf andere Fächer.
FinanzierungSUK, UZH, UNIBE, UNIGE, UNIL, Fernuni CH
Laufzeit2008 - 2012
URLwww.edulap.ch
LeitungProf. Dr. Damian Läge
Wissenschaftliche KooperationspartnerProf. Dr. Franz Caspar und Prof. Dr. Hansjörg Znoj (Universität Bern), Prof. Dr. Ulrich Frauenfelder (Universität Genf), Prof. Dr. Jacques Lanarès (Universität Lausanne), Prof. Dr. Walter Perrig und Dr. Per Bergamin (Universitäre Fernstudien Schweiz)
Technische und administrative PartnerMultimedia and E-Learning Services (MELS UZH)
Mitarbeitersiehe http://www.edulap.uzh.ch/aboutus/people.html

#

Abgeschlossene Projekte

ProjektPsychopathology Taught Online (PTO)
ZielEntwicklung eines modularen, multimedialen und wissensadaptiven eLearning-Curriculums für das Fach „Psychische Störungen des Erwachsenenalters" und allgemeinen Themen der Psychopathologie
FinanzierungSwiss Virtual Campus und Universität Zürich
Laufzeit2004 - 2008
URLwww.pto.uzh.ch
LeitungProf. Dr. Damian Läge
Wissenschaftliche KooperationspartnerProf. Dr. Franz Caspar und Prof. Dr. Hansjörg Znoj und Prof. Dr. Wolfgang Tschacher (Universität Bern), Prof. Dr. Rolf-Dieter Stieglitz (Universität Basel), Prof. Dr. Meinrad Perrez (Universität Fribourg), Prof. Dr. Urs Baumann und Ass.-Prof. Dr. Anton Laireiter (Universität Salzburg), Prof. Dr. Hans-Joachim Haug und Prof. Dr. Dr. Andreas Maercker (Universität Zürich)
Technische und administrative PartnerMultimedia and E-Learning Services (MELS UZH)
Mitarbeitersiehe http://www.pto.uzh.ch/projekt/autoren.html
AuszeichnungenPTO wurde für das Finale des mit € 100'000 dotierten Medida Prix 2007 nominiert und dort mit dem Publikumspreis für das beste eLearning-Projekt im deutschsprachigen Raum ausgezeichnet.
PTO wurde 2008 mit dem Springer E-Learning Award für das beste elektronische Lehr-mittel im Fach Psychologie ausgezeichnet.
PTO gewinnt 2010 den Posterpreis am Symposium Medizinstudium 2.0, Universität Tübingen